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《大庆师范学院学报》2016,(5):53-56
作为非刑罚处理方法之一,从业禁止是一种以行为人的危险性、再犯可能性作为适用根据的预防性措施。从业禁止中的"职业"缺少刑法性标准,其应当是有较高的行业标准或者涉及广范围公共利益的职业,并可与刑法分则及其他法律、行政法规中涉及的职业内涵相对应。"被判处刑罚"不包括死刑、无期徒刑,减为有期徒刑的除外。公安机关对违反从业禁止的人的行政处罚权缺少合法性依据。但应当肯定,从业禁止刑法化严密了行政性规范和刑法制裁体系的法网。 相似文献
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不论是学术界还是实务界,对刑法第217条关于“复制发行”规定的含义都存在多种理解方式。从法理的应然角度和刑事政策的实然角度分析,“复制发行”应当理解为包括单独的复制行为或既复制又发行行为两种情况,而单独的非法发行行为属于销售侵权复制品罪的范畴,应当适用刑法第218条的规定。 相似文献
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我国刑法第93条第2款规定了"委派型"国家工作人员。随着市场经济的发展和社会的变迁,这类人员已经不具备国家工作人员"从事公务"的特征。因此,本文主张该类人员不属于国家工作人员范畴,并对此类人员实施的行为予以重新定性,同时提出修改刑法的建议。 相似文献
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客观主义主张以客观行为为定罪的基础,主观主义更侧重人身危险性的考量。根据我国刑法"行为是犯罪"模式的界定,应当适用客观主义进行定罪;基于刑罚的防卫目的,应当以人身危险性作为量刑考量的重点,适用主观主义标准。 相似文献
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在刑法解释学领域,针对我国刑法275条的故意毁坏财物罪的"毁坏"内涵的"效用侵害说"正成为有力的学说;但是,"效用侵害说"的法哲学基础是不牢靠的:因为一方面该学说赖以立足的本体论诠释学本身是欠科学的,另一方面是由于刑法哲学与刑法解释学并非同一层次的问题。 相似文献
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《无锡职业技术学院学报》2021,(4)
<正>在科技书刊、论文写作指导书甚至有些国家标准中,表示数值或量值时混淆一字线"—"和浪纹线"~"的错误比比皆是,而且科技书刊中的误用,根源往往在于某些标准和写作指导书的误导。我认为很有必要对此进行正本清源。某指导科技论文规范写作与编辑的图书说:"表达量值范围用浪纹线连接号‘~’或一字线连接号‘—’。例如:1.2~2.4 kg·m/s(或1.2 kg·m/s~2.4 kg·m/s), 相似文献
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《刑法修正案(八)》第十九条免除了未成年人前科报告义务,是对现行刑法第一百条"前科报告制度"的修正和完善,也是对多年来"未成年人轻罪犯罪记录消灭制度改革"的试点经验的规范性确认。"未成年人前科报告义务的免除"严格限制犯罪记录的对外公开,弱化社会公众通过犯罪记录公开而对未成年人进行非规范性消极评价,在消除"犯罪标签"效应的同时,有利于未成年人的再社会化,对于我国未成年人犯罪的治理具有深远的意义。 相似文献
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刑法谦抑性,是指立法者应当力求以最小的支出——少用甚至不用刑罚(而用其他刑罚代替措施)获取最大的社会效益——有效地预防和抗制犯罪。刑法的谦抑性具有限制机能,在现代法治社会,这是刑法应有的价值意蕴。刑法的谦抑性表现在:对于某种危害社会的行为,国家只有在运用民事的、行政的法律手段和措施仍不足以抗制时,才能运用刑法手段。运用刑法手段解决社会冲突,应当具备两个条件:其一,危害行为必须具有相当严重程度的社会危害性;其二,作为对危害行为的反应,刑罚应当具有无可避免性。一般来说,具有无效果、可替代、太昂贵三种情况之一,就说明不具备刑罚之无可避免性,此时刑法应当谦抑。 相似文献
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宋平 《大众科学.科学研究与实践》2008,(1)
国家工作人员是我国《刑法》对一类特殊犯罪主体的称谓。由于其职务的特殊性,国家工作人员可以实施一般主体所不能实施的职务犯罪。我国《刑法》对国家工作人员实施的职务犯罪,根据其身份的不同和罪刑相适应原则,作出了不同的规定。为了保障《刑法》的正确实施,应当根据法理学和刑法理论对《刑法》中国家工作人员进行重新界定。 相似文献
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贾立臣 《大庆师范学院学报》2002,22(1):128-133
本文以辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,对舒云先生在《从中国共产党的诞生到人民军队的创建》一文中,有关几位元帅"曾被拒绝入党"的传统谬说,进行了有理有据的辩驳,既对几位元帅当年投奔共产党的人生转折给予了充分的肯定和赞颂,同时也对以陈独秀为总书记的中国共产党创建时期的某些历史真相,进行了实事求是的分析,为排除某些令人费解的"费解",做出了某些颇有意义的新的判断。 相似文献
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现代日语语用学中,"masu"体其词汇意义既可以表示"习惯"又可以表示"反复",如"私は毎朝コーヒーを飲みます。"森さんは毎日働きます。"前者表示习惯,而后者表示什么意思呢,再例如:"最近毎日雨が降ります。"当然,它并不表示"习惯",表示反复的含义。在不同的例句中使用了相同的"masu"体,那么,界定习惯和反复的条件既"masu"体表示习惯和反复的区别是什么。 相似文献
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