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《卫星通信》课程本科教学改革研究 总被引:2,自引:0,他引:2
随着卫星通信技术的发展和培养我国的卫星通信技术人才的需要,如何培养我国的卫星通信专业技术人才是当今我国高校教育中面临的一项挑战。该文从课程实际教学中遇到的问题出发,从课堂讲授方式、学生软硬件动手能力的培养和课程的考查方式这三个方面探讨了课程教学改革的措施。经过一段时间的教学实践,取得了较好的教学效果。 相似文献
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按照西藏大学教学改革要求,在电子信息专业开设了卫星通信技术课程,该课程以卫星通信、无线通信为主要内容,简单介绍了相关通信技术的基本原理与应用及其最新发展。文章从电子信息专业本科学生的具体知识结构特点出发,说明了合理制订教学大纲,精心安排授课内容,并采用多媒体技术作为授课手段,对学生的理解与学习本课程以及提高教学效果方面所起的作用。 相似文献
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"课程资源"是新一轮国家基础教育课程改革最突出并要求重视的一个重要概念。做为一门综合性课程,课程资源的广泛开发和充分利用,关系到课程改革目标的实现和课程质量高低的问题。因此,在品德课程的实施过程中,课程资源的广泛开发和利用尤为重要。本文就结合笔者在平时积累的教学经验,试从"课前多渠道开发课程资源"、"课堂上优化、整合、利用课程资源"、"课后延伸资源指导生活"三个方面谈谈课程资源的开发和利用,意在抛砖引玉,引出更多真知灼见。 相似文献
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结合"教、学、做"一体化要求,建立"计算机网络技术"课程"教、学、做"一体化教学实施方案,具体包括课程整体设计方案、课程单元设计方案、教学活动方案、课程考核方案等。实施方案的建立有利于课程建设和改革,有利于提高学生的职业能力和职业素养。 相似文献
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"信号与系统"课程是电气信息类专业的一门重要的专业基础理论课程。本文针对"信号与系统"课程和独立学院学生自身的特点,指出了"信号与系统"传统的教学方法所存在的一些问题,提出了一整套改革的措施,使得该课程的教学能更好的适应独立学院学生。 相似文献
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为了更好地开设"网页设计"课程,本文针对"网页设计"课程中各知识点的关联,结合实践应用,阐述了教学研究和课程建设方面的一些心得与体会。 相似文献
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理论力学和机械原理课程运动合成的异同分析 总被引:1,自引:0,他引:1
机构的运动合成分析,"理论力学"课程注重矢量方程解析法,"机械原理"课程注重矢量方程图解法。本文通过对曲柄摇杆机构的分析,说明"理论力学"与"机械原理"课程运动分析的异同,提出在运动分析中两门课程所用的方法可以兼顾和统一。 相似文献
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就面向非生物专业本科生的"生命科学导论"课程建设进行了初步探讨,通过分析面向非生物专业本科生的"生命科学导论"课程开设现状、存在问题,提出了针对该课程建设的具体措施,为完善"生命科学导论"课程体系提供了参考和借鉴。 相似文献
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在电子信息工程专业中,"建筑电气"与"智能楼宇技术"是相关性较强的两门课程,"建筑电气"对于"智能楼宇技术"中强电部分知识的理解与运用非常重要。从对"建筑电气"课程设置的必要性出发,探讨课程建设设计思路,并在具体教学过程采用模块化教学方法,以提升学生的实践技能,为其后续课程的学习打好基础。 相似文献
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常康 《重庆三峡学院学报》2009,25(5):127-129
院校定位和专业学科群建设的理论探讨和实践摸索意义重大。把泛泛而论的专业学科建设讨论提高升华到专业学科课程群建设的层面来思考并规划,是师范院校专业学科课程整合重组的当务之急。它应注重三点:一是通过强调"人性"道德重组塑造"有灵魂"的专业形象;二是通过课程交融开掘"有底蕴"的课程后劲;三是通过打造精品课程提升"有特色"的双师型品位。 相似文献
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为了更好地完成"塑性成形原理"课程的教学目的,提高教学质量,本文根据"塑性成形原理"课程的内容特点及教学实践,探讨了本课程的教学特点、教学方法、教学效果及体会。 相似文献
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周鸿雁 《中国新技术新产品精选》2013,(15):1-2
中国移动重点研究了地震、水灾、台风、冰雪等四类灾害对通信设施造成的损毁和影响,有针对性地提高了基站通信设备、电源、传输、土建、安装工艺等建设标准。这座新建成的抗震型超级移动基站可以抗地震、洪灾、台风、冰雪等重大灾害。"超级基站"最大的特点是采用了"光纤+卫星"的双保险,可在地面通信传输光缆中断等非常规情况下,自动切换成卫星通信模式,保障市民打电话和政府应急通信指挥的需求。 相似文献
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开发培养初中生创新能力的校本课程——"学会创新",就是通过实践探索一种教学模式,引导学生增强创新意识和实践能力,提高科学素质。"学会创新"课程从创新能力培养的结构的六个方面出发,教学形式以活动为载体、以小组为单位、以思维训练为重点、开展合作学习;学习内容联系生活,因地制宜尽可能为学生提供丰富多样的课程资源;学习环境的创设力求平等、自由、开放,运用"无否定评价"方式;课程设置采用"1+2"的模式。经过八年的实践,我们开设的"学会创新"课程已经成为学生喜爱、家长支持、社会认可并能彰显学校办学特色的校本课程。 相似文献
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"建筑构造与视识图"课程是一门核心基础课程,也是一门实践性极强的课程,因此在教学过程中应注意培养学生的实践能力。项目教学法重视对学生实践能力的培养,旨在帮助学生学以致用,将该教学法应用于"建筑构造与视识图"课程将能收到良好效果。文章结合教学经验,指出项目教学在"建筑构造与视识图"课程教学中应注意项目选择、教学内容选择等事项,指出要实现课程项目化应据教学目标和教学内容设置教学项目、项目任务,并采取新的考核方式。 相似文献
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课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。在新课改的实践中,只有关注教师和学生两大方面,才能实现高效课堂。本文阐述了围绕"教法"和"学法"高效构建高效语文课堂的策略。 相似文献