基于半自动编码器的学习资源推荐

为提升教学资源库的个性化学习资源推荐效果，以软件技术国家专业教学资源库中的学习数据为基础，结合学习行为特征，构建高等教育个性化学习体系框架.基于半自动编码器的学习资源推荐模型，运用学生和学习资源等辅助信息，缓解学习资源推荐的数据稀疏问题，根据学生学习偏好分析结果为学生推荐合适的学习资源.实验结果表明，该学习资源推荐模型优于传统推荐算法，能有效提升资源推荐准确度.     

大学选课推荐系统的数学模型

在当代大学中,为了指导学生合理选课,减轻学校管理负担,成功建立了大学选课推荐系统的完整数学模型,推荐机制同时考虑了学生的课程结构和学生的学习能力.针对不同的学生,该系统既可以显示对某一门课程的具体推荐程度,又可以指明其需要优先加强哪一门前导课程的学习.论述了模型建立的详细过程,提出了“加权的相似系数计算法”,同时也对该...     

可解释个性化推荐学习平台的构建与算法研究

目前在线学习平台的个性化推荐功能过于注重推荐效果的准确性、多样性和新颖性,忽视了学生的用户体验等问题,为此,提出构建可解释个性化推荐在线学习平台。首先,对平台的系统框架进行设计,详细研究了实现算法,并对可解释个性化推荐功能的核心算法及形成可解释性语句的推荐流程进行了重点阐述。然后,利用多种推荐算法混合计算的方式对学生进行课程的个性化推荐,并根据对应特征生成解释语句以表明推荐理由。其结果是能有效提高学生对推荐课程的认可度和学习效率,改善平台的个性化推荐效果和用户体验,从而提高了平台的可信度和透明度。     

基于用户转发的User-Behavior Rank算法研究

近些年,微博、博客、人人网、豆瓣等各种社交网络的发展,引发了学术界对社会网络、虚拟社区的关注.本论文提出了一种基于用户转发的User-Behavior Rank(UBR)算法,力求在推荐过程执行之前,预先选出微博社区中具有权威性的博主,提高推荐新颖性.文中的基于转发行为的User-Behavior Rank是对传统的Page Rank(PR)的改进,以博主之间的关注关系为边,基于其发微博的行为以及其粉丝对微博的转发,计算各自的UBR值,取UBR值较大的博主作为推荐集合.与Page Rank相比,UBR能够选出更加符合社会实际的有影响力的用户集.     

基于显性用户特征的数字电视节目推荐系统

为了解决数字电视系统节目“信息过载”问题。阐述了解决该问题的数字电视节目推荐系统的背景、概念、结构和原理,提出了基于商用播出数字电视平台和显性用户特征的数字电视节目推荐系统中节目特征、用户特征的设计思路,提出了一种修正的基于显性用户特征的推荐算法,设计的数字电视节目推荐系统目前已进入实际运行测试阶段。测试结果表明:该文提出的设计方法与推荐机制产生的推荐结果能够符合用户的收视特性,达到75%以上的正确率。     

一种改进的APRIORI算法在电子商务中的应用

结合电子商务推荐系统的实际需求,在分析Apriori算法的特点和不足的基础上,提出了一种改进的分段Apriori算法,将此算法引入到电子商务网站的推荐系统中,使网站的交易效率和客户认可度均得到提升.     

企业生产的最优管理

本文结合西安市压力容器厂等企业的生产实际,提出了一种反映生产实际情况的数学模型和计算方法,进行了多方案计算。结果表明:与实际生产情况非常吻合,对企业的科学管理提供了依据。     

基于协同过滤算法的智能教学系统研究

根据传统教育因材施教的教学思想,设计了基于协同过滤算法的智能教学推荐系统,该系统实现了"一对一"的教学模式,每个学生登陆教学系统后看到的都是针对自身学习情况量身订做的页面.测试结果表明,该智能推荐系统对学生学习成绩的提高具有一定的辅助作用.     

基于决策树分类的个性化农产品移动信息服务系统

针对农产品移动信息服务的需求,结合分类算法和个性化推荐算法,提出了一种基于分类的推荐算法.利用决策树分类方法对农产品进行分类,获得分类后的数据,采用协同过滤算法分析分类数据,查找兴趣相似的用户,将感兴趣的农产品信息推荐给正在使用系统的用户.实验结果表明:与传统的推荐方法及相比,该系统向用户推荐了兴趣度更高的农产品移动信息.     

一种基于社会化媒体和社会网络结构的混合推荐模型

近年来,社交网络的迅速发展为在线用户之间的沟通和交流带来极大便利,为良好的信息推荐服务提供了丰富的资源,与此同时也为个性化推荐带来了更为复杂的技术挑战.本文通过自然语言处理技术获取用户在社会化媒体(新浪微博)中的个性化兴趣标签信息,应用到自行设计开发的社会化阅读应用牛赞网中.进一步地,利用用户在牛赞网中的阅读行为和社交信息,结合用户的社会化媒体兴趣,提出了一种混合推荐模型.实验基于牛赞网中的实际数据集,并与基于用户的经典协同推荐模型进行了对比,结果表明,提出的模型在推荐性能的几个指标(AUC、准确率、召回率、多样性和新颖性)上都有很大的提高.最后,通过对牛赞网中几个典型用户进行进一步的案例分析后得出,混合推荐模型的最优参数需要根据不同社会化行为的用户进行调节.     

过程装备和控制工程专业生产实习改革的思考

过程装备专业传统的生产实习步履艰难,已到了非改不可的地步,通过建立过程工业类企业、过程设备生产企业及过程机器生产企业等生产实习基地,建立校内压缩机、碟片离心机和挤出膨化机等典型过程机器拆装场所和条件,可望解决近些年来生产实习的困难,大幅度提高生产实习的效果。     

论当代大学生团队精神的现状及思考

团队精神是企事业单位企业文化的重要组成部分。大学生具备团队精神是当今社会发展的需要，也是个体发展的要求。通过对广东省内11所高校的大学生及20多家企事业单位的大学毕业生进行调查分析，认为当代大学生具备一定的团队精神，同时也存在着许多问题亟需解决，并提出了培养在校大学生团队精神的具体措施。     

大学低年级开设ESP课程的可行性研究

专门用途英语（ESP,Englishfor Specific Purposes）教学是英语教学的发展方向。ESP可以再细分为普通用途的ESP和专业用途的ESP。大学低年级学生已经具备了学习ESP的EGP（English for General Purposes）基础知识,普通英语教师接受专业基本知识培训后可以胜任ESP课程教学。大学低年级宜开设普通用途的ESP课程。在ESP课程教学中．ESP教师需要选择或自编适合学生和教师自身专业知识水平的教材用于教学;为了强化ESP教学,需要积极开展校企合作。     

企业校园招聘行为分析--校园招聘新模式:培训生制度

企业校园招聘是现代企业招聘的一个重要渠道,也是大学生走向社会、找到适合自己的工作岗位的主要方式。这种招聘方式的有效性直接影响到企业的人才策略和大学生的职业生涯。这里就一种新的校园招聘模式-培训生制度作出一定的探讨。通过对传统校园招聘模式的弊端的分析以及这种弊端所造成的不良影响,引出这种新的模式,并对其特点及优缺点进行了阐述,最后,又通过对培训生制度在我国的推广前景的分析,更体现了其现实性。整个研究过程主要通过问卷调研的方式获取传统校园招聘行为信息,通过网络、书籍等二手资料的方式获取培训生制度的有关信息。     

工科高等学校青年教师工程能力培养的实践

基于工科高等学校应用型人才培养定位,鉴于高校师资队伍现状,以及青年教师工程实践能力薄弱的现实,本文介绍了以应用型课题研究和产学研为驱动,实现青年教师工程实践能力培养的具体举措,以及取得的明显成效。     

对跨国公司在华并购行为的法律规制--由跨国公司并购国企500强引起的思考

跨国公司大规模并购中国企业(特别是国有企业)，成为学界关注的焦点。在对跨国公司的跨国并购行为作出界定的基础上，剖析跨国公司在华并购行为实行法律规制的动因，有利于完善跨国并购主体法和跨国并购行为法，实现有效规制跨国公司并购行为的目的。     

SGR与上市公司成长性

主要从SGR(可持续增长率)与公司成长性的财务数据相关性的实证研究出发,建立模型,并用上市公司数据进行检验,得出结论:可持续增长率能较好地区分成长性与非成长性公司.     

公用事业自动控制设备的营销战略

当前自动控制系统设备已深入人们生活的各个角落,尤其是公用事业企业的生产、调度、控制等自动化程度已经比较高,这些系统设备稳定而高效的运转是公用事业企业能否为社会提供完善服务,从而营造和谐社会的一个重要保障手段.因此,公用事业企业无不加大了对自动控制系统的重视程度,形成了独特的使用和采购特色,这对公用事业自动控制设备的供应商也提出了新的更高的要求.通过对公用事业企业自身特点的分析,结合自动控制设备市场特点,分析当前国内公用事业企业自动控制设备的采购特点,提出公用事业自动控制设备供应商的营销战略和营销措施的确定思路,明确指出同客户的长期合作、争取共赢是制胜的必由之路.同时还探讨了公用事业自动控制设备营销工作中应该注意的问题,使设备供应商能够更好的服务社会.     

公司主营业务质量与财务危机的相关性研究

通过运用上市公司中报数据和多元Z值判定模型对上市公司主营业务质量和财务危机的相关性进行实证分析,结果表明:主营业务质量在财务危机公司和非财务危机公司间存在着显著的差异,在单因素方差分析中,显著性水平达到了0.002,说明主营业务质量对区分两类公司有一定的价值。数据结果显示,上市公司必须以坚持和壮大自己的主营业务为核心,以形成和提高自己的核心竞争力为目标,来实施企业的发展战略。同时,利用中期报告数据构造的多元Z值判定模型,回判准确率达到了85%,预测精度达到了72.5%,说明我国上市公司中期报告具有相关的信息含量。     

试论公司的社会责任

《中华人民共和国公司法》（简称《公司法》）于2005年修订后将公司社会责任写进法条,但是在分析有关公司社会责任的理论和实践中发现,对公司社会责任这一问题存在着认识上的模糊和混乱。从界定公司社会责任的内涵入手,概括其特征,阐明其理论基础,分析社会责任的具体内容,对公司社会责任作简单探讨,以期完善我国的公司社会责任体系。