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班主任鼓励性教育在中职学生中的影响
引用本文:
单春明.班主任鼓励性教育在中职学生中的影响[J].科技信息,2011(5):271-271,295.
作者姓名:
单春明
作者单位:
江苏省盐城建筑工程学校,江苏盐城224006
摘 要:
班主任是班级工作的组织者、管理者和引导者,是传达学校教育任务得以顺利完成的重要力量,因此,班主任在学校工作中起着举足轻重的地位,班主任应在教育教学中发挥积极的作用。
关 键 词:
班主任
中职学生
鼓励性教育
影响
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