唐山工程技术学院第六次科研工作会议报告(摘要)

同志们: 我院第六次科研工作会议今天正式召开了。这次会议的主要任务是:根据全国全省高校科技工作会议精神,总结我院“七五”期间科研工作的经验;研究部署今后五年即“八五”期间我院科研和科技开发工作的发展目标和任务;表彰在科技工作中做出突出贡献的单位和个人。我的报告分为三个部分。一“七五”期间我院科研工作的基本情况“七五”期间,我院认真贯彻教育必须为社会主义建设服务,科学技术工作必须面     

为活跃学术空气、提高学术水平、推动教学、科研事业的发展,努力办好《湘潭矿业学院学报》而奋斗!——为《湘潭矿业学院学报》创刊而作

湘潭矿业学院是煤炭部在江南的一所煤炭高等院校,是为江南煤炭工业现代化建设培养又红又专的高级煤炭工程技术人才的基地。《湘潭矿业学院学报》的诞生是活跃学院学术空气的需要,是促进学院学术水平提高的需要,是推动学院教学、科研事业向前发展的需要。《湘潭矿业学院学报》必须以中共中央《关于教育体制改革的决定》精神,遵循“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”这一根本指导思想和“教育要面向现代化、面向世界、面同未     

浅谈改革地图学教学方法

《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育.”“必须极大地提高全党对教育工作的认识,面向现代化、面向世界、面向未来,为九十年代以至下世纪初叶我国经济和社会的发展,大规模地准备新的能够坚持社会主义方向的各级各类合格人才.”中央的《决定》为教育改革明确     

职业技术教育如何适应经济建设需要

“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”,这是办教育的根本指导思想,也是职业技术教育的根本任务。职业技术教育的兴起和建立是适应地方经济建设和社会发展需要而产生的,它只有千方百计地满足经济建设和社会发展的客观需要,并且建立起主动适应这种需要的有效机制,才能达到为经济建设服务的目的,职业技术教育才会有生     

对九十年代高校教育工作的思考

<正> “教育必须为社会主义现代化服务,必须同生产劳动相结合,培养德智体全面发展的建设者和接班人”。这是新时期教育工作的战略总方针。九十年代的教育不仅要适合当前社会主义现代化建设的需要,而且应该为21世纪奠定好人才基础。高等学校担负着培养高级专门     

谈如何建设高校马列主义教研室的资料室

赵紫阳同志在十三大报告中指出:“百年大计,教育为本。必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置,加强智力开发。”这不仅指出了教育工作的重要性,而且也为办好教育提出了更高的要求。对于这项极为重要的战略决策,我们要认真贯彻执行。经济发展靠科技,科技进步靠人才,人才培养靠教育。发展教育事业是科技发展的需要,是经济振兴的需要,是实现我国社会主义现代化建设的需要,是整个社会进步的需要。     

地理教师的光荣职责

师范大学地理系的同学都是未来的中学地理教师。我作为一个地理学界的老兵,对你们表示欢迎。1985年中共中央“七五“计划建议中指出:“七五期间,必须象重视经济建设那样重视教育事业,并且根据面向现代化、面向世界、面向未来的方针,努力开创我国教育工作的新局面。“《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”。1983年邓小平同志给景山学校写了:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”这是我们教育工作的指导方针。社会主义建设必须有各类合格的人才,今后事业成败的一个重要关键在于人才,而造就人才的关键在于教育事业的数量和质量,所以你们的任务是很光荣的,也是很艰巨的。     

发挥化学学科优势 服务农村经济建设

邓小平同志指出：“教育必须同国民经济发展的需要相适应”。基础教育必须由应试教育转变为素质教育，必须更好地为当地经济建设服务。《九年义务教育化学教学大纲》中明确指出：“初级中学的化学教学是化学教育的启蒙阶段，要贯彻全面的方针，着眼于提高全民族的素质，以化学基础知识教育学生，培养学生的基本技能和能力，为学生参加社会主义建设和进一步学习打好初步的基础”。     

教学与创造性智力培养

<正> 中共中央关于教育体制改革的决定指出:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。”又说,社会主义物质文明和精神文明建设的成败,关键在于人才。这就是说,为了实现社会主义的四个现代化,造就大批与当代社会政治经济、科学技术发展相适应的具有一定创造能力的人才,是四化建设向教育提出的挑战,我国教育应当毫不迟疑地担负起这个培养人才的重任。本文仅从教学角度,就如何培养具有高     

高等教育必须坚持为社会主义建设服务的方向

“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。”这是教育与社会、经济、科学技术发展的辩证关系的科学概括。建国四十多年来我们取得的一条重要经验,就是高等教育必须坚持为社会主义建设服务的方向。如果偏离了这个方向,高等教育就受挫折,离开了这个方向,就会失去高等教育在社会主义建设中的地位和作用。     

从农村发展商品经济谈农村中学教育和师专教育的改革

“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。”(《中共中央关于教育体制改革的决定》)教育是否与生产劳动相结合,又是关系到教育是否能为社会主义建设服务的一个具有战略性的问题,也是关系到教育自身发展能否有后劲的一个原则问题。我国现阶段经济还很不发达,农村经济更显得落后。我国十亿多人口,就有八亿多在农村,教育为社会主义建设服务,首先必须考虑为农村经济建设服务。所以当前教育改革的基     

加强教学的中心地位 培养跨世纪教育人才

江泽民同志《在全国教育工作会议上的讲话》中指出:“我们的基本国情之一,是在经济比较落后的条件下办大教育。我们必须立足于这个实际,深化教育改革,使我们的教育结构和教育体制适应社会主义市场经济发展和社会全面进步的要求。”《中国教育改革和发展纲要》也指出:“进一步转变教育思想,改革教学内容和教学方法,克服学校教育不同程度存在的脱离经济建设和社会发展需要的现象。要按照现代科学技术文化发展的新成果和社会主义现代化建设的实际需要,更新教学内容,调整课程结构。”这就是我们研究教学的中心地位的指导思想。根据这个指导思想,结合我校的实际情况,就这个问题谈几点认识。     

学习教育学杂谈

《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出的“两个必须”——“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”,揭示了社会主义建设与社会主义教育关系的规律,是我们正确认识和发挥教育作用的基本准则。 教育要很好地发挥为社会主义建设服务的作用,具体说来,就是要为社会主义建设培养出大量合格的有用人才,并积极做好普及义务教育的工作,以提高整个民族的科学文化素质。要达到这个要求,就必须有一支合格的教师队伍,就应该把造就合格教师队伍的工作,放到重要的位置上来。     

试论社会主义初级阶段教育与生产劳动相结合

概述 1958年教育工作指出:“党的教育方针,是教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合”。30年过去了,中国经过挫折和进步,社会的政治经济状况发生了很大变化。在新历史条件下,教育体制改革的决定提出“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”,确定了教育的作用和任务,把教育要面向现代化、面向世界、面向未来作为教     

关于教育“三个面向”的一些思考

1983年9月邓小平同志给北京景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”这是党的教育方针的一个大的发展,是我国社会主义教育事业发展的总体设想,是教育改革的长远的指导方针,它对教育事业提出了战略性的要求。概括地说就是要求我们的教育事业必须适应国民经济现代化建设的需要,我们的教育事业从观念、体制、     

论政治课的教育功能

党中央曾多次郑重指出:我们在建设高度的物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明,这是建设社会主义的“战略方针”。搞好精神文明建设,首先必须加强思想政治教育,加强社会主义的道德品质教育,即德育。政治课教学是     

论邓小平“三个面向”教育思想的哲学基础及现实意义

邓小平“三个面向”的教育思想，其内涵有着丰富的哲学依据，具有强烈的时代特征和战略指导意义，是对毛泽东思想的新发展，是建设有中国特色的社会主义教育体系的理论基础和社会主义现代化建设新的历史时期教育改革、发展的指导思想。我们必须深化教育教学改革，为实现“三个面向”作好各方面的准备。     

试论开创教育工作的新局面

党的十二大向全党、全国人民发出了“全面开创社会主义现代化建设的新局面”的伟大号召,并指出:“我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。”在教育工作方面,“必须大力普及初等教育,加强中等职业教育和高等教育,发展包括干部教育、职工教育、农民教育、扫除文盲在内的城乡各级各类教育事     

高等师范院校本科植物学教学改革探索

为了适应植物学迅速发展,贯彻教育“三个面向”的战略要求,培养社会主义初级阶段建设所需要的合格的中学生物学教师,高师本科植物学教学必须改革。如何改革?仅就教材、教法和实践教学环节,初步探索如下:     

南宋书院办学理念对高校社会主义核心价值观教育的启示

加强马克思主义意识形态建设必须全面深入研究社会主义核心价值观。当前,社会主义核心价值观教育面临价值性和工具性的双重挑战。南宋书院办学作为中华优秀传统文化发展史上的一次成功的“核心价值观”教育,对高校开展社会主义核心价值观教育具有重要的典型示范意义。南宋书院办学具有“身心的修炼”“价值的认同”“学统的传承”三个主要特征,能够为社会主义核心价值观教育带来“凝聚向心力”“塑造新人”“顺应发展”等有益启示。