浅谈“秘书英语口语”课程教学

“秘书英语口语”作为文秘专业复合型人才具备的语言能力，日益显示出重要地位。目前秘书英语口语教学还存在一些问题，根据布鲁纳的认知发现说理论，应从学生、教师、教材选择等3个方面改进“秘书英语口语”课程教学。     

浅论国外秘书

章对国外“秘书”的定义进行了探讨，论述了国外“秘书”类别与等级的划分，介绍了国外秘书的培训情况及发展趋势。     

高校秘书专业教育应突出"三个优化"

高校秘书专业教育应注意优化学生的秘书职业心理，突出培养健康的秘书个性人格；注重优化专业课程体系，突出设置“能力实践型、创新扩展型”的课程；注重优化实践性教学环节设计，突出提高学生的秘书职业岗位能力，从而造就能真正适应社会发展的新型秘书人才。     

论新形势下高校教学秘书的创新素质

教学秘书在高校教学管理中扮演着重要的角色。随着高校教学规模的不断扩大以及教学改革的深入，对教学秘书提出了更高的要求。教学秘书要适应新形势，必须提高自己各方面的素质，尤其是创新素质。本文从几个方面阐述了教学秘书创新素质的培养。     

变幻风云收眼底凝神聚力铸英才--试论"秘书专业+X专业(双专科)"人才培养目标

高等专科学校秘书专业改革因社会、市场的需要势在必行。“秘书专业＋X专业（双专科）”人才培养目标必须在德和艺两大层面上进行建构。只有各方面力量的凝聚交汇，才能保证人才培养目标的实现和超越。     

秘书工作的发展趋势及其对秘书人才的新要求

随着我国市场经济的发展和WTO法规体系全面深刻的影响，秘书工作必将发生新的变化；工作范围进一步扩大；秘书人员的聘任进入市场化轨道，秘书工作的参谋性职能继续加强；秘书工作的日常运转向专业化、社会化变化；工作平台进一步现代化。据此，对秘书人才提出了新的时代要求。     

浅谈秘书人员的工作方法

本文从工作关系的沟通方法，工作行为的调整方法和工作时间的调度方法三个方面探讨了秘书人员的工作方法问题。     

秘书的纵向分层与秘书功能的有效发挥

本文由对秘书纵向分层尚未取得突破性进展的原因和负面影响的分析，指出了研究秘书纵向分层这一课题的重要和紧迫；在界定秘书外延的基础上，提出了将秘书在纵向上划分为直接辅助层、行政执行层、技术操作层的新观点，并对上述三个层次的秘书在管理系统中的地位、主要功能、基本任务和素质特征等分别作了简要描述；最后，以对秘书纵向分层的思考为依据，提出了秘书职位分类的构想，探讨了建立新的秘书管理制度对秘书功能有效发挥的作用。     

秘书英语课程模块教学初探

文秘人才的需求量日益增大,特别是具有能用英语处理秘书业务的基础素质和能力的文秘人才。《秘书英语》课程作为文秘专业的一门核心课程,它对提高学生的专业素质具有重大意义。本文作者通过探索模块教学形式来提高教学质量,从而培养更专业的文秘领域人才的基本素质及技能。     

论邓小平的秘书思想

邓小平的秘书思想是建立在长期的秘书实践基础之上的。邓小平秘书思想包括以下十个方面的内容：（1）忠诚服务，踏实认真；（2）领导要少配秘书多动的手；（3）办事要快；（4）会议要简；（5）精简文件；(6)文件内容要实事求是；（7）从体制上解决公文诱行问题；（8）加强文件管理；（9）重视档案收集保管；（10）信息要开发利用。邓小平秘书思想的核心是求真务实。     

秘书专业课外实习教学刍议

抓好实习环节的教学,提高学生实际工作能力和操作技能,是培养既懂理论、又动手能力强的高素质复合型秘书人才的关键所在.文章从目的意义、时间安排、组织管理、基地建设、反馈总结等方面探讨了秘书专业课外实习教学的问题.     

谈强化高校秘书人员的档案意识

强化秘书人员的档案意识，对于充分发挥高校档案的作用，促进秘书工作的开展，推动高等教育事业的全面进步，具有十分重要的意义。本文从以上方面对强化高校秘书人员的档案意识进行了初步探讨。     

对“秘书腐败”现象的思考

近年来我国“秘书腐败”的案件层出不穷,在全国党员干部中引起强烈反响。分析秘书腐败的表现形式,探讨秘书腐败产生的原因,做到对症下药,防止秘书腐败,对于改善秘书形象,加强党风政风建设大有必要。     

浅谈教务秘书如何做好高校教学管理工作

教务秘书在高校院系教学管理中具有不可替代的重要作用,教务秘书是协助院系领导做好教学管理工作的专职管理人员。他的工作好坏,直接影响院系教学管理工作质量。本文从两个方面论述了教务秘书如何做好高校教学管理工作。     

浅议计算机技术在教学秘书工作中的运用

本文从教学秘书工作职责中服务性这一特点出发,从五个方面对计算机技术在教学秘书工作中的运用进行阐述。为使计算机技术在教学秘书工作中充分发挥作用,提出了建立数据库、资源共享、加强创新意识等思路。     

论新时期高校教学秘书的优雅转型

在高校教育的新格局下，本文从教学秘书人格品质、工作能力和事务礼仪三方面着手，以教学秘书的管理能力、智能能力、协调能力几方面为转型关键，探讨高校教学秘书如何适应社会大变革做到优雅转型．     

浅谈加强普通高校系教学秘书自身素质建设

教学管理是高校管理工作的主要组成部分，是提高教学质量、培养合格人才的中心环节。系教学秘书在其中起看桥梁和协调的重要作用，本文试从教学秘书的角色定位、政治理论水平和业务素质等方面浅谈系教学秘书素质建设问题。     

从党的三代领导秘书思想看新时期秘书工作的与时俱进

通过对党的三代领导关于秘书工作思想的比较研究，探讨新时期进一步加强秘书工作建设的努力方向，提出以“三个代表”重要思想为指导，推进新时期党的秘书工作的与时俱进。     

高校教学秘书职业倦怠的成因分析及其调适

针对教学秘书在实践工作中出现的职业倦怠现象,从工作压力大和个人价值得不到体现两个方面做了深层次分析,并结合实际,探讨了缓解教学秘书职业倦怠的途径。     

浅谈秘书的基本素养

本文主要通过对秘书人员政治素养、智能水平、职业道德、心理身体、人际关系等几方面分析来阐述秘书素养,总结秘书素养各要素的关系,最后从认真学习,勇于实践、善于总结三方面探讨提高秘书素养的途径.