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论当代大学生素质教育的现状及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
余俊渠 《武汉科技学院学报》2006,19(5):113-115
本文重新对素质教育的内涵进行确定,分析当代大学生素质教育的现状,以及在实施素质教育时存在的制约因素,提出通过开发个体的个性特质、深化教学方法的改革、提高师资队伍素质教育、培养大学生的创新精神和实践能力,提高当代大学生素质教育有效性。 相似文献
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青少年是国家的未来、民族的希望。我国的素质教育应该从孩子抓起,小学素质教育是素质教育最为基础的一环。考察今天中国教育的现状,我们小学的素质教育存在认识混乱和形式主义等问题,其效果也很不理想。本文从素质教育的基本精神、我国素质教育的现状以及如何进行素质教育几个方面对小学素质教育进行论述。 相似文献
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蒋丽萍 《玉林师范学院学报》1999,(2)
电化教育作为素质教育的载体,通过声像并茂的形式,直观生动地展示素质教育的内容,为高师开展整体素质教育开辟了广阔的天地。电化教育在高师的思想道德素质教育、科学文化素质教育、心理素质教育、审美素质教育和教学素质教育中具有优化的作用。 相似文献
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素质教育的真正目的是让少年儿童掌握社会交往能力、独立生活能力、生存能力。可以武断说,离开了以上能力的素质教育,只是花拳绣腿的素质教育。因此,素质教育要培养人的生存能力。 相似文献
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加强师专理科学生的人文素质教育,既是当代科学技术和师范教育规律发展的必然要求,也是普通中学素质教育的客观需要。本文系统分析了对师专理科学生进行人支素质教育的必要性,从理论上阐释了素质、科学素质、人文素质和人文素质教育的涵义,并重点对人文素质教育的内容和如何实施人文素质教育作了深入论述。 相似文献
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为培养有中国特色社会主义的建设人才,迫切需要建立和完善有中国特色的社会主义教育体系,将应试教育转向素质教育。素质教育包括学前、初等、中等和高等素质教育四个层次。学前素质教育重在智力开发,小学素质教育重在学习能力的培养,中学素质教育注重个性特长培养.高等素质教育重在创新能力培养,这就是不同层次素质教育培养的目标。 相似文献
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目前高校探索实施素质教育,在内容确定方面存在着误区:一、高校素质教育是人文素质教育;二、高校素质教育是文化知识教育;三、高校素质教育是通识教育;四、高校素质教育是"亡羊补牢"教育。高校素质教育应是以专业素质教育为基础,尽可能使大学生在科学文化素质、身心素质和思想道德素质等方面得到全面和谐的发展的教育。 相似文献
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徐东 《长春师范学院学报》2008,27(2):18-21
素质教育必须从幼儿开始,家庭是素质教育的第一所学校。当前家庭素质教育无论在目标、内容、方式、评价以及家长素质上都存在着严重问题,为此,我们应转变家庭教育观念,营造家庭教育环境,改变家庭教育行为,保证家庭教育途径,形成幼儿教育合力,从而达到家庭素质教育的目的。 相似文献
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实施素质教育关键在课堂。数学课堂是实施素质教育的主阵地。只有紧紧地围绕素质教育的目标和要求,增强素质教育的意识性、使命感和责任感,改进陈旧的课堂教学方式方法,才能提高数学课堂教学对学生进行素质教育的效率。 相似文献
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王新峰 《鞍山科技大学学报》2008,31(3)
从素质教育的概念、内容以及加强素质教育应注意加强人文教育入手,提出加强素质教育的重要性。论述了走出教育误区及加强素质教育的有效途径,如提高教师队伍的整体素质,加强素质评价,等等。 相似文献
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在教育要面向现代化、面向世界,面向未来的思想指引下,我国教育事业加快发展,教育改革全面展开,为进一步适应新世纪的需要,在中小学教育中已全面实施素质教育。但由于如何有效地进行素质教育,怎样在中小学教育中更好地贯彻素质教育的思想尚处在一个初始阶段,不少教育工作者出现滥用、泛化素质教育概念的倾向,形成了对素质教育片面的甚至是错误的理解。无疑对推行素质教育起到了消极的作用。下面,笔者针对几种误区,谈谈个人的一点意见。 相似文献
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素质教育是我国教育界当今谈论的热点,大学素质教育更是一个全球关注的问题。作为知识、情报、信息传播中心的高校图书馆,是学校进行素质教育的主要阵地之一,在大学生素质教育中有着特殊的地位和作用。 相似文献
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为了使人的发展与社会的发展、经济的发展更好地融合,实施素质教育已成为面向现代化、面向世界、面向未来,培养具有创新精神和实践能力的建设者的基本教育目的之所在。本文阐述了素质教育内化的意义,素质教育内化的四个环节及其实施的要求。素质教育的内化将成为有效实施素质教育的关键。 相似文献
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素质教育已成为大、中、小学生教育和管理中的一个热门话题。本文主要就素质教育中学生管理的问题,提出了自己的一些看法。即更新观念,在素质教育中把学生管理摆在更为重要的位置;开拓进取,在素质教育中发挥学生管理的特殊作用;注意素质教育中学生管理的两个关系。 相似文献
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初为人师,却已经体会到物理教学与我们的素质教育之间有着密切的联系,在这里,简单地阐述一下我们物理学对素质教育的作用。其实,对于素质教育本身所包含的内容是很多的,在本文中所谈及的素质教育,指的是以全面提高学生的身体素质、心理素质、社会文化素质为目标的教育。 相似文献
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实施素质教育是教育工作的战略任务,是落实科学发展观、提高国民素质的根本要求,关系到国家的兴旺发达和民族的伟大复兴,党和国家大力推行素质教育,可为什么在现实生活中素质教育却难以真正实施?如何解决素质教育“难”的症结?改革国家人才选拔体制是有力推进素质教育的关键所在和当务之急。 相似文献