论毛泽东教育创新思想

毛泽东思想具有丰富内涵,创新思想是其中的一个基本点.而教育创新思想又是毛泽东创新思想的重要内容,是毛泽东在运用马克思主义基本原理,正确认识国情的基础上对教育目的、教育内容、教育方针、教育评价体系等的创新.认真学习和贯彻毛泽东教育创新思想,对新世纪深化教育体制改革、加快教育发展具有重要的理论意义和实践意义.     

大理师专教学改革成果概要(一) 社会实践 成果累累

教育与生产劳动相结合，是马列主义教育理论、毛泽东教育思想的一个重要原则，是邓小平教育理论的重要组成部分，也是党和国家教育方针的重要内容，江泽民总书记也曾在多次讲话中指出教育必须培养学生的创新精神与实践能力。党中央国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中就明确指出了教育必须“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”。 大理师专从建校至今，始终重视全面贯彻党的教育方针，把社会实践当作学校教育的重点方面来抓。随着学校的发展，社会实践也从原来单一的教育实习、专业实习逐步发展成为系统、全面的教学…     

学习毛泽东教育思想,为社会主义市场经济培养全面发展的人才

关于毛泽东的个人全面发展的教育理论1956年生产资料所有制改造基本完成后,毛泽东同志及时地提出了“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这是对马克思、列宁教育思想的继承和发展。下面从几个方面分析和论述毛泽东同志的这一论断是如何发展了马克思个人全面发展的教育理论的。1 毛泽东同志这一论述把个人全面发展的教育理论提高到教育方针的高度来认识。     

习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思想政治教育研究

习近平新时代中国特色社会主义思想是新时期坚定共产党人信仰的根本,是实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南和精神动力源头。其政治、经济、法治、文化、价值观层面的丰富内涵是加强当代高校思想政治教育的宝贵财富,是新形势下加强和改进高校思想政治教育的核心内容,是用马克思主义中国化最新理论成果武装大学生头脑的现实需要。将新时代中国特色社会主义思想深度融入高校思政教育,是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务的必然要求。要从发挥师生的主体作用、深化课程建设、营造校园文化、加强社会实践等四个方面将习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思想政治教育之中。     

坚持"育人为本"方针推进中学生思想政治教育

党的十七大对中学教育教学方向做出了明确部署。中学教育工作者必须全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，准确把握中学教育教学面临的新情况，从课堂教学、社会实践、校园文化和服务管理等方面，全面加强中学生思想政治教育，不断开创中学生思想政治教育工作的新局面。     

我国教育目的的历史演变及其发展规律

从教育史的发展角度看 ,我国的教育目的经历了一个十分复杂的演变过程 ,具有三个鲜明的特点 :强调德育 ;突出反映了社会本位论思想 ;自然科学教育未被重视。我们应充分把握教育目的的演变规律 ,认真贯彻教育方针 ,实现全面发展的教育目的。     

浅论新时期高校思想政治工作的创新

思想政治教育是高等院校全面贯彻党的教育方针，实现高等教育培养目标的前提和保证。当前，高校思想政治工作面临着一些新情况、新问题，因而，高校思想政治工作必须与时俱进，在“两课”教学、社会实践、校园文化、网络及队伍建设上不断创新,以适应时代、社会发展的需要。     

我国教育目的历史演变及其发展规律

从教育史的发展角度看，我国的教育目的经历了一个十分复杂的演变过程，具有三个鲜明的特点：强调德育；突出反映了社会本位论思想；自然科学教育未被重视。我们应充分把握教育目的的演变规律，认真贯彻教育方针，实现全面发展的教育目的。     

校园文化与大学生思想政治教育

校园文化是大学生思想政治教育工作的重要内容,是营造优良育人环境、全面推进素质教育的重要举措。本文从全面贯彻党的教育方针出发,论述校园文化活动在大学生思想政治教育工作中的作用与地位,探索开拓大学生思想政治教育工作新局面的有效途径。     

深化大学生社会实践活动的探讨

<正>社会实践活动,是高校思想教育工作的重要组成部分,是贯彻党的教育方针,促进大学生全面成长的有效途径.在大学生人生观和价值观形成的过程中,社会实践具有课堂教学不可替代的作用.这项活动是适应改革开放、社会主义市场经济体制的需要应运而生的,富有鲜明的     

必须坚持毛泽东的全面发展教育观

毛泽东同志根据马克思主义关于人的全面发展学说和我国革命,建设以及教育的实际 。全面深刻地论述了人的身心发展和人的全面发展教育问题.形成了完整的全面发展教会观。对此进行深入研究和探讨,对全面贯彻党的教育方针、培养社会主义现代化建设者和接班人具有重要意义。本文对此谈点粗浅认识。     

毛泽东邓小平教育思想比较研究

本文通过对毛泽东邓小平教育思想的比较研究 ,指出了毛泽东邓小平在教育方针和教育战略上的共性和差异 ,阐述了邓小平教育思想与毛泽东教育思想之间的坚持与继承、纠正与创新的关系     

浅谈高职院校思想政治教育在学籍管理工作中的作用

高等职业教育是以服务为宗旨,以就业为导向,以培养社会各行业需求的高技能人才为目标的高等教育。高职院校的教育工作者要全面贯彻国家的教育方针,充分认识到思想政治教育在学籍管理工作中的重要性和实践效果,才能有力促进学校教育教学工作的有序开展,为学生的成长成才打下基础。     

三十九所重点中学体育调查报告

问题的提出中学教育是基础教育,其任务是为国家培养四化建设的劳动后备力量,并为高一级学校培养合格的新生,为了完成此任务,就必须全面贯彻党的教育方针。学校体育是全面贯彻党的教育方针的重要方面,也是学校教育工作的重要组成部分。重点中学更应该是全面贯彻党的教育方针的典范。     

浅谈实践性教学在高职教育教学中的作用

十六大明确提出新时期党的教育方针是:"坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。"十七大又进一步指出:"要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全     

浅论毛泽东同志的教育活动与教育思想

毛泽东同志不仅“是一个教师出身”,而且在他的长期革命活动中从未中断过对具体教育工作的参与和关注。毛泽东同志教育思想的基本特征,是它的批判性、革命性、实践性和群众性。在教育对象、培养目标、教育方针、教学方法、考试制度等方面,毛泽东同志形成了系统的教育思想和理论体系。     

试论毛泽东关于全面发展的教育思想

本文介绍了毛泽东关于使学生德智体全面发展的教育思想、教学方法和实践,论述了德智体三者相互关系及重要意义,联系教育的现状,指出学习毛泽东全面发展教育思想的现实意义。参10。     

认真贯彻党的教育方针为全面建设小康社会作贡献

党的十六大确立了全面建设小康社会的目标。我们建设的小康社会是一个全面发展的社会。教育工作在全面建设小康社会的进程中必须摆在优先发展的战略地位。十六大对党的教育方针作出了新的概括，对于教育的改革发展有着重要的意义。大理学院作为云南省西部地区一所新组建的综合性高等学校，机遇和挑战并存。抓住机遇，使学校健康发展，当前的关键是认真学习党的十六大精神，全面贯彻党的教育方针。     

论毛泽东艰苦奋斗思想及其当代价值

艰苦奋斗是中华民族优秀的道德品质,以毛泽东为代表的中国共产党人,结合中国革命和建设的实践将其发展升华为我们党的优良传统和政治本色.认真学习和深入领会毛泽东艰苦奋斗思想,对于我们今天全面建成小康社会,加强党的建设,实现科学发展都具有重要意义.     

西北大学“211工程”建设的总体思路

西北大学“２１１工程”建设的总体思路坚持党的基本路线和社会主义办学方向，全面贯彻“科教兴国”战略和党的教育方针，认真落实《中国教育改革和发展纲要》；主动适应国家、地方经济建设和社会发展的需要以及世界科技文化发展的新趋势；遵循教育发展规律、重点突破、发...