大学生计算机教育与中国古典哲学教育相结合浅析

当今世界科技飞速发展，人类已经步入二十一世纪，做为一名新世纪的计算机教师，我有责任把世界上最前沿的知识传授给大学生，同时，我也有责任把每一名大学生教育成为德智体全面发展的高素质人才，以此小辜负党和国家包括每一位父母对在校大学生的一片期望。     

谁是你人生的"责任编辑"?

最近出了一本散文集,把书稿交给出版社之前,我细细研读修正了一番。可在编辑把书稿寄回要求修改的时候,我还是大吃一惊。厚厚的书稿里,每一页都用红笔标注出了修改意见。从文字、语句到语法运用,以及段落、结构直至文章总体     

迷路小孩要回家

小抠抠,对不住了。虽然你我是多年的死党, 咱有坚不可摧的友谊, 可是为了给大家提个醒, 我还是把你的事情抖出来了。你想想, 地球这么大, 谁能把每一条回家的路都记得那么清楚呢?那要是遇到小枢抠这种事情该怎么办呢?     

把鱼种在水里

每到夜幕降临,每到星期天,我们就可以看到一些孩子背着乐器去学音乐,背着画夹学美术,背着书包去上这样那样的补习班。难怪学生们把“球迷之歌”唱成这样:噢……我累我累我累     

对镜做人

走进我们学校的教学楼,迎面而立的便是一面大镜子,从头到脚让你把自己看个清清楚楚。每一天,我都要从镜前走过,而每次立在镜前,我总要想起那个词:正心整容。     

纳米粉体的分散

本文论述了纳米粉体的几种分散方法,阐述了每一种分散方法的优点和缺点,并把这几种分散方法应用到我的硕士课题中。     

把鱼种在水里

每到夜幕降临,每到星期天,我们就可以看到一些孩子背着乐器去学音乐,背着画夹学美术,背着书包去上这样那样的补习班。难怪学生们把“球迷之歌”唱成这样:噢……我累我累我累……     

铅笔头的启示

正我有很多五颜六色的铅笔,用了一段时间以后,铅笔渐渐地变短了。每当我打开文具盒的时候,总能看到这些长短不一的铅笔头静静地躺在里面。有一次,我正打算把这些铅笔头扔到垃圾桶的时候,爸爸急忙阻止了我,并对我说:"铅笔头还有用处,你别轻易扔掉它。"然后,爸爸跟我说起他小时候的故事。以前,人们的生活并不富裕,每一支铅笔都非常珍贵,他每次都要把铅笔头用完才肯罢休。     

皮鞋为什么越擦越亮

每到星期天,我总要完成妈妈交给我的擦鞋任务。告诉你,这可是我一星期零花钱的来源哦!拿到沾满灰尘的皮鞋后,我先把鞋面的灰尘擦掉,然后涂上鞋油,仔仔细细地擦一擦,皮鞋就会变得又亮又好看了。可这是为什么呢? 我找了同样牌子同样款式的新旧两双皮鞋进行对比观察。我先用手触摸两双     

提高科研效率的方法

我的科研小组效率较高,除了拥有好的组员以外,与我使用促进科研效率的一些方法也分不开。现就提升科研小组整体效率谈一些体会,但前提是每位组员都有积极进取、认真做科研的态度。1.给每个人注入大局观。我和每个进入实验室的人一开始都会坐下详细谈实验室的科研方向。我会把每一部分都讲清楚,并且把它们之间的联系理清,让每个     

迎春花

放学回家路过院子里的花坛时,一股扑鼻而来的清香,拉住了我前行的脚步。我驻足一看,原来是迎春花开了。多么香、多么美的花儿呀!我不由得蹲下身子,想把它看个究竟:那墨绿的枝条细细的、软软的,朝四周弯曲着,用手一摸,凉凉的,还是四棱形的呢!嫩绿的叶片长长的、尖尖的,就像一把把短短的小剑。每三把"小剑"与叶柄结合在一起,就形成十字型的"大剑"。两把"大剑"交叉对称地长在枝条的两侧,"大剑"和枝条的中间往往会冒出一朵小花。它们有的才展开两三片花瓣,     

休闲驿站

正开心一刻两只蜈蚣在路上看到一只大象走过来,小蜈蚣赶紧钻进土里,大蜈蚣却一动不动。小蜈蚣疑惑地问:"你还待在外面干什么?大象要来啦!"大蜈蚣解释道:"嘘!小点声!我要绊它一跤,我这么多只脚可不是白长的!"谜语体重轻飘飘,竹丝细骨把节庆;身材胖乎乎,大肚一照满地红。()数独天下请你根据已知数字,往空格填入1～6中的数字,使1～6每个数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现一次。     

客官,请嘴下留月

正来自读者的任务阿仓,我是你们的忠实读者,每一期的文章我都认真阅读了,我最喜欢《送你一份吃土指南》这一篇文章。不过,我认为它的内容还可以扩充一些,不要把品尝范围限定在地球上,我们的目标应该是吃遍全宇宙!正好"嫦娥五号"带回了月壤,我希望你能代表哥迷去尝一尝月球上的土。     

浅谈小学一年级数学教学

最初打开一年级的数学教材，给我的印象是：它就象是一本卡通故事书，每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来，并把知识融入到学生的生活当中，与学生的实际生活紧密相连。因而在实际教学中，我注重培养学生良好的学习方式和学习习惯，初步学会用数学的思维方式去观察和分析现实问题，用数学的方法去解决一些日常生活中遇到的问题，培养学生的独立思考和解决问题的能力以及互动能力，尤为重要的是培养学生的创造性思维。     

这才是我爱学的地理

我自认从小是个爱学习的孩子。但对于地理这门学科,我一直找不着适当的态度去对待它。我总是很认真地背每一座高山的名字、高度、所在位置,每个国家的面积、疆域和人口数量,每个省份的特产……但一个学期结束后,我就把它们都忘光了。我那些从不学习的伙伴总是用这点来嘲笑我:他们在期末时把我的笔记拿走,熬两个通宵,在甚至考到一个比我还好的成绩后,和我一样,仿佛感染了病毒,“硬盘”内容被无故一次性删除了。     

学会“创新”

<正> 一次,我正在写一篇稿子,遇见一个不会写的字,仰头想了半天,了无结果,还是上铺的兄弟一言点醒了我:"你换个词吧,表达的意思一样就行了!"一句看似简单的话,让我深有所悟。来校之前,父母交待我努力考研,将来方便谋一个好工作。我也深以为然。现在想想,我不!每一个人都有自己的特长,有些人适合做学问,搞学术,那么就让他们在冷板凳上把五千年的文化做精做细吧,而我是个爱动的人,梦想是抱着相机把祖国的山川大河看遍,我何必人云亦云,在一条死胡同里撞得头破血流呢。对于找工作这样的大事,我也因为采     

互联网公司病

何谓“互联网公司病”?我把它总结为“四多四少”。一是当官的多,当兵的少。一个一百多人的公司里,一大半是官。二是动口的多,动手的少。每     

多媒体CAI课件在体育教学中的应用

通过FLASH动画制作软件,按照教程一步一步地进行简单的动画文字制作。我感觉到FLASH动画制作对我们体育教师来说是非常好的一个动画制作软件。接下来再由FLASH来完成我的课件,通过FLASH的加工,我把《蹲踞式起跑》这一课制作成动画课件。同样,《立定跳远》也是通过FLASH制作成课件,从预备动作到起跳,腾空、落地一一展现给学生。通过用FLASH制作出来的CAI课件,都能把体育教学当中的每一个动作清楚地让学生无数次的观看模仿。     

信任的力量

当教师多年了,我一直把一样东西当作跟学生相处的法宝,那就是“信任”,信任每一个学生,不管他是印象中的好学生还是差学生。我深知信任的力量,因为我有过一次亲身实验。那是在我刚当班主任不久,班里发生了一件不愉快的事情,一个学生的快译通在教室里丢了,那是一件价值近干元的东西。一切迹象表明,偷东西的人就是本班级的学生。     

一位致力推动饮水机市场的企业家——宁波祈禧电器总经理谷小东访谈

采访谷小东总经理是我参加会议之前的打算,但是我总觉得在那样的场合下,他可能会非常忙碌,因此或许无法接受我的采访,又或者只能短短的聊上几句,没有办法更加深入的交流。因此我把要提的问题都准备出来,打算在会议之后发给谷总,做一个书面采访了事。会议上,谷总很认真地倾听每一位