信息时代下现代汉语的功能变体——网络语言初探

随着信息时代中网络交流的日益普及,一种全新的语言模式--网络语言,正悄然而真切地进入并影响着我们的生活.网络语言,是现代汉语在信息时代下的功能变体,兼具书面语和口语的语体特征,其语体特征和语体功能决定了我们应该因循社会发展规律,逐步引导、逐步规范,使传统现代汉语与网络语言互相取长补短,共同发展.     

“义变”型网络语言及其文化价值

语言和文化是密不可分的,网络语言,作为网络文化的一种外在表现形式,作为人们在网上进行信息交流和信息处理的交际符号,随着互联网的普及逐渐为大众所广泛接受。网络语言的形式丰富多样,其中＂语义变异＂较为复杂,此种类型的网络语言在风格上、形式上都展现出鲜明的特点,不可避免地对传统语言形成了挑战,但其蕴含的文化价值也不容忽视。     

汉语口语教学与书面语教学错位的思考

随着社会经济的不断发展，言语交际能力日益受到人们的重视，然而在我国的语文教学中长期以来一直认为用书面语写成的课文，用书面语录成的朗诵带就能够培养学生的言语交际能力，把书面语教学放在第一位，口语教学只是书面语教学的附庸，形成书面语教学与口语教学的错位。     

网络聊天语言--电子时代的时尚语言

网络是一个特殊的语境,在这里既可以使用一般的社会流行语言,也产生了一些具有特色的网络语言。特别是在网络聊天中,不断地产生新奇、简洁和有趣的语词。网络语境是一个虚拟的环境,网络环境中的交流,是用视觉器官去感受听觉语言。     

网络语言中的英语借词研究

随着网络的产生和发展,人们交流的载体——语言也随着网络的拓展在新的时空中延伸。网络与语言的结合形成了网络语言。网络语言中一个突出现象是大量英语外来词杂糅其中,即英语借词现象。本文通过分析网络语言中英语借词构成方式与各自特点,探讨网络语言中英语借词的使用现状。     

从模因论角度看网络流行体

近年来各种网络体层出不穷,作为网络语言的一种,它们有着以下特点:怪异性、多样性、幽默性,而正是这些特点使得它们被大众接受并广泛流传。而这种模仿使用也令网络体成为一种语言模因。本文将模因论的观点应用于对网络体的分析,阐述了网络体的特点对其做为模因进行复制的积极影响、网络体作为语言模因复制传遍的方式、网络体中成功模因的决定因素等问题,旨在更好地理解网络体这一文化现象。     

论网络语言的传播特性

本对网络语言进行了归纳，从网络环境和语言学相结合的角度分析了网络语言形成的原因，并提出语言发展不能拒绝网络。     

对现今网络语言的几点思考

从语言的本质、语言的听觉符号转移、网络语言在网络上流行和接受的程度以及网络语言的结构类型来看,网络语言的存在和发展有合理的因素.然而,网络语言不符合语言变化的规律,它具有不稳定性和随意性.网络语言的出现,使我们看清语言文字所面临的挑战和机遇,利用现代化信息技术手段,对重要社会领域的语言文字使用状况进行监测、分析与研究,提升语言文字的规范化、标准化和信息化水平.     

网络交际语言的特点及其社会心态研究

随着网络技术的不断发展,网络交际语言也应运而生。目前业界对网络语言的特点及分类做了大量的分析,而对网络语言所折射出的社会镜像及其社会心理因素的分析似乎还有所欠缺。本文将从语言学的角度分析网络交际语言的社会心态。     

坚持不懈地倡导新闻语言的规范

新闻传媒作为影响最广泛的大众传播载体在语言规范的教化中,起着潜移默化的重要作用,针对新闻传媒语言质量不高,语言差错较多的问题,从分析口语和书面语在语体风格上的差异入手,提出口语和书面语的使用,应有不同的规范标准。具体论述了在语言表达时,应解决的主要问题是信息的组合手段在口语同书面语两个层面的混淆,以及书面语规范受口语习惯的干扰。     

网络语言语词结构探究——从认知的生成理据性分析

网络被称为全球第四媒体,对整个媒介和受众的冲击是巨大的。网络语言的产生是社会发展到一定阶段的必然产物。它的产生符合语言发展的规律,符合语言的经济原则。本文试从网络语言的构成方式、特点、原因及对待网络语言的态度四个方面对网络语言做初步的分析,从认知的角度剖析其内在机制。     

社会语言学视角下的青少年网络语言分析

从青少年使用网络语言的现象入手,通过举例对青少年网络聊天语言进行定性分析和阐释,总结青少年网络语言的显著特点。结果发现:青少年网络语言是青少年真实生活的反映,家长、老师和社会要理智接受并加以正确引导。     

别称是一种修辞新格

别称是利用人们所熟悉的一个个别事物来说明解释另一个个别事物，给予后者一个新称谓的修辞方式，别称具备独立的辞格应有的属性；有独特的凝固的结构，有鲜明的修辞个性；修辞效果与语境密切相关，在运用中有语法形式上的变化。分布在书面语和口语之中。别称是从语言实际中总结出来的修辞新格，与比喻、异称形似而实异。     

浅析网络语言与语言文化

网络语言，这种新型的媒介语言，以其独特的语境与特点，受到了社会语言学界的极大关注。网络语言具有简洁化、便捷化、形象化、媒介化等优点，又有符号化、随意化、反传统化等弊端。网络语言彰显了它强大的生命力，它与语言文化互动的双向关系，也越来越鲜明，正确的认识它的优劣，积极的引导使用，才能使两者共同发展。     

论网络语言及其对网络生态环境的影响

网络语言是随着现代信息技术和网络飞速发展而产生的一种全新的语言模式,其特有的传播载体和使用人群使它具有与传统语言不同的特点。网络语言对网络生态环境会产生一定影响,应当引起充分重视。     

浅析网络语言的社会意义

网络语言是利用电子计算机在网络交际领域中使用的语言形式，是在特定历史条件下的产物。本文从当今社会网络语言的发展现状、网络语言的成因、网络语言的出现是网络发展的必然、网络语言存在的问题、网络语言的影响五个方面进行了科学的分析与阐释，为今后的语言学的发展提供了一个新的思考空间。     

网络语言中的信息符号

通过分析现代汉语书面语的非汉字符号和网络语言中的信息符号的共同表现形式，以及它们得以产生的条件中的相同因素，可知网络语言中看似奇特的信息代码是对现代汉语书面语中非汉字符号的继承和创新，应该科学地对待网络语言。     

网络语言“亚文化”现象探析

网络语言在新科技普及使用的大背景下，作为一种尽管已并不新鲜的语言形态，却以其快速的更新、新奇的词汇、个性的彰显等特点广为人们使用。在分析网络语言时会发现：构成网络语言词汇的一个很大部分充满了贬低、侮辱、性暗示、攻击、暴力的词语，这是在赛博空间中语言的生产、诠释过程与现实生活的使用、解读的割裂。人们对网络低俗语言的认识往往有两种迷思：一是“三俗”不堪，二为庶民的权力。大量的网络低俗语言的持久普遍存在和受众的接受交流，说明网络低俗语言除了消极情绪外，同时也存有一种积极的“正能量”。     

网络语言模因传播的主体性

随着互联网的发展和网络的普及,网络交流已日益成为现代人生活的一部分。网络交际的广泛发展渐渐催生了一门新的语体——网络语言。对网络语言的研究已成为语言学家所关注的问题之一。从社会语言学的角度来看,身份构建是语言使用者积极使用语言资源的一种社会实践形式,它有助于理解年轻网民在语言实践过程中的能动性、创造性、主体性和意识性。本文以模因论为其理论基础,把身份构建放在促进网络语言传播的大框架下探讨网民主体意识对网络语言传播的影响作用。     

探讨英语中口语和书面语的共性与差异

英语口语与书面语有着本质的区别，口语以其结构的不完整性和说话者与说话场合的紧密依存性为特点，书面语则以语言使用者不依赖于说话场合为特点。但二者并非相互排斥，两种不同的结构特点，同时可以在两种语言形式中出现。