高等师范专科学校班主任素质的思考

师专班主任在师专教育工作中具有十分重要的作用，提高班主任素质是做好班主任工作的关键，要采取有效措施，提高班主任的思想素质和业务素质，使教师愿当班主任，会当班主任，做好班主任工作。     

关于做好班主任工作的思考

班主任工作是学校联系各班级的纽带，是沟通学校与家庭、社会教育力量的桥梁。班主任工作的原则是在工作过程中起着至关重要的作用，优秀的班主任具有一定的发现问题、分析问题和解决问题的能力，这不仅是一名班主任能力的体现，更是教育的育人功能之一。     

班主任鼓励性教育在中职学生中的影响

班主任是班级工作的组织者、管理者和引导者，是传达学校教育任务得以顺利完成的重要力量，因此，班主任在学校工作中起着举足轻重的地位，班主任应在教育教学中发挥积极的作用。     

中等职业学校设立专职班主任的探究

为适应市场经济的需要，中等职业教育快速发展，教育教学改革发生了深刻变化。中等职业学校班主任工作在育人工作中发挥着重要的作用，受教育者的特殊性决定了班主任工作的艰苦性与复杂性。在班主任队伍中设立专职班主任岗位，是中等卫生职业学校在深化职业教育改革中的一种必然趋势。     

以人为本 提升班级管理质量

班主任是学校教育中的一个重要角色，学校的教育措施能否得到落实，教育目的能否实现，在很大程度上取决于每一位班主任的工作效能，取决于班主任作用的发挥。而贯彻实施以人为本的原则则可最大限度地提高班主任工作效能。因此，以人为本原则对优化学校的班主任管理工作来说就显得非常重要。     

高职班主任工作的几点体会

班主任工作在高职院校学生管理中起到重要作用，本文从注重引导、建立班级管理制度等几个方面谈一下班主任工作的几点体会。     

做学生的良师益友

班级是教育教学的基本单位，它在培养具有创新能力的跨世纪人才的工程中起着至关重要的作用。营造一个民主、平等、和谐、严谨的班集体，给学生一个健康向上的成长环境是每一位班主任工作的职责所在。在十多年的班主任工作中我始终坚持从“小”做起，以学生为本的工作思想，认真、扎实地做好自己的班主任工作。做学生的“良师益友”就是我班主任工作的不断追求。     

职业高中班级管理中也要重视情感教育

班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，班主任的工作对良好班风和校风的形成具有举足轻重的作用，尤其足职业高中的班主任面对的是一群没有升学压力的学生，怎样使一个班级成为一个积极向上、学习气氛浓厚又团结奋进的班集体，是值得各为班主任深思的问题，下面就这个问题谈一谈我的看法：[编者按]     

略谈班主任工作中的几个“度”

班主任是班级管理的组织者、教育者、指导者。有人说：“一所学校如果选好用好了班主任，就等于完成了学校工作的大半。”这虽然是极而言之，但也足以说明班主任工作在学校工作中的重要地位和作用。由于其工作的对象是人，是有思想、有情感、有个性的活生生的人，     

班级工作之管见

班级工作是整个学校管理工作的一个重要部分，而班主任起到兴足轻重的作用。结合本人多年当班主任的实际，就抓好班级工作，提出如下管见。     

论和谐校园建设中的高职院校班主任工作

和谐校园建设对班主任工作提出了新要求，即实现大学生的自我和谐，同学问的和谐及师生间的和谐。明确了班主任工作在和谐校园构建中的地位和作用。班主任工作应以人为本，建立和谐的师生关系，同学关系，建设和谐的班集体。培养大学生良好的心理素质，从而实现大学生的自我和谐。     

班主任在新课程改革中的作用

在新课程改革中，要重新明确和认识班主任的责任和作用。班主任要做到：带头更新观念，使学生管理工作密切配合新课程改革的需要；带头搞好新课程改革，给师生树立一个好的榜样；做好新课程改革的宣传和协调工作，为改革提供更多的便利条件。学校要关心、教育和培养班主任，充分发挥他们的积极作用。     

成人教育中班主任应如何实施素质教育

随着素质教育工作的推进，成人教育的管理工作也要求进行相应的调整。众所周知，班主任是班级的组织者．领导者．教育者，是成人高校思想政治工作的骨干力量。班主任的工作如何．对推进学校改革，形成良好的学风，实现成人高校培养社会主义建设者和接班人的根本任务起着极其重要的作用。本文对班主任如何根据成人高校学生的特点开展工作及采用的工作方法进行了探讨。     

如何做一个称职的班主任

我自从1985年参加教育工作以来，年年都担任班主任工作。从多年的班主任工作实践中，我深深感觉到班主任工作是一项非常重要的工作，因为一个好的班集体的形成，学生们德、智、体、美、劳的全面发展，都与班主任的工作有着密切的关系。下面浅谈我是怎样做好班主任工作的：     

爱、责任、智慧——班主任工作的制胜法宝

班主任工作是一门科学，也是一门艺术。知识经济时代的到来，给班主任工作提出了新的要求和挑战。培养什么样的人？怎样教会学生做人？是班主任工作中必须首先解决的问题。此外，新时期的班主任工作特点、工作理念和工作模式也在不断地发生变化和创新。多年的工作实践告诉我：不管怎样创新，要做好班主任工作，都离不开班主任的爱、责任和智慧。爱、责任和智慧始终是班主任工作的制胜法宝。     

走进学生心灵 关注孩子成长

“天下最小的官，承担着天下最大的责任”，这是来形容班主任的。在中小学教育教学中，班主任起着举足轻重的作用。班主任工作纷繁复杂，细碎而平凡，但我认为它是最神圣的工作之一。我觉得做一名称职的班主任，就要努力走进学生的内心世界，去洞察、了解每一名学生那颗幼小的心灵，去感知他们心灵中的神奇和秘密，帮助其健康成长。[第一段]     

职教学院班主任工作初探

班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学生的直接管理人员，同时也是学院学生思想政治工作的骨干力量。班级管理和班主任工作如何，对于学院落实教学，推进学院改革，形成良好的班风、学风和校风，实现高校职业教育，培养社会主义新时期的建设者和接班人起着积极的重要作用。     

班级管理多元化探究

作为教师，把关于本科目的教学工作做完善是我们的本职。在这些教师中，有一种教师身份将是对整个班级的改变、进步有着巨大的影响作用，这就是班主任。可以说班主任是一个班级中的灵魂人物，他将在很大程度上影响班集体的发展。作为班主任，我们希望在班主任的带领下能培养一个充满正能量的班级。总结个人经验，我觉得针对班级管理，班主任们要重视多元化。     

做好班主任工作的几点体会

班级是学校教育管理的基层单位，是学生健康成长的摇篮。而班主任是班级的组织者、建设者和领导者。所以班主任工作对于贯彻执行学校教育方针，培养学生综合素质，促进学生的全面健康发展起着至关重要的作用。     

发动机与方向盘之辩——关于班主任作用的思考手札

班级的活力与班主任的工作状态分不开,班主任作用是发动机。班级的发展方向和班主任的努力方向相重合,班主任作用是方向盘。