浅析技能大赛引领下的中职会计专业课程教学

职业技能大赛是我国对职业教育评价的一种创新,许多中职学校都热衷于参加各层次的技能大赛,以此来检验自己的教学成果和提高学校知名度。会计专业职业技能大赛对提升中职学校会计专业的教学效果具有很好的推动作用,它充分调动了学生的学习积极性,有利于会计专业教学质量的提高。如何把会计专业技能大赛与中职会计专业的教学紧密联系起来,促进中职学校会计专业教学改革,是中职学校会计专业改革的重点。     

浅谈提高教学质量是技校增强竞争力的根本

技工学校的工作中心是教学,学校的生命是教学质量,提高教学质量是增强竞争力的根本,提高教学质量才能给技校生存和发展的生命线注入活力。本文对如何提高技校教学质量,增强学校竞争力进行了探讨。     

中职学校会计专业教学质量探讨

良好的会计教学质量,涵盖了众多理论及实践内容,教师可以采用多种形式,把会计教学看作一个整体,将理论教学与实践教学相结合.对此,本文在对中职会计教学现状进行简要分析后,根据中职学校会计专业教学模式、方法、思路,提出了改变传统教学思路,建立新的教学方式、运用有效的手段,重视会计专业教师队伍建设等观点,从而有效的提高中职学校会计专业教学质量.     

技工院校教学督导机制初探

随着技工院校建设发展的不断深入,教学质量问题就成了技工院校立于不败之地的生命线,对教学质量的督导也就成了技工院校探索的永恒主题。教学督导是学校为适应课程改革和发展的需要,对教学工作实施监督与指导的一项制度,是学校教学质量监控体系中的重要组成部分。     

现代技工学校教学管理制度的创新

现代技工学校教学目标是培养学生成为“一专多能”的技术人才，以适应劳动力市场广泛就业需要和职业岗位多变化的需要。技工学校教学管理作为学校管理的基本活动和中心环节在技工学校中具有重要的地位和作用，它是教学活动正常运行的基础，也是提高教学质量的重要保证。由于某些历史和现实的原因使得目前教学管理制度仍存在许多问题。通过对问题的剖析，本文探讨了现代技工学校教学管理制度的创新措施和策略。     

中职学校会计技能教学模式探析

会计技能是会计专业课堂教学的重要组成部分,如何提高中等职业学校会计技能课的教学质量,帮助学生迅速地提高会计技能,培养一批能力强、素质高、适应社会需求的会计人员,是我们每一个中职会计专业教师应该深入探讨的问题。     

会计电算化专业课程的教学建议

对于技工学校会计专业学生来说,能熟练使用某一商业会计软件来完成记账、算账、报账的全过程,能进行一些简单的维护工作,这已成为我们技工学校开设会计电算化专业的培养目标。本文主要论述对会计电算化专业相关课程的教学改革的必要性,并体现与时俱进的原则。     

方真技术在技工学校数控实训教学中的应用

本文通过对技工学校数控实训教学申所存在的困难进行分析,论述数控仿真软件在技工学校数控实训教学中的应用。数控仿真软件的应用缓解了技工学校学生多,数控设备少的矛盾,提高教学质量与学生学习的积极性,加快数控技术人才的培养速度。     

浅谈技工学校实习教学

实习教学是技工学校的一个重要的教学组成部分,实习教学质量的好坏直接影响学生的技能水平,笔者根据教学经验从多个方面阐述了提高技工学校实习教学质量的措施。     

如何开展好技工学校的课外体育活动

技工学校是以培养现代社会化大生产所需的专业技术复合型人才为根本任务,它在学科定位、教学内容设置以及人才培养模式等方面都与高等院校有很大的区别。作为技工学校的体育教学工作,是职业院校培养各类技术技能人才、加强学生的素质教育、促进学生身心健康发展的重要组成部分,其中开展好技工学校的课外体育活动,对于提高体育教学质量,促进学生综合素质提升至关重要的环节。该文主要就技工学校开展好课外体育活动的意义、制约其发展的因素以及如何开展好技工学校的课外体育活动进行一下探讨。     

提高会计专业教学质量的几点思考

教学质量是一个学校的核心竞争力,加强日常教学质量管理,有利于提升学校品牌.随着经济的发展,会计工作面临的新情况、新问题层出不穷,会计制度、准则及处理方法将不断更新,因此,教师和学生都必须培养终身的学习能力和积极思考习惯.文章从提高教师自身素质和学生学习能力着手,提出了提高会计专业教学质量的见解.     

激发学习兴趣 提高教学效果

现阶段技工学校的学生大多数存在自信心不足的自卑心理和消极心理,对学校管理、教学效果和教学质量的提高都带来一定的困难。要解决这些问题就应了解当前学生存在问题的主要因素,采取相应的方法,克服困难,提高课堂教学效果。     

刍议技工学校机械课程教学方法

随着社会的不断发展,现代化的建设对人才的要求也越来越高,技工学校对学生的教学培养和教学方法也要随之变化。在技工学校中,机械课程是重要的学科,对学生毕业后的实际工作和技术操作有重要的影响。并且,如今我国的机械行业发展飞速,社会中专业技术人员的缺口也越来越大,机械工作的培养就成了当务之急。培养的机械工人一定要技术过硬,素质较高,对机械课程中的专业理论的知识性强。该文就以咸阳市技术学校为例,讨论技工学校机械课程的教学方法,结合实际的教学经验和成果,为技工学校的机械课教学质量的提高提出一些相应的措施,从而使学生对机械课程能够更好的学习。     

《机械制图》课程的有效教学方案

《机械制图》是技工学校机械类专业的一门重要的技术基础课,该课程教学质量的好坏将直接影响到后续专业课的学习以及取证考试。但从目前技工学校的机械制图课教学现状看,并不是很乐观。作为职业教育的教师,更需要转变教学观念,探索更多的有效教学方式。只有积极主动地投身与教育创新的研究和实践中,我们在授课的过程中就要激发学生的学习兴趣和引导学生热爱专业学习,注意多采用灵活多、样的教学手段和方法,以便提高教学质量。     

技工院校教学质量督导研究

技工院校切实抓好教学质量督导方面工作,能够使教学质量与水平得到保障,能够促进整个教学质量监督控制体系的进一步完善。对于技工院校而言,在当前教学质量督导的开展过程当中,由于仍然处于初期的起步与探索阶段,故而在实际工作中还存在一定的缺陷与不足,该文在对技工院校教学质量督导一般内涵进行分析的基础之上,总结了当前技工院校教学质量督导工作开展中存在的问题与不足之处,然后从健全组织机构、完善工作队伍、以及完善工作机制这三个方面入手,对提高技工院校教学质量督导水平的主要方向、措施进行了探讨,希望能够引起业内人士的广泛关注与重视。     

略论职业技术教育的发展

加入 WTO为技术教育的发展带来了机遇 ,技工学校应当充分把握形势 ,抓住机遇 ,制订出完善的应对措施 ,通过深化办学体制及教育教学改革 ,提高办学水平和教学质量 ,增强公众影响力 ,提升社会地位。     

提高技工教育教学质量的研究

本文研究了如何提高我校技工教育教学质量。从学生自身角度分析,教师能力和教育思想的分析,教学方法的改革,学校办学理念的提升,社会认可角度等几个方面进行具体分析,给出了行之有效的操作方案。     

技工学校体育现状及改革之我见

本文针对目前职业教育发展迅猛,学生体质参差不齐的状况,因地制宜的进行创新教学,与时俱进进行体育教学研究和探索,充分调动学生进行体育锻炼的积极性。树立正确的素质教育观点,构建切实可行的教学模式,从而提高技工学校体育教学质量。     

重理念 抓关键 依托新的教学模式提高实习教学质量

技工学校的实习教学应体现"以学生发展为本"的新理念,抓住教师和学生在教学过程中两个主体的关键,在三种实习教学新模式的基本框架中,运用新的教学方法,提高实习教学质量。     

技工学校体育课多媒体教学探讨

本文针对技工学校学生的体育现状,结合多媒体技术的优势,以提升教学质量为出发点,探索多媒体在技校体育课教学中的应用。