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相似文献
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1.
《纲要》分析了建设有中国特色社会主义理论形成和发展的主要依据。阐述了建设有中国特色社会主义理论体系的基本线索和理论突破,指明了建设有中国特色社会主义理论的意义,深入学习建设有中国特色社会主义理论,必须有效地发挥《纲要》的重要作用,以《纲要》为线索,全面、系统地把握建设有中国特色社会主义理论的科学体系。  相似文献   

2.
资本主义社会及其素质教育的一个弊病在于工具理性过分膨胀,社会主义素质教育的根本在于高扬价值理性,培养全面发展的人,我国的社会主义素质教育经历了两种不同性质的工具化,只有中国特色社会主义的完善,素质教育摆脱工具理性过分膨胀的弊病。  相似文献   

3.
为了帮助和指与人们在伟大的实践活动中掌握和运用科学的世界观和方法论,有效地从理论与实践的结合上为建设好有中国特色的社会主义服务,必须建立具有中国特色的社会主义哲学体系;邓小平哲学思想既是建设有中国特色的社会主义理论的理论基础,也是建立有中国特色的社会主义哲学体系根本的指导思想;建立有中国特色的社会主义的哲学体系的基本框架,必须紧紧围绕有中国特色的社会主义来进行,包括有中国特色社会主义的经济建设、民主政治建设等基本内容中的哲学问题。  相似文献   

4.
建设有中国特色社会主义这一命题,是邓小平同志首先提出来的。他说:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的路,建设有中国特色社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”这一理论在党的十四大报告中得到了更加科学、准确、明晰地阐述:“建设有中国特色社会主义的理论,是马克思主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想的继承和发展,是全党全国人民集体智慧的结晶,是中国共产党和中国人民最可贵的精神财富。党的十四大报告对建设有中国特色社会主义理论的时代背景(和平与…  相似文献   

5.
本文对江泽民同志最近十多年来一系列思想进行了阐述 :关于邓小平理论科学体系的思想 ;关于社会主义初级阶段和党的基本路线的思想 ;关于社会主义市场经济与实施科教兴国战略的思想 ;关于有中国特色社会主义的文化建设和民主法制建设的思想 ;关于国际形势和战略与军队建设的思想 ;关于和平统一祖国的思想 ;关于党的建设的思想。认为这些思想 ,是新世纪建设有中国特色社会主义事业的强大思想武器  相似文献   

6.
什么是社会主义,怎样建设社会主义是中国特色社会主义的根本理论问题.邓小平同志根据马克思主义的基本原理,结合中国的具体实际,在批评某些错误观点和错误倾向的基础上,提出了一系列重要看法,从各个不同的角度比较全面地回答了什么是社会主义及什么是中国特色社会主义的问题.  相似文献   

7.
任何社会都是经济、政治、文化的有机统一体,建设有中国特色社会主义,必须建设有中国特色社会主义文化。建设有中国特色社会主义文化,最根本的目的是要在全社会形成共同的理想和精神支柱。要建设好有中国特色社会主义认识论面坚持正确的指导思想、方针和原则,处理好批判与继承的关系、扬弃与吸取的关系、物质文明建设和精神文明建设的关系。  相似文献   

8.
本文认为,“十五大”明确提出“有中国特色的社会主义文化建设”的概念.是对“社会主义精神文明建设”的概括和综述,把它同有中国特色的社会主义政治、经济并列,构成了社会主义初级阶段的基本纲领。它对社会主义市场经济下的社会生活,具有十分重要的作用。它具有完整、丰富的内容体系。由于它对经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,不能脱离建设有中国特色的社会主义的伟大实践,使物质文明和精神文明达到了高度的和谐统一,又体现出当代中国社会全新的民族精神和共同价值观,因此,它是一种新型文明。建设这种新型文明,关键要充分发挥知识分子和教育的作用。  相似文献   

9.
坚持从“大局着眼,正确认识和把握有中国特色的社会主义的前途和命运”,是学习、贯彻党的十四届六中全会《决议》的方法原则。首先是正确认识社会主义的前途、命运,既要坚定社会主义必然代替资本主义的信心,又要有忧患意识,在把物质文明搞得更好的同时,切实把精神文明建设提到更加突出的地位。其次要坚持全面的、历史的、发展的观点,科学估量和正确认识改革开放十八年来精神文明建设的形势。再次,充分认识密切党和人民群众关系的极端重要性。只有坚持这个方法原则,才能真正把社会主义精神文明建设落实到实处  相似文献   

10.
邓小平这位伟大的马克思主义.对中国为什么必须坚持社会主义道路的问题,作出了极富说服力的回答。其论述的主要精神是:历史结论和现实成就说明.只有社会主义才能救中国.有了社会主义才能发展中国;特殊的现实国情和旧有的世界格局决定.中国如果放弃社会主义转而搞资本主义只能是死路一条;只有坚持建设有中国特色社会主义道路,才是唯一正确的发展道路.只有从初级阶段的实际出发.才是脚踏实地的坚持社会主义,而坚持发展生产力和共同富裕的社会主义,则是我们之所以坚持社会主义道路的最深刻、最充分的理由。  相似文献   

11.
中国特色社会主义是马克思主义中国化的新阶段,其形成和确立有着科学的理论基础、坚实的实践基础和鲜明的时代特征。中国特色社会主义有其鲜明的“特色”,它体现在既坚定坚持马克思主义关于社会主义的原则规定,又根据中国实际和时代特征进行了全面的发展,从而形成和确立了中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义发展道路,以及在政治、经济、文化、社会、军事、外交等方面表现了突出的中国特色。  相似文献   

12.
建设有中国特色的社会主义是社会主义的民族差异性、历史的批判性、发展中的继承性在中国具体的历史的统一;邓小平理论是关于初级阶段的中国社会主义理论,它属于建设有中国特色社会主义理论的集合体。  相似文献   

13.
袁华 《韶关学院学报》2003,24(7):96-100
文化,是人类社会特有的现象,是人类自身进化的一种状态和成果。先进文化是人类文明和进步的结晶。中国共产党不仅是优秀文化遗产的集大成者,而且应是先进文化的创造者和代表者。代表中国先进文化的发展方向,就是要建设有中国特色社会主义文化,这是新的历史赋予中国共产党的历史使命。  相似文献   

14.
发展社会主义市场经济和加强精神明建设,是相互依存、不可割裂、辩证统一的。进行社会主义现代化建设,必须坚持“两手抓,两手都要硬”。经济建设是中心,生产力发展不了,物质明搞不上去,中国不能实现现代化;精神明是保障,忽视精神明,甚至以牺牲精神明为代价去换取经济的一时发展,中国也实现不了现代化。只有社会主义市场经济与精神明建设同时并举,才能建设好有中国特色的社会主义事业。  相似文献   

15.
积40多年的经验、中国终于找到了一条建设有中国特色的社会主义的道路。  相似文献   

16.
浅析中国社会主义的基本特色   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文仅从经济、政治、意识形态三方面分析中国社会主义的基本特色。在经济制度方面,主要分析两种公有制和按劳分配为主体,多种经济成份多种分配形式共存的特点和在管理制度上实行社会主义市场经济体制与宏观调控体制相结合的特点,在政治制度方面,主要分析国体,政体,一国两制,民族区或自治和独立自主的和平外交政策的特色,在意识形态方面,分析中国占统治地位的思想是毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会的理论,主旋律是四种“思想和精神”,实行“双百”方针是允许意识形态多样化,目标是培养“四有”新人,反对资本主义,封建主义腐朽没落思想的侵蚀。  相似文献   

17.
党的十一届三中全会以来,党领导全国各族人民,走上建设有中国特色的社会主义道路,集中力量,一心一意地抓经济建设。短短的十几年时间,我们的国家发生了极为深刻地变化,社会主义建设取得了举世瞩目的巨大成就。这些成就,无疑是继续前进、加快发展我国经济的强大物质基础,没有这样的基础,  相似文献   

18.
准确把握中国特色社会主义的科学内涵和精神实质   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国特色社会主义是一个内容十分丰富的概念,它至少包括了中国特色社会主义旗帜、道路、理论、制度、理想等多个方面,继续推进中国特色社会主义事业,必须准确把握中国特色社会主义不同层次的内涵和和精神实质。  相似文献   

19.
艰苦奋斗精神是中国共产党的政治本色,也是红军长征精神的重要内容。艰苦奋斗是中国革命和建设的传家宝,体现在整个中国革命现代史和当代社会主义现代化建设过程中,在社会主义初级阶段,发扬长征精神,保持艰苦奋斗的传统,对于建设有中国特色社会主义,加强党的建设等具有十分重要的现实意义。  相似文献   

20.
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是毛泽东对中国社会主义建设道路进行初步探索的重要文章。文章正确地提出和阐述了社会主义建设的一系列重大问题,为我国社会主义事业的发展奠定了理论基础。十一届三中全会以来,我们党继承、坚持和发展了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中的重要思想,其中包括:关于坚持社会主义方向的思想;关于走中国自己的路的思想;关于艰苦奋斗、勤俭建国的思想。学习这篇光辉著作,对我们坚持社会主义道路,坚持改革开放,推进有中国特色的社会主义事业的发展具有重要的理论意义和现实意义。  相似文献   

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