“归因训练”在普通高校羽毛球选项课中的运用

本文主要采用教学实验法和问卷调查法对随机抽取的宿迁学院06级羽毛球选修教学班120名受试对象进行为期4个月的归因训练的教学干预。通过教学实验表明,“归因训练”对羽毛球选项课的作用明显优于传统教学方法,有利于促进学生羽毛球成绩的提高。     

安徽省部分高校羽毛球选项课现状的调查研究

运用问卷调查、数理统计、文献资料等方法对安徽省高校羽毛球选项课的现状进行调查和分析。其中涉及到在＂三自主＂教学模式下学生对羽毛球项目的选课情况,羽毛球选项课的教学过程、教学方法、教学评价等方面,在这些方面或多或少的都存在一些问题,而笔者对如何使安徽省高校羽毛球选项课开展的更合理提出了相应的意见和建议。     

体验式教学与羽毛球选项课教学效果相关性研究

以陇南师专2012级羽毛球选项班学生为研究对象,采用文献资料、教学实验、问卷调查、数理统计法,分析与研究了体验式教学在羽毛球选项课教学中的相关性。结果是体验式教学与学生羽毛球成绩成正相关,这表明体验教学能促使学生实践能力的提升,激发学生内在的创造精神与自我建构的理想,增强学生体育意识的培养与积极健康的心理。     

我院大学体育羽毛球选项课教学现状调查与分析

运用文献资料、问卷调查、数据统计法,对我院羽毛球选项课学生学习动机、学习态度和教学设施、教师教学方法等面进行调查研究,以及目前我校羽毛球选项课教学中存在的问题,目的是进一步发挥羽毛球在校体育教学中的作用．     

羽毛球选项课教学初探

羽毛球是学生十分喜爱的一项体育运动,有着广泛的群众基础。在2006年全面实施体育与健康新课程标准以来,我校开展了选项课形式,以学生的体育兴趣为主,主要开设了篮球、足球、排球、武术、羽毛球和健美操等多项运动项目。羽毛球运动以体育课的形式出现在中学体育与健康课中是第一次,且参考资料很少,     

贵州省高校大学生选修羽毛球课动机的调查分析

采用问卷调查和访谈等研究方法,对贵州省高校大学生羽毛球选修课教学中学生对教学内容的喜欢程度、各种动机进行了调查分析.结果表明,学生选修羽毛球课的动机是明确的,但影响学生选修羽毛球课的因素是多方面的.基于研究结果和目前高校羽毛球课程教学中存在的问题,提出了提高羽毛球选修课教学的相关建议,以期为完善贵州高校羽毛球选修课的教学提供参考.     

对西安部分高校羽毛球开展情况的研究

本文应用文献资料法,问卷调查法和访问法等研究方法,通过对西安四所高校的羽毛球学生进行访问和调查。结果表明,西安市高校羽毛球运动开展现状并不完善,但是有很大发展前景,要加快羽毛球运动发展,必须加强羽毛球场地设施的建设,加大资金投入、加快高校羽毛球组织和竞赛体制,完善羽毛球选修课程设置,完善师资力量,开辟西安高校羽毛球运动发展的新前景。     

闽南地区普通高校羽毛球运动开展现状与对策研究

本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对闽南地区高校非体育专业羽毛球选修学生进行了客观的调查与分析。结果表明：目前学校羽毛球课程的开课条件较差;教学内容单一、教材老化现象,不利于羽毛球课程的进一步开展;羽毛球场地、器材配备情况不能保证学校体育活动以及羽毛球教学的开展;部分教师不同程度地存在对新课程标准不适应等问题,在运用现代信息技术与体育教学的结合上困难更大。针对此现状提出具体建议,为闽南地区高校羽毛球运动的开展提供依据。     

普通高校羽毛球选项课现状调查及对策

采用文献资料法、问卷法和调查访问法等，对浙江部分高校羽毛球选项课的教学现状进行认真的调查与分析，探讨高校羽毛球选项课教学的最佳方法，为深化普通高校羽毛球选项课的教学改革探索新路。     

羽毛球专业课运用比赛教学法的实验研究

以河池学院体育系07和08级的羽毛球选修班学生为研究对象,在08级羽毛球选修班教学中运用比赛教学法进行教学,通过与07级羽毛球选修班对比,探讨比赛教学法在羽毛球专业课中的作用,从而为本专业的教学改革提供参考.研究结果表明,实验班在技术动作的掌握和控球能力上都优于对照班,达到了增强学习兴趣和提高课堂教学质量的目的.     

兵团高校羽毛球选项课的开展现状与对策研究

采用查阅文献、问卷调查、数理统计等研究方法,对兵团高校石河子大学羽毛球选项课的现状进行了深入细致地调查与分析,结合素质教育和高校体育教学改革的实际,提出兵团高校羽毛球选项课可持续发展的对策,希望能为新疆高校羽毛球选项课的可持续发展提供参考,同时为兵团高校体育教育的发展提供理论依据。     

天水师范学院非体育专业学生羽毛球选修课的现状调查与分析

运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法,对天水师范学院学生参加羽毛球选修课的情况进行了调查研究,分析了存在的主要问题,找出了非体育专业学生选修羽毛球课的影响因素是兴趣爱好及教学内容等.并有针对性地提出了改革建议.     

南昌市普通高校羽毛球开展现状与对策研究

本文通过文献资料、问卷调查等方法,对南昌市普通高校羽毛球开展现状进行调查与分析,发现南昌市高校大学生参与羽毛球运动的动机呈多元化,多数大学生希望参与羽毛球运动是为了锻炼身心,而且场地器材、羽毛球专业的师资等都存在不足,本文全面了解和分析南昌市普通高校羽毛球教选项课的现状和存在的不足,旨在指导羽毛球选项课教学的内容合理化和科学化。同时,本研究也为南昌市普通高校羽毛球选项课教学的课程改革提供有价值的借鉴。     

健美操选项课学生学习现状调查与研究

健美操运动结合了音乐和体育,对于增强身体素质、塑造形体、娱乐身心都有重要的积极作用。因此广大高校开设健美操课是有必要的。本文采用问卷调查法对高校健美操选项课学生进行调查,从选修动机、对健美操的感知以及课后练习方面研究公共健美操选项课学生学习的现状并结合相关的研究结论提出了建议,为推进健美操选项课教学完善和进步提供理论依据。     

海南大学木球选项课教学现状的调查研究

通过对海南大学木球选项班学生选课的动机、心态、身体素质等方面的调查分析,肯定了木球课的教学效果,确定了木球课在我校体育教学中的位置,为进一步提高木球课的教学质量,大力推广木球运动提供了科学的依据.     

高校羽毛球选项课教学中多球训练的研究

羽毛球多球训练法是从专业训练实践中总结出来的一种行之有效的训练方法．运用文献资料法、实验法、数理统计法对高校羽毛球选项课中多球训练的使用情况进行了调查和研究,分析了高校羽毛球选项课多球训练的优点和不足之处．并对课堂教学中多球训练的应用提出了建议．     

山西省高校大学生参与体育选项课认知状况的调查——以羽毛球选项课为例

采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,以羽毛球选项课为例,对山西省普通大学生参与体育选项课认知状况进行了调查,研究结果表明：山西省普通高校大学生参与选项课学习动机明确,通过学习对所选运动项目的认识情况提升明显;同时对制约认知提升的主客观因素进行了归纳总结,旨在为高校公共体育选项课程发展提供参考。     

比赛教学法在羽毛球选项课中的运用

羽毛球是深受学生喜爱的体育运动项目,在羽毛球选项课教学中运用比赛法进行教学,使学生能更加主动学习和掌握技战术以及运用所学技能的能力,增强了学生学习兴趣及课堂教学效果。     

高校公体羽毛球考试改革探析

本文通过对比赛法在羽毛球考试中的运用的研究,以验证比赛法在高校公体羽毛球选项课考试中实施的可行性,旨在为提高羽毛球教学质量提供参考。结果表明:在考试中运用比赛法,更有利于提高学生的学习兴趣,有利于学生对羽毛球技、战术的学习与掌握,有利于提高学生的比赛能力和裁判水平。     

安徽省高校羽毛球运动开展现状调查与分析

近年来,羽毛球运动日趋升温,羽毛球作为一项可以让学生选择的运动项目,越来越多地被广大学生所选择.但目前的场地、专项教师等客观存在现状对高校羽毛球的发展有着不可忽视的阻碍.运用调查问卷法、访谈法、文献研究法和数据分析法对安徽省7所高校的羽毛球运动开展现状进行调查与分析.从羽毛球选项课程现状和羽毛球课外活动情况两个方面统计分析后发现目前存在的诸多问题,然后针对调查结论提出相关建议和改进措施,以期促进安徽省高校羽毛球运动的更好发展.