从学生角度来审视课堂教学CAI课件的开发

通过计算机多媒体技术、网络技术等先进的信息技术来改变以教师为教学活动主体的传统观念,课堂教学CAI课件的开发为教师提供了方便。本文根据当前课堂CAI课件现状从学生角度来审视课堂教学CAI课件系统的开发。     

CAI课件的结构分析及设计

分析了当前INTERNET上远程教学的特点，以及课件的结构，针对网络环境CAI课件的特点，提出了一个基于网络的CAl课件制作模型．讨论了实现CAI课件制作工具的一些技术，包括对课件结构的分析，课件数据库结构的分析与建立，以及自动生成的实现原理．     

CAI课件的结构分析及设计

分析了当前ＩＮＴＥＲＮＥＴ上远程教学的特点，以及课件的结构，针对网络环境ＣＡＩ课件的特点，提出一个基于网络的ＣＡＩ课件制作模型，讨论了实现ＣＡＩ课件制作工具的一些技术，包括对课件结构的分析，课件数据库结构的分析与建立，以及自动生成的实现原理。     

基于ASP.NET的自适应网络学生课件模型

针对目前网络课件不能适应大多数学生个性特点的情况,提出了基于ASP.NET的自适应网络学生课件模型,指出其知识库的构建及其实现方法等。     

基于XML网络课件共享性研究

探讨了网络课件的模型框架构造,提出了基于XML技术的网络课件实现的技术及方法,在网络课件中引入了元数据的方法,并给出了共享课件及客户端的编程实现技术及思路。     

基于面向对象软件工程方法的CAI开发与实现

介绍了几种常用的面向对象软件工程方法，论述了用面向对象软件工程原理进行课件开发的观点。在瀑布模型的基础上给出了CAI课件的开发模型，进行了对象模型分析并创作了基于网络的《C系列数据结构教程》CAI课件。     

VFP多媒体网络教学课件制作研究

首先介绍了VFP多媒体网络教学课件的技术实现方案,然后介绍了该网络教学课件的具体内容,该网络教学课件适用于教师课堂教学、学生上机练习、学生课后复习和师生交流等.     

基于ASP.NET的Web课件管理系统的设计与实现

网络技术的日新月异,给教师的教学活动提供了新的方法和手段.为了让网络教育充分利用教育教学资源,提供一个供教师发布管理Web课件的平台,提出一种基于ASP.NET技术的Web课件管理系统,并对该系统的功能需求、结构设计及其主要模块的实现进行了详细分析.     

交互式网络教学平台的研究与实现

阐述了基于INTERNET的学校课程远程教育教学平台的设计思想,详细介绍了运用ASP和SQL SERVER等技术构建网络教学平台的具体方法.基于网络的教育多媒体信息资源的管理与发布系统为教师提供了更好的教学方式,其开发主要包括后台数据库的建立和管理维护以及前端应用程序的开发两个方面.对于前者要求建立起一个完整性强、一致性好、安全性高的数据库,而对于后者则要求具有应用程序功能完备,使用方便等特点.给出运用ASP技术实现网站的动态访问、数据库动态访问和课件在线更新、开发使用组件上传各类课件资源的功能,建立W eb界面的后台管理系统的具体过程和方法.完成的教学平台具有网上课件发布、出题组卷、批改练习,观看课件演播、视频课堂、讨论答疑并在网上进行实时测试和练习及网上交谈的功能,便于教师和学生操作和交流,很好地实现了网络远程教学的交互性.     

体育网络教学系统在课堂教学中的应用研究

随着学校体育教学的网络化,传统体育CAI课件现已不能满足网络化体育教学与培训的需要,取而代之的是基于网络技术,尤其是Web技术的课件.更加受到青睐的是网络和多媒体的技术与现代教育理论相结合的网络CAI环境.所以,应充分利用其特点和优势,创设一个以学生为中心,教师仅仅起组织、指导和监督作用的体育教学环境,使学生真正成为教学的主体.     

一个具有认知能力的智能课件系统的JAVA实现

从人类认知能力水平差异出发,构造具有高、中、低三个层次的认知模型,以适应不同认知水平的学生。再根据相应的规则库和学习记录库,按照日常的教学过程设计一推理机制以确定学生的认知水平。在此基础上,基于客户服务器的模式,采用JAVA语言设计了一个具有认知能力的智能课件系统。还对智能课件系统的系统结构和安全技术做了具体的介绍,并对系统在客户端和服务器端通过套接字进行通讯从而实现系统的功能作了详细的说明,最后给出了系统运行的结果。系统对认知能力水平不同的学生具有针对性的作用。     

导航式课件设计

了解学生的认知结构并根据学生的个体差异提出具体建议，引导学生高效率地学习，是ＣＡＩ课件设计者多年追求的目标．我们进行了这方面的尝试，开发研制了“导航式计算机辅助离散数学教学系统”．本文介绍了该系统的算法及程序设计技术     

基于.NET的《WEB程序设计》网络课件设计与实现

在分析网络教学课件功能和体系架构的基础上,基于.NET平台和SQL SERVER2005数据库设计开发《WEB程序设计》课程网络教学课件。该课程网络教学课件系统,教学资源丰富,资料更新便利,交互性强,能更好地激发学生自主学习;并且,课件系统还创造性的引入工作流管理技术,具备一定的智能性,可以实现智能组卷和在线考试,在学生作业过程中,教师还可以全程在线参与,实现作业过程的控制和管理,提高学生的实训效率和教学质量。     

基于Web的自适应教学系统构建

提出的SATS教学系统通过使用数据挖掘技术获取学生整体信息,结合学生模型来判断单个学生的学习情况,并根据学习情况的好坏决定学生下一步学习的内容,从而保证学生学习的效果。     

在新课标下让网络为英语教学增值

随着电脑的普及应用,网络已经深入到社会各个领域,尤其是应用在教育教学中,笔者从实践中得出一些经验:网络的建立丰富了英文资料库;对制作高质量的课件,提高课堂效率、从网络上查找英文资料提供了方便;涉及网络电台提高了听说能力、涉足常用的英语软件使英语学习变得轻松愉快;涉足硬件可以更好地为教学服务;利用网络可以进行形式多样的网上教研;走进英语聊天室,发挥网络“语音教室”的重要作用。这些对于网络在英语教育教学中的贡献是值得我们去研究的。     

网络课件的设计与开发

随着多媒体技术和网络技术的迅猛发展,现代远程教学模式日臻完善。课件质量已成为制约远程 教学发展的关键。本文着重从网络课件的特征、课件设计应考虑的因素等方面,提出设计课件时应注意的 几个问题。     

ChemDraw软件联用Flash在大学化学实验教学课件制作中的应用

结合ChemDraw软件和Flash动画特点,二者可联用于大学化学实验教学课件制作。阐述了联用两种技术制作大学化学实验课件的基本方法和应用实例。两者的联用不仅生动形象地呈现复杂实验原理和过程,而且能激发学生学习兴趣、促进理解、提高学习效率。     

课件驱动的CAI数据结构与流程

提出一种基于课件驱动的ＣＡＩ数据结构与学习流程控制结构新方法，它以超卡为基础，在超卡中引入对象的概念，描述了流程控制的模型．与传统的ＣＡＩ工具相比，具有反馈学习、控制方便、采用动态连接实现各种操作统一等优点．     

智能化远程学习模型

利用智能化技术实现有效的个性化学习是远程教育中的重要问题。该文对现有远程学习系统中智能化所需要解决的问题进行了分析。针对目前远程学习模型可实现性差的问题 ,从两个层次上加以解决 :在课件学习模型问题上 ,提出一个反映知识模块间关系的知识混合结构模型 ,及相应的智能指导和智能答疑算法 ;在软件实现层次上 ,利用软件代理和多代理技术实现智能课件、智能学习指导和智能答疑3个功能。该模型通过一个实验系统加以验证。结果表明 :基于知识混合结构和软件代理技术的智能化学习模型是一个实用的远程学习智能化方案     

基于校园网的多媒体网络教学系统、教学模式与课件制作

在校园网上建立多媒体网络教学系统与网络教学课件是校园网应用建设的一个很关键领域,它可以充分利用校园网的技术资源为教学服务,充分调动教师的积极性,使有限的教学资源得到充分的发挥,是现代化教育教学实施的重要手段之一.本文探讨了一种基于校园网的多媒体网络教学系统的设计和直播课堂与在线学习两种形式的多媒体网络课件的制作方法.