作为方法论的中庸思想与科学发展观

贯彻落实科学发展观关键是如何坚持科学发展观的问题.中庸思想的"过犹不及"、"恰到好处"、"中节""时中"等思想作为一种方法论对坚持贯彻落实好科学发展现有着重要的理论指导意义,坚持科学发展观要以中庸思想方法论为准则.     

“十二五”时期农业面临的新挑战

"十二五"时期,继续坚持"三农"工作是重中之重的指导思想,坚持统筹城乡发展的基本方略,坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活的方针,坚持推进农业现代化,加快社会主义新农村建设,加大强农惠农力度,夯实农业农村发展基础,从而为实现全面建设小康社会的奋斗目标打下更坚实的基础。     

就业胜任力视域下高职院校教学适应性改革的对策研究——以物联网专业为例

当前高职院校物联网专业人才培养的内容、模式与企业需求脱节;专业师资力量薄弱,缺乏竞争力;学生实习岗位层次较低,技术含量不高。高职院校物联网专业要加强人才培养质效,必须坚持立德树人,以"四史"教育筑牢初心、使命;坚持德技并修,以物联网复合型人才为培养目标;坚持"双师"发展,以产学研融合带动师资力量提升;坚持以人为本,以就业胜任力培养为核心推进教学改革;坚持产教融合,以岗位需求推进"三教"改革。     

围绕主题作文章真抓实干树新风——南阳医专开展"讲正气,树新风"主题教育活动突出特点

南阳医专不断优化思想政治教育的活动载体,特别是去年以来开展的全校性的"讲正气,树新风"主题教育活动,我们坚持把"讲正气,树新风"主题教育活动与学校开展的"建设新医专,党员作先锋"活动有机结合起来;坚持把"讲正气,树新风"主题教育活动与促进学校教学、医疗等各项工作有机结合起来;坚持把"讲正气,树新风"主题教育活动与构建和谐校园有机结合起来,坚持把"讲正气,树新风"主题教育活动与建立作风建设的长效机制有机结合起来,使得活动开展得有声有色,扎实有效.     

网络宣传必须坚持正面的舆论导向

本文认为网络媒体宣传必须要坚持正面的舆论导向.为此,网络媒体宣传要坚持以人为本,贯彻"三贴近"原则;要坚持准确及时透明的原则,让人常看常新的原则;要发挥专业新闻网站优势,坚持科学发展的原则.     

对创新性实用型人才内涵及其培养理念与模式的探析

培养创新性实用型人才需要有新的理念和模式.新的理念为:坚持以社会需求为目标,以就业为导向,以能力培养为本位,实施产学结合的理念;坚持按服务产业经营学校,把学生作为服务对象的理念;坚持教学质量第一,以质量求创新、促发展、创特色、创品牌的理念;坚持"以人为本"的理念;坚持强化管理,向管理要效率、要质量、要效益的理念.其培养模式有:"双证制"的培养模式,"订单式"的培养模式,产学研一体化培养模式,工学交替制培养模式,校企综合实施"2 1"培养模式,德国的"双元制"培养模式,美国社区学院"三位一体"的培养模式等.     

略论中国共产党百年奋斗历程的基本经验

一百年来,中国共产党在领导人民进行革命、建设和改革的伟大历程中积累了丰富的经验:坚持马克思主义指导思想,坚持共产主义远大理想,坚持把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合,坚持社会主义道路,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,坚持和加强党的全面领导,坚持全面从严治党,坚持改革创新。这些宝贵经验深化了对"三大规律"的认识,对新时代坚持和发展中国特色社会主义具有极为重要的指导意义,必须倍加珍惜、长期坚持。     

地方本科院校应用型人才培养路径的探索与实践——基于浙江科技学院办学30年回顾与思考

通过对浙江科技学院30年的办学回顾,总结了办学体会:必须坚持科学发展,必须坚持以人为本,必须坚持改革创新,必须坚持依法治校,必须坚持党的领导。在分析当前高等教育的时代背景基础上,提出在现阶段及相当一段时期内实现校第二次党代会目标的路径可以用"特色+品牌"战略集中表达,"国际化、应用型"为"特色+品牌"的"经",是学校人才培养、大学建设的特色元素;质量工程、人才工程、合作工程、文化工程为"特色+品牌"的"纬",是学校实现战略目标的重要平台和抓手。"经"和"纬"相互交织、相互渗透、互为促进,便是学校实现全面建设特色鲜明的高水平应用型大学的有效途径。     

安徽省科技创新“十三五”成就巡礼

正"十三五"时期是全面建成小康社会的决胜阶段,也是安徽省实施创新驱动发展战略的关键时期。"十三五"以来,安徽省科技系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,深入贯彻落实习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神,在省委、省政府坚强领导下,深入实施创新驱动发展战略,坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,坚持依托"四个一"创新主平台和"一室一中心"分平台,加强基础研究、应用基础研究和关键核心技术攻关,坚持深化科技体制改革,营造良好的创新生态,     

高瞻远瞩

正新的征程上,我们必须坚持党的基本理论、基本路线、基本方略,统筹推进"五位一体"总体布局、协调推进"四个全面"战略布局,全面深化改革开放,立足新发展阶段,完整、准确、全面贯彻新发展理念,构建新发展格局,推动高质量发展,推进科技自立自强,保证人民当家作主,坚持依法治国,坚持社会主义核心价值体系,坚持在发展中保障和改善民生,坚持人与自然和谐共生,协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽。     

谁更忠于法律——我看哈特与富勒论战

哈特与富勒为了同一个忠于法律的目标,提出了完全相反的主张。从表面上看,哈特坚持的"分离说"与富勒所辩护的"结合说"是两种水火不容、完全对立的理论主张,但如果仔细分析哈特所坚持的"分离"与富勒所坚持的"结合"究竟意味着什么,就会发现他们不仅有共同的目标,而且在"如何实现目标"的具体认识上存在着基本的一致性。     

职业学校课程改革需要做到四个"坚持"

课程改革是职业教育发展的越然要求与根本动力,这一点已成为共识.那么如何改则是急需思考的问题.经过探索,尝试着提出了四个"坚持"坚持服务于当地经济的发展;坚持以学生为本位;坚持以培养学生的实践能力为主线;坚持校本化原则.     

城市型、应用型大学与"一流建设"探析

一流既是一种保持领先地位的比较状态,也是一种崇尚卓越的价值追求。"一流建设"是现代大学的内生逻辑,也是推动高等教育内涵式发展的必由之路。城市型、应用型大学属于应用型大学范畴,是"一流建设"逻辑在高校应用型发展模式探索中的科学实践。城市型、应用型大学实施"一流建设"发展战略,必须坚持"一流建设"精神,完善办学定位和发展目标;必须坚持学科和专业突破,带动整体发展;必须坚持与时俱进,动态调整"一流建设"发展目标;必须坚持深化综合改革,完善保障和推进"一流建设"的体制机制。     

治国理政 为公为民——关于中国治政的三个基本问题

治政应坚持"权为民授、威源于民、用权为民,百姓利益大如天"的治政本源意识;坚持"以人为本、实事求是、与时俱进、科学发展、改革开放、法德治国、民主宪政、廉政勤政、俭政节用、社会和谐"的理念,坚持"为民、务实、清廉、勤政、选贤、慎权、团结、创新"的治政道德。     

习近平党内民主生活会理念探析

作为党的新一届中央领导集体核心,习近平在长期从政实践中,围绕坚持和完善党内民主生活会制度提出了一系列新理念:在整体定位上,强调以增强党内民主生活会的政治性、原则性、战斗性为根本要求,以提高领导班子发现和解决自身问题的能力为主要功能,以开展批评与自我批评为有力武器,以坚持"惩前毖后、治病救人"为基本方针,以加强领导班子的团结统一为重要目标;在遵循原则上,强调始终坚持党的民主集中制,坚持党员干部带头,坚持开门搞活动,坚持"团结—批评—团结"的公式,坚持党性原则;在流程要求上,强调要努力做到充分预热、营造良好氛围,敞开心扉、做实谈心谈话,深挖根源、写好剖析材料,实事求是、认真开展批评,即知即改、狠抓整改落实;在最终成效上,着力化解"浅""怕""泛""诚""改"等突出问题。     

凝练精品 打造特色 萍乡高等专科学校省级特色专业商务英语简介

<正>萍乡高等专科学校商务英语专业开设于1996年,一直以来,商务英语专业从社会需求出发,坚持以培养学生英语语言及商务应用能力为主线的人才培养模式,坚持"岗位为基础,能力为本位,理论够用为度"的原则,坚持以"服务为宗旨,就业为导向,走产与学相结合道路"的办学方针     

用诚信建设夯实和谐社会的道德基础--在第二届中国公民道德论坛上的演讲

构建社会主义和谐社会离不开道德的支撑,而诚信是道德的重要基础.如何加强诚信建?关键在于"四个坚持"、"五个注重".即:坚持教育为先、坚持制度为本、坚持实践为重、坚持约束为上;注重认知与时间的互通、注重软件与硬件的互补、注重自律与他律的互促、注重主体与环境的互动、注重道德与经济的互长.在此基础上,才能实践"明礼诚信"的公民道德规范,才能构建起真正"诚信友爱"的社会主义和谐大厦.     

政治理论课应体现社会主义核心价值体系

教学应充分体现具有广泛感召力的,坚持以马克思主义为指导,坚持实事求是的原则,培育实现现代化所需的"四有"人才.     

坚持与时俱进,创新"两课"教学

与时俱进,是马克思主义的理论品质,也是推进"两课"建设与改革的根本指导思想.坚持与时俱进,就是要适应素质教育发展要求,进一步拓宽"两课"的育人功能;适应高等教育改革发展要求,进一步整合优化"两课"教学内容;坚持因材施教,进一步创新"两课"教学方法和手段.     

论“韬光养晦”方针必须长期坚持的原因

当今中国反对继续坚持已经执行了20多年的"韬光养晦"方针之声不断。本文在深刻分析"韬光养晦"方针内涵的基础上,进一步从走中国特色社会主义道路和坚持邓小平理论指导思想,中国外交的目标、手段和理念,历史文化传统,国际形势,中外国力对比状况,不断深入地对外开放,历史的经验教训等方面阐明了坚持该方针的必要性。认为,虽然世易时移,中国已今非昔比,但必须继续坚持该方针。