共查询到20条相似文献,搜索用时 531 毫秒
1.
2.
选题是科研工作的起点,也是设计安排各项具体科研工作的前提,题目选择的好坏直接影响以后研究工作的成败.着重探讨科研选题过程中应遵循的原则和目前科研选题中存在的问题,提出了科研选题的策略. 相似文献
3.
4.
科研选题是一个创造性的思维过程,它是一项灵活的研究艺术,是经济价值、理论价值、学术价值、社会价值的综合显现。在社会生活中,各门学科中存在着大量可供选择的问题,科研选题有多种来源多条渠道的选择。要从科研选题的意义,科研选题的依据,选题思路与研究方法,课题研究工作基 相似文献
5.
谭昆 《曲靖师范学院学报》1991,(4)
高校学报编辑部,是集编辑、科研、行政事务为一体的机构。加强编辑部的建设,提高学报管理效率,是学报工作的一项重要任务。确立严格的选题规划和灵活多样的组稿方式,注重装帧设计和版式编排的规范化,是提高学报质量的主要手段。 相似文献
6.
基于许多初学者在发表期刊论文投稿时由于选题不好而未获发表的现实,文章从选题来源、期刊的制约、选题的原则方法和路径以及要处理好的几个关系等方面进行了系统探讨.文章指出:期刊论文选题不仅是自我研究的需求,也是期刊的需求;作者应当从自我科研需求出发,结合期刊特点,严格依据学术规范确定期刊论文的选题,以达到事半功倍的效果. 相似文献
7.
申红菊 《科技情报开发与经济》2010,20(22):110-112
分析了临床科研选题的难点,介绍了文献计量学的发展概况及其方法在临床科研选题的应用途径,探讨了利用文献计量学方法进行临床科研选题中存在的问题及对策。 相似文献
8.
科研选题是科研工作的关键环节。科研选题应根据学科专业的特点,把握需求性原则、创新性原则、科学性原则与可行性原则,采用恰当的方法技巧,确定高水平、高质量的选题。 相似文献
9.
10.
11.
以商丘师院体育学院2006届164名毕业生为研究对象,对其撰写毕业论文情况进行调查研究.结果显示:本届毕业论文具有研究领域的开拓性、研究方法的实证性、研究学习的连贯性和论文撰写的规范性等特点;提出了遴选指导教师、加强基础条件建设和试行网上批改论文等改进建议,供提高毕业论文质量参考. 相似文献
12.
现代化变迁中产生的冲突和矛盾使政治认同成为各学界关注的重要问题之一,而对于作为现代化进程中稳定阀的中国农民,他们的政治认同业已引起政治学界的重视。当前国内政治学界对于农民政治认同的研究主要从农民政治认同的类型、基础、部分主客体以及存在的危机等方面进行,作出了一定学术建设和实践指导上的贡献,但同时也存在一些方面的不足,这就为以后的研究提供了进一步的深化空间。 相似文献
13.
根据对科技工作者的调查以及国家层面基础研究项目相关数据的分析,在我国存在"重基础应用研究轻基础理论研究"的倾向。这种倾向的出现有社会、政府、科学自身以及科研体制等方面的原因,一定程度上损害了基础理论研究的开展以及基础应用研究的发展。鉴于此,需要我们针对基础理论研究,加强认识和政策引导,增加投入,改进评价,注重人才培养,提高研究人员待遇,以协调两者之间的关系。 相似文献
14.
论解释学与教育研究--教育研究方法的一个新视野 总被引:2,自引:0,他引:2
20世纪70年代以来,教育研究面临“全球化”浪潮及多元文化的冲击和后现代论群的频频叩问,在这样的历史背景下,解释学的研究方法日渐受到研究者的青睐。基于对解释学基本哲学观点的归纳,对解释学在教育研究中应用的历史钩沉及其嬗变理路的简要阐述,并分析它在未来教育研究中的前景。笔者认为,当代教育研究应更加关注解释学方法在教育研究中的运用研究,与其他教育研究方法相得益彰。 相似文献
15.
对迄今为止有关日语复合动词的代表性先行研究进行了归纳总结和分析。具体将其分为体系性研究、语义学研究、习得研究和对照研究四大块,分别进行分析和述评,并且阐释了这些先行研究对于今后相关研究的奠基性作用以及尚未解决的问题,以期能对今后的研究提供一些启示。 相似文献
16.
17.
包和平 《大连民族学院学报》2010,12(6):599-602
在阐述少数民族辞书研究概况的基础上,从基本理论、研究方法、研究队伍等方面分析了当前中国少数民族辞书研究存在的问题,并提出了相应的建议和对策。 相似文献
18.
借助于2001年到2009年《政治学研究》发表的全部553篇论文,综合国内学者的相关研究,针对2001年到2009年国内政治学界学术论文对研究方法的运用趋势进行经验研究,研究发现:国内政治学研究以规范研究为主,经验研究为辅,经验研究处于不断提高的状态。政治思想研究领域,规范研究方法在此领域中的应用相当广泛,凸显了这个领... 相似文献
19.
20.
中国外语课堂教师话语研究述评 总被引:1,自引:0,他引:1
李佳 《大理学院学报:综合版》2011,10(9):62-67
教师话语自20世纪90年代末以来开始受到国内学者的关注。通过分析近13年发表在国内外语类核心期刊上有关外语课堂教师话语研究的论文,发现国内教师话语研究具有以下特点:研究内容集中在提问的方式、课堂语码转换以及话语链的结构分析上;实证研究从课堂会话入手,采用课堂观察、访谈及问卷调查的辅助方法;研究的受试对象主要是非英语专业大学英语课堂教学,以横向研究为主。分析研究中存在的问题并就今后的研究趋势提出一些拙见。 相似文献