解读当代大学生异化消费现状——西方生态学马克思主义的启示

进入上个世纪90年代以来,在西方消费主义的影响下,当代大学生的消费方式已呈现出异化消费的特征,崇尚物质消费和追求享乐主义。虽然生态学马克思主义所批判的"异化消费"现象是针对当代资本主义社会而言的,但对一系列异化消费现象的揭露,对于我国当代大学生树立正确的消费观念具有借鉴意义。     

消费主义思潮浸润下大学生消费异化倾向的生成及其消解

在消费主义思潮浸润和冲击下,绝大多数大学生能够保持定力,坚守科学的消费观。但是,大学生消费异化倾向在各高校不同程度地普遍存在着。大学生消费异化倾向滋长生成的原因是复杂的。在当代中国消费社会正在形成的现实背景下,要消解大学生消费异化倾向,必须多方努力、多措并举,做好打持久战的准备。     

大学生网贷:消费异化与消费主体性的丧失

大学生网贷乱象以及大学生过度消费、超前消费、攀比消费的现状已经成为一个不容忽视的社会问题并且愈演愈烈.大学生网贷现象反映出大学生作为消费主体与消费客体的关系已经不再一致,发生消费异化,大学生的主体性没有随着消费得到满足或提高,而是逐渐丧失.     

消费社会意识形态控制与自我殖民——居伊·德波“景观社会”理论及其批判性

德波的＂景观社会＂理论宣告当代资本主义社会已变成消费景观王国,资本所刻意建构的消费社会景观是在物质对人异化基础上的再度异化,整个当代资本主义社会形成了一种＂景观拜物教＂。＂景观＂窒息了人的创造性与革命性,使人屈从于这一异化的力量,主体从被殖民转向自我殖民。＂景观社会＂理论揭露了资本的意识形态控制,在更深层异化统治中寻找人类自我解放的可能性,对资本主义社会具有尖锐的批判性。     

中国异化消费现象及解决对策分析

马克思异化劳动理论具有十分丰富的理论内涵,马克思对资本主义社会条件下异化现象的深入分析和研究为解读当代中国异化消费现状提供了一个独特的理论视角。本文在分析当前中国消费异化的现象和原因的基础上,有针对性地提出了几条解决和革除消费异化现象的对策。     

信息异化与大学生心理健康教育

阐述信息异化的内涵,分析大学生信息异化的成因及表现,剖析信息异化对大学生心理健康的影响,提出大学生信息异化的扬弃要通过优化信息环境;增强大学生主体意识;开展大学生信息素养教育,增强大学生信息处理能力;强化大学生人格教育,增强大学生自觉调节能力;发挥社会系统统帅和规范功能.将信息异化问题纳入制度、法律和核心价值体系框架等途径.     

当代社会消费主义及其文化的忧思

20世纪60年代,西方发达国家的消费主义开始泛滥。而后随着中国经济的崛起,消费主义思潮伴随着西方物质产品和消费方式的涌进开始进入中国,不断冲击着人们已有的消费观念和价值观。本文试对中西方消费主义和消费主义文化的分析,阐明当代社会的异化消费是不合理的消费,是一种挥霍性的消费,只有“节约型消费”才是人类持续生存的消费,消费文化也终将回到以人为本,以人的发展和享受为中心,成为促进人类全面发展的一种手段。     

当代社会消费主义及其文化的忧思

20世纪60年代,西方发达国家的消费主义开始泛滥.而后随着中国经济的崛起,消费主义思潮伴随着西方物质产品和消费方式的涌进开始进入中国,不断冲击着人们已有的消费观念和价值观.本文试对中西方消费主义和消费主义文化的分析,阐明当代社会的异化消费是不合理的消费,是一种挥霍性的消费,只有"节约型消费"才是人类持续生存的消费,消费文化也终将回到以人为本,以人的发展和享受为中心,成为促进人类全面发展的一种手段.     

试析消费社会中的消费异化问题

随着现代消费主义的逐渐兴起,消费不仅仅是昔日单纯为了满足生存需要,获得该物品的使用价值和实际功能的消费,而且,已成为人们为了炫耀地位、满足虚荣心而大肆挥霍性的消费,这不可避免地带来种种消费异化问题.消费异化主要表现在:消费需求及消费意识发生变化,物的消费转向符号消费,理性消费转向感性消费,炫耀性消费盛行等等.符号消费成为消费社会的主要特征,原因在于在商品丰裕的条件下社会普遍弥漫不健康文化、价值观以及媒介的催化作用.消费异化会造成严重的资源浪费,带来不容忽视的生态危机和人的精神危机.     

高校大学生理财教育现状及其对策研究——以民办院校大学生调查为例

通过对民办院校不同专业的300名大学生进行调查,其结果显示,大学生在日常的消费比例中,用于学习方面的消费相对较少,而用于其他如吃、穿、娱乐等方面的消费较多,即物质消费比重远大于精神消费,大多数学生注重物质享受,用于智力方面的投资很少。如果不能及时纠正错误的消费观念,他们在以后的工作生活中也会遭遇更多的问题。针对这种情况,民办高校应设置相应的理财教育体系,对大学生开展财商教育,提高民办院校大学生"财商",使大学生正确认识金钱及金钱运作规律,学会科学理财。     

进步抑或异化——论基于精神需要和欲望的符号消费

消费的目的是为了满足人的物质需要与精神需要。基于精神需要的消费行为,关注的不再是物品的实用价值,而是物品的符号象征意义。人们越来越注重对精神文化产品的消费,以及对终极价值与终极意义的追问。这是历史发展的必然,是社会进步的反映。然而,消费也容易被贪婪的欲望所掌控,占有欲、财富欲、权力欲等驱使着人们近乎疯狂地膜拜物品所承载的社会意义。炫耀性消费、奢侈性消费就是符号消费异化的表现。     

拓展训练促进大学生心理健康对大学体育课的启示

大学生心理健康异化发展和大学生心理健康教育的滞后,已经阻碍了大学生身。和谐发展,拓展训练有利于大学生心理健康发展,对大学体育课有重要启示作用。     

生态消费观刍议

本文结合消费的特性、环境伦理观，阐述了刺激消费的意义，异化消费方式的危害，可持续发展观在消费领域中的涵义、特点及原则，提出只有将实施刺激消费政策与环境伦理观及可持续发展战略有机整合，采取具有可持续发展特征的生态消费政策，限制异化消费，才能同时获取政治、经济、文化、环境四方面的高效益，推动社会全方位的可持续发展。     

大学生消费的误区与对策

大学生作为纯粹的消费主体,消费的意识观念行为上都呈现不成熟的状态,攀比和盲目消费,享乐主义的观念,消费方式的误区对消费者个人、消费群体和整个社会带来了不良的影响,引导大学生理性消费,培养大学生的消费品质,树立"适度消费"道德观,使大学生的健康发展、全面成才成为大学生教育的重要工作。     

大学生消费现状的调查及合理化消费的建议

当代大学生有着旺盛的消费需求,消费观念的超前和消费实力的滞后决定了他们特殊的消费心理和消费行为。大学生科学消费观的建立和合理的消费规划不仅关系到大学生健康消费心理的形成,还影响到大学生迈入社会后社会经济生活的适应能力。从家庭、学校、社会、个人四个方面为大学生合理消费的构建提出了新的意见和建议。     

论校园贷的分析和大学生的消费观

随着社会的发展和时代的进步,人们的生活理念和生活方式有了质的飞跃,而这个时代的大学生,其生活消费理念也随之发生很大的改变,但随着大学生消费理念的变化,一些不法的贷款平台也随之萌发起来,并且是飞速崛起,祸及全国各地及高校,越来越多的大学生陷入这个陷阱。而使大学生陷入校园贷的缘由则有两个大的方面:一是现在大学生的消费观念逐渐升高,对物质的追求急剧上升。二是不法网贷平台的手段高明,极易欺骗大学生上当,使学生在不明不白的情况下走入陷阱,最后无法自拔。为了解大学生的消费观以及让大学生更清楚校园贷的危害和它的套路,我们对此进行了一定的调查与总结。     

南宁市高校学生体育消费现状研究

大学生是体育消费的一个特殊群体．对具体区域大学生的体育消费动机、闲暇时间、基本收入与开销、消费项目与品牌及消费时间进行了分析,得出该地区大学生体育消费的现状和特点,目的在于指导大学生进行健康的体育消费。     

从90后大学生的消费观谈高校大学生理想信念教育

本文旨在从探讨＂90后＂大学生的消费生活背景着手,分析＂90后＂学生群的消费特点,对其消费观念上出现的问题,试图寻找出与高校思政教育相关联且切实可行的有效引导方式,从而与＂90后＂大学生建立良好的沟通渠道,促进高校教育的可持续发展,更进一步协调＂90后＂大学生在物质与精神生活方面的和谐发展。     

高校公共艺术教育与大学生完美人格的塑造

现代大学生普遍存在着片面发展和人格破碎等严重异化现象,而消除大学生异化现象和塑造完美人格的最根本、有效的途径,就是对其进行公共艺术教育,因为不但人类情感的力式结构与艺术的力式结构具有“同态对应”的特殊关系,而且人类情感与艺术具有“同态双向交感”的密切关系。因此,在高校大力开展公共艺术教育,对大学生消除自身异化,实现完美人格,具有重要意义。     

大学生消费状况研究——以哈市某高校为例

随着改革开放的不断深入,大学生的思想观念,特别是消费意识(消费观念和消费心理)、消费水平、消费结构也发生了较大的变化。该研究通过对哈市某大学生消费行为调查资料的分析,以全日制在校大学生为研究对象,从衣、食、通讯消费三个指标考察大学生消费状况,提出了引导大学生走出消费误区而形成健康消费的对策。