突出亮点 高效教学——初中美术教学有效性的实践探索

初中美术课程是一门艺术学科,对于学生的艺术品质、能力以及素养都有一定的熏陶与提升作用,实践性和创造性是这一门学科的最大特点。但是,现实美术教学,受到应试教育的影响,并未能充分展示其深厚和鲜明的学科特点,教师为教而教,再加上学生并不重视这一学科,使得初中美术教学有效性大打折扣。这一现状显然与新课改所要求的不相符合,无法满足学生的求知需求。要提高初中美术教学的效率,教师的教学理念、方式方法、评价形式等都起到关键作用。笔者就如何展开有效的初中美术教学做一阐述。     

初中美术教学中学生创新能力的培养

随着社会的进步与发展，美术教学越来越受到更多人的重视和加强。在初中美术的教学中注重学生创新能力的培养，既是提升初中美术教学质量的必然要求，也是切实提升学生美术素质的内在要求。     

提升初中美术教学有效性探讨

美术学习对学生审美意识的培养和艺术修养的提高发挥着巨大的作用，在教学过程中要采取积极有效的措施，着眼于学生未来的发展，对教学进行优化。本文从我的实际教学出发，对如何提升初中美术教学的有效性进行了探讨。     

浅谈初中美术课堂有效教学的优化策略

随着我国素质教育理念的不断深化落实,初中美术教学的重要性得到了尤为的凸显。美术是培养学生人文素养的重要学科,学生在美术学习的过程中可以使自身的艺术鉴赏水平有所提升。从现阶段我国初中美术教学展开的实际情况来看,课堂教学在实际展开的过程中往往较为枯燥,很难提起学生的课堂学习兴趣。因此,该文尝试对初中美术课堂有效教学的优化策略进行了探讨分析。     

让初中美术教学走近生活

美术教育是学校进行美育的重要途径,教师的任务是让学生本来抽象的美术教学具体化生活化。初中美术教学要提升学生的审美标准,让学生从生活中感受美、从文本中提升美、从实践中创造美,真正让初中美术教学走近生活,提升学生的美育教育。     

面对初中美术教学困境的教改思路

小学美术教学的薄弱给初中美术教学带来了更大的困难,而初中美术课程的课时仅仅有《大纲》规定的一半,面对初中美术教学的困境,必须思考改革的路子。上好“综合欣赏课”和“综合技能训练课”,在学科交叉点上有效扩展美术教学空间,在校园文化建设中开辟美术学科的第二课堂。这是摆脱初中美术教学困境、完成《大纲》规定教学内容的基本方法和有效途径     

浅谈激发学生学习美术兴趣的策略

兴趣是学习美术的基本动力之一。美术课程标准强调以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式，激发学生的学习兴趣。本文旨在探讨初中美术教学中激发学生学习美术兴趣，发展学生创造力所采用的有效教学策略。     

小议如何有效进行美术色彩教学

色彩教学对于学生的美术学习有重要影响，老师在美术教学的过程中应该提高学生有效运用美术色彩的能力，这样才能使学生的作品添光增彩。然而提高美术色彩教学的有效性既是教学的重点，同时又是教学的难点，需要老师将有效的教学方法运用于课堂教学之中。     

小议几种有效的初中数学教学方法

将有效的教学方法运用于初中数学课堂教学之中，能够有效提升课堂教学的有效性。本人结合实际的教学经验，在文中介绍几种能够有效提升初中数学课堂教学有效性的方法，希望进一步提高初中数学课堂教学的有效性。     

农村学校新课程美术教学管见

义务教育阶段进行课程改革后，美术教育发生着深刻的变革和调整，本文结合笔者多年初中美术教学实践经验，就农村学校如何进行有效的新课程美术教学进行探讨，对课前准备、新课引入、教学方法、教学内容等问题进行阐述，并提出自己的一些见解。     

美术新“课标”实践与教师教育观的转变——关于《初中美术教学大纲》和《美术课程标准》中的课程实施建议的对比分析

本文通过对《初中美术教学大纲》和《美术课程标准》的对比分析，通过对二者的教育理念、教学目标和教学内容等的对比分析，寻找二者的异同。结合自己在运用现有的美术教材进行的美术教学实践，对新课标理论的一些探索和运用，从课程建设的角度阐述了美术课程新标准的作用：促进了美术教育观的转变，促进了美术教材模式、学生学习方式和课程评价方式的变革，有效地运用各种资源，增强了美术教学效果，充分发挥了美术教育在素质教育中的作用。     

关于中职学校中美术教学兴趣的培养

近几年中职学校的教学水平有了很大的提升,无论是从教学方法还是教学设施中都有了极大的丰富,美术教学中同样也引进了多媒体等技术,然而学生对于美术的学习兴趣并不是非常强烈,还需要中职美术老师通过各种途径来提升学生对于美术的学习兴趣。本文就是通过对于中职学校美术教学的分析提出几点提升学生美术学习兴趣的方法。     

初中美术课堂有效提问探析

在初中教育阶段,不管是主课还是副科,课堂提问都具有至关重要的作用。有人说提问是一门艺术,确实如此。它需要教师仔细、深入地研究教材,准确把握教材的重点和难点,并针对不同年龄阶段的学生的心理特征和知识基础,精心设计问题,这样才能使教与学的双边活动更富有活力,更自然多样。作为一名教学一线的初中美术教师,笔者认为有必要按照新的《美术课程标准》设置有效的课堂提问,这样才能最大限度地提升初中美术教学效率和质量。     

浅析初中阶段的美术教学

教育的目的是促进人的全面发展，人的全面发展不只包括自然科学、社会科学和道德修养的学习，还包括美术、音乐等艺术的学习。其中美术可以培养学生创造美和鉴赏美的能力，帮助学生提高生活境界，所以一直以来美术都是我国初中阶段素质教育的重要内容之一。为了提高学生对于美术的学习能力，本文将结合在实际教学经验进行一些探讨。     

美术教学中学生创新意识的培养

随着素质教育理念的逐步推广和广泛实施,在美术教学中注重学生创新意识的培养,已经是美术教学的最基本要求。在美术教学中注重培养学生的创新意识,无论是对于提升学生的美术学科素质,还是对于优化美术教学效果都有着非常重要的作用。     

浅谈多媒体技术在中学美术教育中的实践应用

为了满足当代教育的需求，为了体现素质教育的真实价值，在中学的美术教学中需要改变传统的教学模式，引入现代多媒体技术。多媒体技术能够以图文并茂、影音兼备的方式提升学生们学习美术的兴趣，培养学生的自主学习能力，提高学生对于美术内容的理解，提高学生的审美能力，让学生在有限的时间内学习到更多的美术知识与美术信息，全面提高中学美术教学的效率与质量。文章将会从实际出发，系统的分析多媒体技术在中学美术教学中的实践与应用。     

浅谈高职美术教学中对学生人文精神的培养

人文精神的培养能够有效提升人的艺术审美能力,高职美术教学中对学生进行人文精神培养是提高学生美术造诣的有效方式,也是高职美术教育不可或缺的重要内涵。当前,高职美术教学中在学生人文精神培养方面仍存在不少问题,该文将阐释人文精神的含义及对学生进行人文精神培养在高职美术教学中的必要性,探究美术教学中人文精神培养存在的问题,并提出一系列旨在强化学生人文精神培养,提升高职美术教学成效的方法和措施。     

公主岭市初中美术教学的现状及实践

美术课对学生的全面发展起着重要的作用。在我市的美术教学中仍然存在着很多问题，作为一线教师，我对初中美术学科教学进行一些初步的尝试。     

初中数学例题教学技巧

在初中数学教学中，有效的例题讲解，对于提高学生分析问题和解决问题的能力是一个必需的教学环节。针对初中的特点，提出了几种例题讲解技巧。     

浅谈初中美术教学中学生美感的培养

初中美术教学中,学生美感的培养已经成为教学的重要内容之一.本文分析了初中美术教学中学生美感培养的重要性,并根据实际的教学实践提出了教学中提高学生美感的措施.