医学院校实习生党员教育管理工作的思考

实习生党员教育管理是医学院校大学生政治思想教育中的重要组成部分,但由于医学教育的特殊性,实习生党员将在医院临床实习近一年时间,不能及时参与学校党的组织生活、接受党组织的教育、管理和监督。因此,如何提高对医学高校实习生党员教育管理工作能力,是医学高校学生党建工作者的重要任务之一。     

中医院校学生临床能力培养的几点思考

医学是一门实践性很强的学科，要求从业者具备较强的解决临床实际问题的能力，因此临床能力的培养是医学教育的重要环节，也是培养合格应用型医学人才的必要阶段。临床实习阶段如何根据中医学的特点，加强学生职业素养、创新精神和实践能力的培养，使之具有较强的实际工作能力，成为德高、医精、学博的全面发展的人才，是高等中医药院校及教学医院面临的重要问题。     

医学实习生党员的教育管理模式的浅谈

实习生党员教育管理是高校大学生教育中的重要部分。由于医学教育的特殊性,学生需离校参加临床实习达一年之久,无法及时参加党的组织生活,接受党组织的教育、管理和监督。因此,积极探索新的组织管理形式、创新更有效的教育管理体制是高校党建工作者的重要任务之一。     

新时期医学生的实习现状与对策

在人口众多、高校扩招、社会竞争激烈和医学教育的不断发展等背景下,给医学实习生带来很大影响。新时期医学实习生应严格遵守实习纪律,掌握专业技能,培养临床思维能力和医患沟通等能力;临床带教老师应具备良好的自身素质,言传身教;在安全、合理、合法的前提下提高社会对医学实习生的培养意识;管理部门应该制定相关政策和法律法规,以利于医学实习生快速成长。     

构建校园网络党支部 加强医学实习生党建工作的思考

医学专业实习生党员教育管理是高校党建的重要任务。医学实习生党员实习医院与原高校党支部分离,党建工作出现盲区,如何依托信息化校园建设,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,构建网络化实习生党员党建新途径,是高校党建工作应积极思考的重要内容。     

加强医学实习生档案管理 提高临床实习质量

毕业实习是临床教学的重点和难点，也是培养高质量、高素质医学人才的关键阶段。建立并加强对医学实习生的档案管理．可使实习管理有诗划性，实习带教中能因材施教，提高实习质量。     

高职院校酒店管理专业实习生实习心理问题及对策

酒店实习是高职院校酒店管理专业教学中的重要环节,然而在实习管理中存在诸多难题。本文在分析实习生实习心理问题的基础上,指出院校、实习酒店及专业老师应一起关注实习生未来职业发展,关心实习生心理问题,探讨实习管理的有效途径,为行业输送高素质人才。     

对高职计算机专业顶岗实习效果的几点看法

顶岗实习是高职院校推进工学结合人才培养模式的一种重要形式,是培养高技能人才的重要途径之一。目前,高职院校在实施顶岗实习实践过程中,存在着符合顶岗实习要求的岗位数量不足,与企业的沟通协调不够,管理不到位、实习生放任自流诸多问题,导致顶岗实习达不到预期效果。本文针对高职计算机专业学生在岗实顶岗实习中存在的问道做一定分析,为更好提高顶岗实习的质量和效果给出了一些措施。     

高职院校护生实习管理研究

临床实习是医学教育的重要阶段,是护生能否成为合格护士的关键,我院通过多年的实践和研究,在规范实习管理,保证教学质量,为社会培养合格的专业型护理人才方面取得一定经验。主要把握以下几个方面:①明确实习目标;②完善管理体系;③健全管理制度;④发挥实习组长的作用。     

全面落实《体育与健康课程标准》提高实习生教学水平

教育实习是整个教学过程的重要环节，是培养合格中小学体育教师，其进行职前训练的重要形式．只有充分做好实习前各项内容的准备工作，并加强实习中的指导和协作，才能确保实习生教学水平的提高．     

浅谈临床病理诊断专业实习之体会

临床病理学是病理学的重要分支和主要组成部分,既是典型的形态学科,又是经验学科,充分体现了理论与实践的紧密结合,临床病理诊断人才的培养关系到我国病理事业的发展。近年来国内许多医学院校相继开设临床病理专业,旨在为临床病理学科培养优秀的专业人才。病理学课程专业性与实践性很强,病理专业学生在校期间主要学习了病理学的相关理论知识,实习才是将所学知识用于实践进行验证和掌握的过程,是培养临床诊断能力的关键阶段。病理专业学生实习质量的优劣,直接影响日后所从事的病理诊断综合能力的培养。病理实习生应掌握扎实的理论知识,实习过程中要多观察,针对病理学的特点充分运用学习技巧,学好诊断病理学,为日后工作打下坚实的基础。     

做好实习带教工作培养高素质护理人才

目的:探讨和总结在临床工作中如何做好护生的实习带教工作,从而培养高素质的护理人才.方法:从注重对护生进行规范的职业道德教育、理论与实践相结合加强"三基"培训、突出重点、因材施教、加强教学查房、实行带教老师责任制和出科考核制度、建立和完善实习生检查监督制度等方面论述了在临床工作中如何做好实习带教工作.结果:注重对学生进行规范的职业道德教育、理论与实践相结合加强"三基"培训、突出重点、因材施教、加强教学查房、实行带教老师责任制和出科考核制度、建立和完善实习生检查监督制度等是做好实习带教工作的核心内容.结论:在实践中找出科学的有规律的实习带教方法,培养护生的综合分析能力和动手能力,不断总结临床实习带教中的经验及教训,结合实际制定切实可行的教学方案,才能做好实习带教工作,提高护生临床实习质量,培养出高素质、高质量、受社会欢迎的合格护理人才.     

高校医学生实习期党员教育工作的问题和对策

高等医学院校担负的重任是为党和国家培养合格医务工作者。然而医学生临床实习过程中,实习生党员分散,受实习环境、社会环境影响大,因此医学生进入临床实习后开展党员教育工作具有其重要性、特殊性和困难性。本文就党员教育工作中存在的问题和对策提出了一些新思路。     

地方本科院校体育专业分散实习质量管理的研究

分散实习是当前地方本科院校体育专业毕业实习中运用比较广泛的模式.运用文献资料法和逻辑分析法,分析了分散实习模式的优势和劣势.其中,优势包括:实习生易于熟悉实习环境,容易展开实习工作;有利于锻炼实习生的独立工作能力;有利于提高实习生的教学能力;增强了实习的灵活性,实习生具有较大的自主性;分散实习的劣势包括:思想重视不够;管理经验不足;指导工作不到位;实习见习基础比较薄弱;实习质量难以保障;实习成绩评价失真.     

职业院校校外实习生管理方法探讨

在现行职业院校教学管理体制下，毕业前的校外实习是各职业院校教学过程的一个有机的组成部分，是强化理论教学的需要，也是教学的外延。校外实习对提高学生的理论知识水平和专业技能水平，培养学生与社会发展需相适应要所具有的能力、水平有及其重要的意义。该文以校外专业实习的意义入手，讨论目前实习生管理中存在的问题和不足，并探讨行之有效的学生校外实习管理管理方式以及方法。     

浅议影响临床实习教学质量的因素及其对策

临床实习作为医学生本科教学的一部分,在医学教育与医疗实践中起着承前启后的作用,它一方面能将课堂所学结合临床实际加深了解;另一方面能为学生以后的临床工作打下实践基础.但近年来受各种因素的影响,导致临床实习质量出现整体滑坡现象.该文从实习生自身因素、带教老师方面以及临床实习的社会环境等方面进行探讨,简要地对导致实习质量下降的因素进行分析,找出产生问题的深层次的原因,并在此基础上试图寻找解决问题的办法.     

做好预防医学专业本科生实习工作的探索与思考

通过分析预防医学专业本科实习生的自身特点,以及新疆石河子市疾病预防控制中心对预防医学实习教学工作的情况,对如何提高预防医学专业本科实习生的实习管理措施和实习形式及内容进行了讨论,提出要想认真抓好预防医学类本科生的培养,实习基地应与高等医学院校应做到双向交流、优势互补、共同提高。而在实习基地开展实习带教工作的过程中,自身综合服务能力得到了提升。     

做好中职技校实习生的协调和引导工作

中职技校实习生的实习工作由实习单位、用人单位、学校、家长等多方参与,实习指导教师围绕实习生发生的事件做好各方的协调工作十分重要,它关系到实习工作能否顺利进行,关系到学校的形象,甚至关系到个别实习生的前途。另一个重要的方面是,实习阶段是从学校到社会的一个重要过渡和衔接阶段,实习生必然出现更多的心理健康和思想困惑问题,需要实习指导教师更多的关心和引导。本文通过案例分析法,阐明几种典型的协调和心理引导工作。     

提升酒店对高职实习生满意度的对策研究

项岗实习是高职酒店管理专业人才培养的必要环节。当前,学生在实习过程中还存在一些问题,导致酒店对实习生的满意度降低。必须实现学校、学生和酒店的三方联动,才能切实有效地提升酒店对实习生的满意度。     

影响教育实习效果的因素分析

通过调查分析我们发现，影响实习效果的因素，主要有以学生为主体的内因和以实习学校，指导教师为主导的外因以及实习的组织形式。其中内因是重要的影响因素。对每个实习生个体而言，智商ＩＱ是一定的，影响实习效果的主要因素就是情商ＥＱ。因此教学中，我们应该重视对学生非智力因素的培养。