材料科学与工程专业英语教学改革思考

专业英语教学是继传统英语教学之后,提高材料科学与工程专业大学生对该专业英语应用能力的重要手段。该文通过对现行专业英语教学现状进行分析,针对目前教学中存在的问题,探讨今后教学内容及教学方法,着重培养学生专业外语的自学能力及应用能力。     

浅谈高职计算机专业英语教学

本文首先介绍了计算机专业外语的重要性,分析了专业英语的教学目标和高职学生在学习专业外语的学习特点和心理,提出了针对高职学生特点的计算机专业英语教学的教学方法。     

电子信息工程专业外语任务教学法的研究

该文从电子信息工程专业英语教学现状出发，分析了实际教学中存在的问题，结合近几年授课经验，提出了专业外语任务驱动教学法的授课模式，通过任务制定、实施和评价等环节，有效提高了学生的学习兴趣，改善了课程的教学效果。     

高校理工科专业英语教学研讨

高校理工科专业外语课程教学，是高校英语教学的一个重组成部分，是培养高素质科技人才的需要。专业英语是高校专业外语教学不可缺少的一部分，它可以对高校理工科学生更新知识、提高素质、培养能力起到积极的作用。针对目前高校理工科专业英语的教学现状，本文从其教学理念、教学模式、教学手段等方面进行探讨。     

英语教学中建筑行业专业外语的教学前景分析

随着中国大学英语课程改革的深入,专业外语的教学工作越来越受到人们的重视,尤其在建筑领域中,随着国际间项目合作与科学技术交流的不断加强,对建筑学专业学生的专业外语能力要求越来越高。然而我国建筑学专业外语的教学现状仍存在许多问题,所以笔者希望能够通过英语课程教学大环境下的专业英语教学情况分析,再结合建筑学专业自身的特色,提出建筑学专业外语发展的新方向,在提高学校教学质量的同时,更能以学生为本,真正地提高学生的专业外语能力,从而具备更强的市场竞争力。     

高校双语教学管理中的问题与对策

双语教学是高校教学改革的一项重要内容。双语教学有助于提高教师的专业英语水平和运用英语教学的能力，有助于提高学生对本专业外语的应用能力，是我国高校教学的发展趋势。文章着重分析了双语课程在教学管理中存在的不足与问题，对如何改进，加强双语教学管理，保证教学效果进行了重点探讨，并提出了相应的对策和措施。     

在有机化学实验教学中实行双语教学的尝试

随着中国加入世界贸易组织、外语在人们的日常生活中变得越来越重要，一个优秀人才不仅要懂专业，而且更要有较高的外语水平，才能适应当今社会的发展要求，根据西南民族学院化学专业学生的实际情况，为了提高学生的专业英语水平，有机化学实验教学中进行了双语教学的尝式，取得了一定的成效。     

工科专业英语应用“翻转课堂”教学模式效果研究——以西南大学金属材料工程专业英语为例

近年来,"翻转课堂"教学模式引发了课堂教学模式、管理模式和教师角色等的深刻变革,但目前还没有"翻转课堂"教学模式应用于金属材料工程专业英语的相关实践和研究.依托西南大学材料与能源学部金属材料工程专业学生,开展了"翻转课堂"应用于金属材料工程专业英语的教学实践,研究了"翻转课堂"应用于金属材料工程专业英语教学的效果.研究结果表明,"翻转课堂"教学模式能显著提高金属材料工程专业英语课堂授课效率,提升学生对专业英语的学习兴趣.     

专业英语多媒体试题库的模型探索

从外语教育测量学的角度出发,对专业英语多媒体试题库的建设模型进行了理论性的探索和论证:采用经典测试理论数学模型,并逐步过渡到项目反应理论模型,在此基础上开发专业英语自适应试题库系统。这是提高外语专业教学质量的有效途径之一。     

制药工程专业实验教学改革构想

简述了目前我国制药工程专业实验教学的现状，围绕如何提高学生的动手能力和提高学生的综合素质．对本校制药工程专业的实验教学进行思考，培养学生的创新能力及团队精神，为制药工程专业的发展提供参考。     

大口径招生下制药工程专业的人才培养模式研究

在大口径招生下,建立了制药工程专业的宽口径厚基础教育模式。通过依托强势工程学科,突出了对学生工程能力的培养;通过实践教学环节的不断更新,提高了学生的实践能力;通过学生参与产学研项目,提高了学生的创新能力。制药工程专业教学模式的建立和不断完善,为培养制药企业的＂工程师＂打下了基础。     

提高制药工程专业本科毕业论文质量的思考

毕业论文是制药工程专业人才培养中的重要环节,是制药工程专业实践教学体系的重要组成部分。在培养具有核心知识和核心能力的高级应用型人才过程中起着重要作用。该文阐述了制药工程专业本科生撰写毕业论文所面临的困难与问题,结合指导毕业论文的经验,提出了相应的解决办法,以提高制药工程专业本科毕业论文质量,达到预期培养目标。     

高校制药工程专业实践教学分析与探讨

实践教学是高校制药工程专业重要是教学环节,本文结合高校制药工程专业的实践教学,分析和探讨了目前制约实践教学的实习单位落实难、实践教学设置不规范、经费紧张以及实践教学队伍建设等问题,并提出了相应的对策,以期对实践教学不断的建设和完善,促进制药工程专业的不断发展。     

《汽车专业英语》教学方法研究

为了提高《汽车专业英语》的教学质量,培养车辆工程专业学生英语听、说、读、写、译等能力,本文对《汽车专业英语》的教学方法进行了研究。首先,分析了当前社会对车辆工程专业学生英语素质的需求特点,在此基础上对《汽车专业英语》的教学方法进行了研究,认为采用"注重专业词汇训练、注重口语表达能力培养、注重阅读能力的培养、注重口语表达能力培养"等教学方法可以提高学生的英语综合运用能力,教学实践表明该方法行之有效,可以起到良好的教学效果。     

专业英语教学方法探讨

针对如何提高高等院校专业英语课程的教学质量。本文从专业英语教学现状和存在的问题、专业英语教学的特点,提高专业英语教学质量的方法,专业英语课的教学目标等四个方面进行了分析和论述。     

制药工程专业实验室建设及管理初探

根据专业教学发展方向,制药工程专业实验室重点突出四大功能性实验室的建设,以满足学校制药工程特色实验教学的需要,同时对新形势下制药工程专业实验室的功能扩展和自我管理进行了探讨。     

浅议高职高专专业英语教学存在的问题及对策

专业英语是高职高专各专业课程设置中不可缺少的一门课程,对于高职高专院校的学生来说十分重要。它应当是以提高外语运用能力和掌握专业知识作为双重目标。文章分析了当前专业英语教学中存在的问题,并对专业英语教学改革提出了一些建议。     

以就业为导向构建制药工程专业实习新体系的实践与思考

本文分析了制药工程专业实习中存在的困难，并根据指导生产实习的实践经验，提出了相应的解决方法。提出了以就业为导向构建制药工程专业实习新体系，通过生产实习，将制药工程专业生产实习与毕业论文、学生就业有机地结合起来，不仅能提高人才培养质量，而且能更好地适应社会对人才的需求。     

任务型教学法在电子技术专业英语中的应用研究

专业英语是高校各专业课程设置中不可或缺的一门课程,它应当是以提高外语运用能力和掌握专业知识作为双重目标。本文分析了电子技术专业英语教学的特点和当前存在的问题,探讨将任务型教学法应用在教学过程中,解决教学的低效问题,丰富教学内容、提高学生学习兴趣。     

制药工程专业微生物学教学探讨

微生物学是制药工程专业的一门主干课程,是学生进行后续课程学习及深造必不可少的重要基础。制药工程专业的培养目标和课程结构特点决定制药工程专业的微生物课程在内容和教学方法上要与其他专业的微生物课程有所区别。结合微生物学教学经验,对制药工程专业微生物课程的教学内容和教学方法进行了探讨。