生物工程专业实验室建设与管理模式初探

专业实验室是高校本科教学实验室的重要组成部分,其建设与管理对于培养学生创新能力和实践能力、实施素质教育具有十分重要的作用。本文对生物工程专业实验室建设的重要性以及管理措施等方面的问题进行了探讨,为提升实验室整体能力提出一些建议和措施。     

开放科研实验室 培养生物工程专业创新应用型人才

高校科研实验室是从事探索性研究、技术交流、产品研发的重要场所,是新知识、新技术的重要产地,也是创新思想与创新精神的摇篮。分析了高校科研实验室参与本科创新人才培养的必要性和可行性,提出了科研实验室融入本科教学,构建科研教学有机结合的创新人才培养模式。从科研实验室开放、管理运行机制、高水平、高素质师资队伍建设及开放实验室运行保障等方面提高科研实验室功效,培养学生创新及实践应用能力,提高学生的综合素质。     

基于DEA的本科教学实验室绩效评价

随着高校本科教学实验室建设投入的加大,实验室硬件设施得到了明显改善,本科教学基础能力得到了提升。在资源有限的条件下,如何进一步优化资源配置,实现资源共享,是提高实验室综合效益的关键。以西部某高校为例,构建绩效评价指标体系,运用DEA方法对该校15个本科教学实验室的相对效率进行综合评价,为实验室管理与投入决策提供依据。     

新建本科院校化学专业实验室建设与实验教学的思考

就新建本科院校化学实验室建设与本科化学实验教学中存在的主要问题展开讨论,并提出几点建议.以本科教学水平及学士学位评估为契机,加强新建本科院校化学实验室的管理与建设,充分发挥其在化学实验教学中的作用,提高教学质量.     

新时期高校实验室建设与管理

高等院校的主要任务是培养人才,而人才的培养是通过多种教学形式实现的。高校实验室作为实践性教学环节的重要组成部分,其建设与管理对于培养学生的创新精神和实践能力具有十分重要的作用。因此,高校实验室建设水平和管理效率在某种程度上是高校教育教学水平的体现。本文分析了当前高等院校实验室建设与管理中存在的主要问题,结合当前高等教育改革的形势提出了解决的对策。     

新时期高校实验室建设与管理

高等院校的主要任务是培养人才,而人才的培养是通过多种教学形式实现的.高校实验室作为实践性教学环节的重要组成部分,其建设与管理对于培养学生的创新精神和实践能力具有十分重要的作用.因此,高校实验室建设水平和管理效率在某种程度上是高校教育教学水平的体现.本文分析了当前高等院校实验室建设与管理中存在的主要问题,结合当前高等教育改革的形势提出了解决的对策.     

新建应用型本科高校实验室管理模式探究

实验室管理是新建应用型本科高校发展中重要的组成部分,实验室管理的水平影响应用型人才培养的质量.从实验室管理结构、管理体制、质量监控、制度建设等方面,探讨新建应用型本科高校实验室管理模式.     

高校动漫类实验室建设与管理的探索

高校动漫类实验室是动画专业教学和科研的重要载体,加强实验室建设和管理是提高教学质量和人才培养质量的根本保障。本文从高校动漫类实验室使用和管理的特点入手,结合我院动画专业实验室工作实际,分析了高校动漫类实验室建设和管理使用中的主要问题,探讨了具体的措施和解决方法,提出实验室应建设与管理并重,充分发挥实验室的功能,全面提高动漫专业人才培养质量。     

浅析教学型大学实验室建设与管理

根据高校实验教学发展的特点,对教学型大学的实验室建设与管理提出了改革意见。加大培训和引进人才力度,整合功能相近的实验室,实验设备实现网络化管理,重视实验内容和教学科研的改革,探索建立课程实验和开放实验室的管理模式等一系列措施,对促进本科教学和改革具有十分重要的意义。     

浅谈民办高校实验室建设与管理

社会对高素质人才的需求,对高校实验室的建设与管理提出了更高的要求,民办高校也不例外。如何改进和完善实验室的建设与管理．使实验室在教育教学中发挥其最大作用为教学服务,是当前实验室建设与管理者所面临的主要问题。本文结合我校实验室建设与管理的实际,从实验室仪器的购置管理,实验室管理人员的管理和实验室的安全管理的角度对此做一探讨。     

高校教学实验室规范化安全责任体系建设

高校教学实验室安全管理是学校安全稳定工作的重要组成部分。提高教学实验室安全工作水平是实验室一线管理人员的首要职责和任务。通过比较我国高校教学实验室安全建设历程与美国高校实验室EHS管理体系发展历程,借鉴我国企业安全生产标准化经验,提出建立高校教学实验室安全评估制度,出台教学实验室安全评估标准,指导高校进行教学实验室安全建设。针对高校教学实验室安全责任体系建设存在的问题,初步探索了规范化教学实验室安全责任体系建设新思路。     

高等院校实验室建设与管理探析

实验室是完成教学、科研的重要场所，随着高校管理体制改革的不断深化，加快实验室的建设与管理改革已十分迫切。本针对目前高校实验室管理中普遍存在的问题，着重探讨建立中心实验室、规范管理、试行租赁制问题，并提出了加强高校实验室建设与管理的具体措施。     

高校实验室管理及实验教学改革探索

高校实验室是培养大学生实践创新能力的孵化地,实验室建设与管理的水平直接影响高校政产学研一体化的能力。要想使高校的教学与科研水平得到实质性的提高,必须提高对实验教学的重视,并加大管理改革和开放力度,完善实验室的建设。文中主要以成都大学为例,分析了当前实验教学及实验室管理中存在的问题,并提出了一些对策和建议。     

地方本科院校实验教学示范中心建设探索

结合省级实验教学示范中心建设的经验,针对地方本科院校实验室建设存在的现实问题,提出了地方本科院校示范中心建设应确立符合办学实际的实验中心建设目标,制定切实可行的、体现地方本科院校特色的示范中心建设标准,以硬件条件为基础,突出软件建设;强调地方本科院校的实验教学示范中心建设应该从实验室管理、实验教学改革、人员管理、实验室功能、教学成果等方面加强示范性建设。     

高校实验员队伍建设刍议

实验室是高校培养技术型人才的基地,切实抓好实验室建设将大大提升高校的办学质量。实验员是实验室的核心组成部分,实验员队伍建设将直接影响实验室的发展建设。针对实验员队伍建设存在的主要问题,提出有效的解决方法及合理化建议。     

会计学实践教学的思考

我国的高校会计学专业课程体系中,会计实践教学是最薄弱的环节之一,目前普遍存在实习基地难落实、实习资料不完善及会计实践课程教师业务水平存在差距现象,如何克服这些问题,提高会计实践教学的效果,达到其教学目的,我们根据当前的具体情况提出加强会计实验室的建设,对会计实践资料的缺陷提出了设置一整套涉及会计核算、审核、分析、检查、监督及管理的完善的会计资料,使高校会计本科学生在会计、审计及财务管理等方面都能得到系统地实践;另外,对高校会计实践教师提出要求具备"双师"资格,在会计实验室中完成会计实践教学,达到其会计本科教学目的。     

应用型本科高校BIM实验室的建设思路

应用型本科高校注重实践教学环节,强调学生实践能力的培养。该文以南宁学院土木与建筑工程学院实验室建设为例,阐述BIM技术在建筑行业中的广泛应用,以及对BIM实验室在建筑专业群中的必要性进行论证,着重在实验室建设、企业案例资源、管理方面进行探索;BIM实验室的建设对应用型本科高校开设建筑类专业的实验室建设具有一定的借鉴作用。     

浅谈普通高校实验室的建设与管理

介绍了实验室建设与管理工作在高校教学中的地位与作用,分析了普通高校实验室建设与管理的现状,指出制约其发展的主要问题,并提出了相应的解决对策。     

高校实验室管理体制改革势在必行

高校实验室建设是高校发展的硬件保证,是实验教学的载体。只有加强实验室建设与管理,提高仪器设备利用率,切实改善实验教学条件,才能加强素质教育和培养创新人才。     

地方应用型高校实验室建设与管理研究

实验室不仅是高校的重要组成部分,而且是培养创新型人才的重要场所。随着高等教育资源配置的不断优化和实验教学改革的不断深入,地方应用型本科高校实验室规模不断扩大,实验设备不断增多,对实验室建设和管理水平提出了更高的要求。分析了当前地方应用型高校实验室建设和管理存在的不足,提出改进措施和解决办法,以期更好地发挥高校实验室在地方应用型人才培养和教学科研中的作用。