浅谈会计教学与职业道德教育的结合

随着社会主义市场经济的发展,社会对会计人才职业道德水准的要求也越来越高,会计专业教育要找准知识传授与职业道德教育的最佳结合点,把职业道德教育渗透到会计教学中.本文从三个方面阐述了会计教学与职业道德教育相结合的教学思路.     

加强高职高专会计专业职业道德教育探讨

会计职业道德教育是当前会计教学工作中的薄弱环节,会计职业道德课程尚未普遍被当作一门会计专业主干课纳入教学计划。文章探讨了目前高职高专会计职业道德教育存在的问题,阐述了高职高专会计职业道德教育的改进措施。     

高职《财经法规与会计职业道德》课程教学的思考

当前高职会计教育快速发展,但高职会计职业道德教育却存在许多问题。忽视会计职业道德教育,学生走上社会进入会计工作岗位陷入了误区,也使会计职业陷入了严重的社会信任危机。本文从高职职业道德课程教学角度入手,通过正确合理的教学,加强学生职业道德素养的树立。     

浅谈会计教学中的职业道德教育

文章通过会计课堂上学生提出的“如何作假账”的问题，引出今年会计职业道德的缺失问题。并且探讨了在学校教育中如何能更好的引导学生们树立起良好的会计职业道德。     

社会主义核心价值观在《基础会计》教学中的渗透

基础会计作为中职财经专业主干课程,教师要组织学生认真学习贯彻《会计法》,渗透《中等职业学校会计专业教学指导方案》,把会计从业人员职业道德及会计法律、法规、规章贯穿始终。在理论和实训教学中,将社会主义核心价值观渗透在日常教育教学中,坚持立德树人思想,转变人才培养理念,坚持以人为本充分挖掘教材内涵,促进中职基础会计教学创新。     

浅谈会计教学中的职业道德教育

市场经济条件下,会计信息越来越重要。但是一些企业会计信息失真、会计造假账的现象屡屡出现,极大的伤害了社会共众,会计诚心受到普遍质疑。本文在分析了我国会计信息失真、会计职业道德下降的原因基础上,提出提高会计职业道德水平的关键是学校,学校肩负着教育责任。     

浅谈高职院校会计职业道德教育

会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。本文结合高职院校会计职业道德教育的现状,分析高职院校会计职业道德教育的问题,根据会计人员的职业道德的要求,探讨加强高职院校会计职业道德教育的思路。     

素质教育在会计教学中的实践思考

素质教育是现代教育的要求,如何提高学生的综合素质,培养具备职业道德水平高、业务能力强、能适应我国经济发展的跨世纪会计人才是我们会计教育的共同目标。本文结合笔者长期的教学实践,以财会专业实施素质教育的特殊意义为出发点,从教育观念、职业道德教育、教学内容与方法等方面入手浅谈了在会计教学中应如何依托专业特点全面实施素质教育。     

加强教学改革 促进会计职业道德教育发展

会计作为经济管理的重要组成部分,在社会经济生活中发挥着越来越广泛的作用,但由于会计人员缺乏职业道德而带来的会计信息失真给社会造成了巨大的损失。会计信息质量是建立在良好的会计职业道德基础之上的,而良好的会计职业道德的形成,教育是根本。只有通过加强高校会计专业教学的改革,才能提高我国整体的职业道德教育水平,才能最终全面提高会计人员素质。     

浅谈中等职业学校会计人员的职业道德提升

随着市场经济的发展,社会各个行业对人才的需求不再仅限于掌握足够的专业知识,更需要其具备较高的职业素质。中等职业学校的会计人员虽然具备熟练的专业技能但在处理中等职业教育事业会计业务实践中,往往会不尽如人意,中等职业学校会计岗位的重要性要求会计人员必须具备良好的职业道德素质,加强中等职业学校会计人员职业道德教育势在必行。     

会计诚信与职业道德

会计诚信缺失的顽疾应该引起会计学者和相关部门的关注和探索,但就目前现状和情况看,无论是在理论上和教学过程还是在实际操作工作中,会计失信仍是一个远未能解决的一道难题。提高会计诚信和加强会计职业道德教育的工作是一项长期而又艰巨的任务。会计诚信和会计职业道德,是会计行业赖以生存和发展的生命,没有会计职业道德,就没有会计行业信誉,也就没有会计行业生存的空间。     

论高职教育中的会计职业道德教育

高职会计职业道德教育，是会计职业道德活动的重要形式，也是高职会计专业教育的重要内容。从高职会计职业道德教育内容、特点及存在的问题入手进行分析，进而提出加强高职会计职业道德教育的措施。     

在高等学校中如何培养学生的会计职业道德

高等学校培养学生的会计职业道德是很重要的,文章通过会计职业道德在高校的重要程度,在解释高等教育中会计职业道德教育主要内容的基础上,分析了我国高等教育会计职业道德教育的现状,提出了一些具体的改进措施。     

在会计教学中强化诚信教育

诚信是道德之本，是职业道德教育的核心。本文从一名会计专业教师的角度，着重阐述了如何在会计教学中分别从会计诚信信念、会计诚信文化、会计诚信制度三方面强化诚信教育。     

会计职业道德建设

本文在关于会计职业道德建设必要性基础上,对会计职业道德含义、内容及特征进行了论述,提出了会计职业道德建设的途径或几点建议,尤其是结合当前高校会计职业道德教育现状,提出加强高校会计职业道德教育的建议,从而更好的解决会计职业道德建设问题。     

谈会计职业道德教育和修养

市场经济是法制经济、诚信经济.市场经济需要法律和道德共同规范.会计职业道德直接指导或左右着会计人员的会计行为.提高会计职业道德,一方面依靠社会强化教育,即会计职业道德教育,另一方面依靠自我教育,即会计职业道德修养.     

对中国会计职业道德建设的思考

会计职业道德是会计工作者在会计工作中应该遵守的行为准则。主要包括诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持原则等内容。加强我国会计职业道德建设对于促进国民经济发展具有重要意义和巨大作用。目前会计职业道德建设中还存在着法律法规不健全,法律处罚不重;极少数会计工作者职业道德水平低;一少部分会计工作者业务素质偏低;会计工作处于从属地位等一些主要问题。针对存在的问题,提出了建立健全会计法律法规体系,加大执法力度;建立监督检查的长效机制,加大检查力度;建立会计职业道德教育体系,加大教育力度;增强会计工作相对独立性等对策建议。     

新时期加强会计职业道德教育的若干思考

长期以来,由于忽视会计职业道德教育,致使会计信息失真,会计诚信缺失,会计职业道德失衡。为构建以诚信为本的市场经济秩序,确保会计信息真实、完整,亟须进行会计职业道德教育。     

浅议会计信息失真与会计职业道德建设

当前会计信息失真、会计信用下降已成为我国市场经济运行中亟需解决的重要问题。鉴于此，提出了应通过花大力气抓会计职业道德教育，优化会计教育体系，净化会计职业环境来提高会计职业道德水准。     

从建构主义教学原则反思当今中职会计教学

中等职业学校会计教育应建立与建构主义学习环境相适应的教学模式。教学活动应以学生为中心,在整个教学过程中利用情境、协作等学习环境要素,充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神。本文旨在通过探索如何在会计教学中应用建构主义教学原则,以期对中等职业学校会计教育的教学有所帮助。