计算视角下的虚假信息传播:内容、主体与模式

虚假信息的传播在政治、经济等多个领域影响着社会正常运作.深入理解虚假信息的传播机制并遏制其传播是传播学、政治学、计算机科学等多个学科领域的共同研究目标.基于社会化媒体对于虚假信息内容及传播踪迹的记录,以及信息传播相关计算算法的广泛采用,传播学在当前阶段得以对虚假信息传播进行经验性深入探讨.基于此,将从虚假信息内容特征、传播者用户特征和虚假信息传播模式3个角度系统综述计算方法对于虚假信息传播研究的推进,探讨未来可行的跨学科合作模式.     

社交网络分析与网络信息传播的基础研究年度报告(2013)

该研究面向我国互联网舆情分析引导、突发事件监测响应、在线群体社会交往等国家安全与社会发展的重大需求,对社交网络分析及网络信息传播的基础理论展开深入、系统地研究,提出完整的社交网络分析与信息传播的理论体系、方法学和关键技术。     

Web2.0技术与数字图书馆建设

互联网的迅猛发展为信息传播提供了一条崭新的途径,对传统的信息传播产生了强大的冲击,互联网正以惊人的速度渗透到社会的各个方面,深刻地改变着人们的学习、生活、工作,改变着人类信息传播的模式。本文从Web2.0网络信息传播技术角度出发,调研Web2.0在图书馆的实际应用情况,立足于实际提出加快数字图书馆发展的建议,推进图书馆2.0,深入数字图书馆具体实践。     

网络时代信息碎片化对高校学生的影响研究

互联网的深入发展和广泛应用,对社会发展产生了很大的影响,网络信息传播的碎片化趋势越来越明显,高校学生在学习和生活中,受新媒体等发展的影响,改变了原有接受知识和信息的方式,除了课堂学习,学生可以通过多种途径获取信息,碎片化的信息传播,学生浅阅读的现象比较常见,加上信息泛娱乐化现象等影响,对高校学生的阅读、学习和生活都产生了很大的影响。该文主要分析了网络时代信息碎片化发展对高校学生的影响,并探讨了信息碎片化时代的发展策略。     

基于Web2.0的新闻信息传播

Web2.0时代,信息交流的模式发生了很多变化。本文在分析Web2.0的含义、特征、形态及功能的基础上,深入阐述了Web2.0对于信息传播模式、议程设置、舆论监督的影响。     

认识信息传播规律 拓展高校信息服务领域

对信息传播规律进行了较深入的研究,包括“信息—媒介”的关系以及“信息—媒介—受众”的规律,论述了拓展高校的信息服务领域及服务反馈的问题。     

利用网络新媒体在高校传播和传承红色文化的探索与实践——以桂师红色文化传播和传承为例

在"互联网+"背景下,利用网络新媒体快捷高效、方便及时、信息海量不受篇幅限制、多元化、交互式等传播特点,及其传播区域红色文化的优势,桂林师范高等专科学校(以下简称桂师)通过构建学校红色文化特色网站,以及通过微信、QQ、微博等自媒体互动传播等方式,将区域红色文化通过网络媒体在高校中进行深入广泛的传播和传承,并融入大学生思想政治教育中,收到了良好的效果。     

新媒体时代中原文化认同和传播机制研究

新媒体是相对于传统媒体而言的全新媒体形态,借助新媒体时代高效的参与互动性、个性化的信息源、多媒体的信息组合等特点可以提升中原文化的内涵和时代价值.但新媒体是把双刃剑,机遇与挑战并存.中原文化要积极利用新媒体这一有效平台,从着力推动中原文化的认同机制、深入推进中原文化传播的创新机制、建立健全中原文化的长效传播机制、逐步健全中原文化传播的保障机制四个方面实现中原文化的价值认同和文化自觉,推动中原文化在新媒体时代蓬勃发展.     

由奥斯卡获奖名单分析传播效果的形成因素

传播活动是一项相当复杂的系统工程,这其中有许多因素会直接或间接地影响到传播效果的获取和形成。传播效果指传播者发出的信息经媒介传至受众而引起受众思想观念、行为方式等的变化。全世界电影奖项无数,但奥斯卡却能达到良好的传播效果成为其中领跑者,原因有多方面。本文结合美国电影艺术与科学学院创办奥斯卡奖80多年来的历史,从传播效果的形成因素方面深入考察奥斯卡之所以能产生如此大的关注度和影响力的原因,为世界各国传播本民族电影文化提供参照。     

新媒体环境下信息传播问题研究

新媒体时代,无论是信息传播的主体、客体,还是传播的内容和形式都发生了很大的改变,并深刻影响着人们的生活和工作方式,因此,对信息传播问题的深入研究具有非常重要的意义。面对信息传播中的信息泄露、网络诈骗、侵权事件等问题,必须对现有传播规则进行重构,对传播途径进行监管,构建健康的信息传播机制。     

时变传播规则下的危机信息ISKS-ISK两阶段传播模型及仿真

分析了真实信息和谣言在传播结构和时序上的不均匀性,发现危机信息在社会传播网络上的传播规则是时变的.提出了时变传播规则下危机信息的ISKS-ISK两阶段传播模型.通过仿真发现,网络规模对危机信息传播影响很小,而初始传播节点数量、信息传播率、权威渠道发布真实信息的时间是影响危机信息传播速度和范围的主要因素.因此,从源头控制传播者数量、尽早通过权威渠道发布危机真实信息是减少危机中谣言危害的有效举措.     

档案文献编纂对档案信息传播的效能

档案信息的特点和传播过程存在着自身固有的障碍,对此以马克思主义认识论和信息传播理论为指导,从多方面、多角度研究档案文献编纂对档案信息传播的途径、方式、速度、范围的影响,通过档案信息的不同表现方式有效地提高档案信息共享程度和传播活力。     

浅谈学习型党组织建设

当今社会,科技进步日新月异,新发明、新创造层出不穷,知识生产、知识传播不断加速,由此推动着经济全球化、信息网络化、社会知识化不断向深入发展,学习创新问题已成为关系各个民族、国家、政党、组织和个人兴衰存亡的重大战略问题。     

安全信息—安全行为系统安全模型在高铁信息系统安全管理中的应用研究

为提升高铁信息系统的安全管理水平,预防和控制高铁事故的发生,进行了如下研究:首先基于安全信息—安全行为(Safety-related Information—Safety-related Behavior,SI-SB)系统安全模型分析归纳我国高铁信息系统的结构组成和运行机制,然后从安全信息和安全行为结合的新视角构建基于高铁信息系统的SI-SB系统安全模型并介绍其关键构成要素、安全信息传播机理和缺失机理,最后运用所建模型深入剖析了7.23甬温线事故,并针对性地提出防范措施.研究结果表明,该模型明晰了高铁信息系统中安全信息的传播和缺失机理,为改进高铁信息系统的安全管理提供了新思路和新方向.     

自媒体环境下图书馆危机信息传播的新挑战及优化策略——由“马航事件”引发的思考

基于对＂马航事件＂的认识和思考,认为图书馆在面临危机时应重视危机信息传播,指出危机信息具有不确定性的本质特征,其中不完全性和不对称性的表现对危机信息传播有重要的影响。针对自媒体环境中危机信息传播的特点,提出了优化图书馆危机信息传播的策略,即图书馆应该遵循系统、完整、主动、及时的传播原则。     

信息传播的增益、信息选择的价值判断和信息价值的传递

本文简单论述了信息在传播过程时的增益、受众对信息的选择以及信息价值在传播过程中的变化情况。指出在现代社会,信息在传播过程中会出现信息的增益效应;随着信息流量的大量增加,一方面增加了受众对信息的选择机会,但同时也增加了受众对信息的选择难度;信息价值在传播过程中,因传播速度、时间和空间的改变而发生改变。     

"政务信息管理平台"的开发和应用

随着政府上网工程的深入，计算机在政府部门中得到了大范围的使用，在政府办公方面，传统文件或信息的手工传播已经被计算机信息发布取代。同时，在政务信息发布和传输中出现的电子数据信息也成倍增长。在如此巨大的数据信息库中，如何准确、快速地找到所需信息，如何整合已有的内外网的政务信息资源，如何减少整     

图书馆在社会知识传播中的特性研究

本文分析与总结了图书馆在社会知识传播活动中的特性。图书馆作为知识信息传播者,具有知识信息传播的"把关人",使知识信息传播有序化和知识传播途径多样化,知识传播活动平等、公开与公益性的特点。从传播效果看,图书馆的知识传播具有隐蔽性、持久性与复杂性的特点。     

封建社会档案传播模式论——控制与反控制形态下的档案传播

档案信息传播模式论是在借鉴传播学理论的基础,结合档案信息的传播特点,分析和探讨不同时代档案信息传播模式,在此基础上构建档案信息传播理论,为新时期档案信息的利用和传播构建理论基础,探索信息时代档案信息传播的最佳运作途径。本文以封建时代为截取面,结合最新传播学理论,构建了这一特殊历史时期档案信息传播的独特模式。     

浅谈计算机网络技术的发展对信息传播的影响

计算机是20世纪人类最伟大的发明之一,计算机与网络技术的结合极大地改变了人们生产、生活的方式。本文分析和总结了计算机网络技术的发展对信息传播的影响,希望能够对我们进一步深入认识该问题有所帮助。