绿色课堂,高效课堂

教学是师生的双边活动,在新课标新理念的引导下,大胆地＂放手＂,巧妙地＂搀扶＂,我们才能实现课堂教学方式的根本转变,让绿色课堂真正成为学生自主学习、高效学习的乐园。     

课堂生活化，生活课堂化

曾在一本书中读到“照搬书本例题的时代已成为过去，高素质的教师要敢于打破教材，善于跳出教材，能巧妙组织教材，把活知识教给学生，把学生教活。”对于这位老师的这番话，我十分认同并感触颇深。作为一名年轻的数学教师，不断接受着最新的教育理念，感受着教改给传统教育带来的冲击，早已按耐不住心中的那份激情与冲动。我时常问自己，怎样才是一名真正的高素质教师？我又将怎样把学生培养成为21世纪所呼唤的“能力型”人才？……     

构建理想课堂 提高课堂效率

何谓高课堂效率,一句话,就是在有限的课堂时间内获得更多的知识。在教学活动中,不论哪种教学模式和理念,其终极目标都是知识的传输和关注。在新课程改革的背景下,提高课堂教学效率,意味着教师必须改变惯常的思维方式和教学行为,课堂教学应该发生一种结构和性质的变化。这种变化不仅体现在教师的教学思维中,还体现在教师的教学行为中,因此,只有构建理想的课堂教学模式,才能提高课堂教学效率。理想的课堂教学模式应该有教师精彩的只是传授过程,更要有教师与学生的互动穿插其中。     

巧用课堂提问做活课堂效应

在教学中,以激发性提问、探究性提问、发散性提问、铺垫性提问、激趣性提问和巩固性提问,激发学生学习兴趣,达到良好的课堂效应。     

构建高效课堂优质课堂浅谈

随着教学改革的不断深入,向课堂45分钟要质量、出成绩,已经成为大家的共识.教师埋怨学生和家长的做法,无助于教学,反而挫伤了学生与教师的信心,无意之中离间了师生间的信任和感情.因此,回归教育的本质,教师加强自我反省,严格要求自己,宽容学生的过失、及时纠正学生的错误,才是教育教学出发点.具备了这样的认识,就会发现:我们的教...     

爆笑课堂

毕业多年后的同学聚会上,学生们纷纷向教师敬酒。某同学端起酒杯对一位教师说：“老师,我必须敬您一杯,当年您对我多好啊！每次讲完之后都第一个问我懂了没有,让我很感动。”     

提高课堂效率 构建和谐课堂

学生是学习的主体,要善于激发和调动学生的学习积极性,要让学生有自主学习的时间和空间,要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。     

趣味课堂

图里藏着小秘密 小朋友，你能从图中看出哪些小秘密呢？请根据这些小秘密，判断下列句子是否正确。     

爆笑课堂

一日，老师向幼儿园的小宝宝：“宝宝，为什么你的头发是卷的呀？”     

课堂小组教学的课堂管理

小组教学和小组活动的研究和实践在中国越来越受到重视,但对在英语课堂教学中对小组活动或教学管理的研究和论述却甚为少见.因此作者从课堂教学目标、小组的管理和课堂小组活动的评估三个方面对课堂小组教学的课堂管理进行了论述.     

爆笑课堂

作文课上,玉米博士叫起平时最捣蛋的喳喳：“作的理想是什么,给大家说一说。” 喳喳一挺胸脯,答：“我想当个建筑师。” 博士很兴趣地问：“为什么要选择搞建筑呢？” 喳喳一指长方形的教室,说：“假如我当上建筑师,我要把教室变成圆形的。” “为什么呢？”博士不解。 “以后您再让我墙角罚站,就不可能啦。”     

爆笑课堂

北极队队员 豆芽：“玉米博士,我长大后要当北极队队员。” 博士：“好啊！还挺有志气的。” 豆芽：“那么现在起你就要帮我训练,来适应环境。”     

爆笑课堂

美术课结束，老师把同学们的图画本一本本收上来。     

爆笑课堂

爸爸为了测试丁丁更爱谁，就问丁丁：“如果我去美国，妈妈去巴黎，你去哪？”     

天宫课堂

2013年6月20日上午10时,浩瀚太空中,我国女航天员王亚平在距离地面约300公里的天宫一号上为青少年进行了一次太空授课,这使她成为中国首位"太空教师"。这是全球第二次太空授课,第一次是2007年,美国女航天员芭芭拉·摩根(Barbara Morgan)在国际空间站上通过视频给地面上的学生们上了25分钟课,主要是展示航天员在太空怎样运动、如何喝水等情景。而此次王亚平的太空授课,着重通过实验演示了失重环境下的一些物理现象。地面课堂设在人大附中,来自北京16所学校的335名学生参加了太空授课,     

爆笑课堂

手机号码 语文课上，玉米博士讲到著名的文学家泰戈尔时，问道：“有谁知道为什么泰戈尔的名字后面写着1861-1941？”     

激活课堂生命力 提高数学课堂效率

<正>在数学课堂教学中,经常会出现这样的情景。老师们在讲台上津津有味地讲课,同学们在下面听得无精打彩,教室里学习气氛不浓厚,更有一些同学昏昏欲睡。导致这样的情况出现,对于老师来说,真是一种悲哀啊。如何提高课堂教学的效率,是摆在老师们面前的一个永恒话题。教学改革给教学工作提出要求,既要讲实效,提高效率,减轻学生的作业负担,大面积提高教学质量;又给教师提出了一个新目标:如何在四十五分钟内提高教学效果。     

爆笑课堂

害怕什么事 生物课上，博士讲了许多关于动物的知识。 博士指着长颈鹿的图片，问豆芽：“长颈鹿最害怕发生什么事？” 豆芽：“脖子疼！”     

爆笑课堂

最近天气凉爽了不少，玉米博士决定带叽叽、喳喳他们去郊游，让他们多接触接触大自然。没想到，这一路上还看到了不少的有趣事儿……     

爆笑课堂

各几张牌 数学课上，玉米博士问道：“一副扑克54张牌，其中甲跟乙的牌一样多，丙比乙多三张，请问他们手里各有几张牌？”