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临床流行病学是重要的临床医学基础课，已在本科生和硕士研究生教育中陆续开设，而在专科医学教育中尚未开设。专科医学教育是我国医学教育的重要组成部分，在专科医学教育中开设临床流行病学有助于提高学生的综合素质，为临床医护人员提高科研水平打下基础。 相似文献
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目的 通过调查临床医学专业的本科生对全科医学的认知状况,探讨开展全科医学教育的必要性,为培养高素质的全科医学人才提供参考.方法 以齐齐哈尔医学院临床医学专业本科生(四年级,五年制)作为抽样调查对象,自行设计并发放问卷,调查医学生对全科医学的认识和了解情况、学习意愿、择业意愿并进行统计学分析.结果 共发放问卷89份,回收有效问卷89份,有效回收率100％,调查结果显示,89名学生中,有43.8％的学生在开设全科医学概论之前没有听说过全科医学,96.6％的人认为医学院校有必要开设全科医学课程,47.2％的学生认为全科医学应该作为必修课,91％的人有兴趣进一步学习全科医学,96.6％认为应该开设全科医学实践课程,54％的学生认为全科医学最适合的考试形式是以平时学习成绩为主;通过全科医学的学习,学生对全科医学的学科性质、全科医学的定义、全科医生的角色、全科医疗与专科医疗的区别以及全科医疗在卫生服务体系中的作用有了进一步的了解(P＜0.05).结论 大多数医学生毕业后愿意从事全科医学专业,认为有必要接受全科医学教育.为培养高素质的全科医学人才,医学院校应该开展多渠道的全科医学教育,这对于发展我国社区卫生服务将具有重要的现实意义. 相似文献
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面对新形势下培养高素质护理人才的需求,文献检索课作为提高专科护理学生科研能力和自学能力的必备工具课日益凸显其重要性。本文结合在高校专科护理开设文献检索课的必要性,提出了开设文献检索课的几点建议。 相似文献
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目的探讨吉安县腮腺炎流行特点和流行因素,总结防治经验.方法采用描述性的流行病学调查方法,结合临床特征等进行统计分析.结果 2005年1～12月份共发生腮腺炎病人182例,发病率为41.44/10万;流行高峰在1～5月份,发病153例,占发病总数的84.07%;发病年龄以5～9岁为多,共114例,占62.64%;腮腺炎病例数占法定报告传染病总数的13.01%,是计划免疫针对疾病数的36.4倍.结论免疫空白、易感人群积聚是造成腮腺炎流行的主要因素.加强腮腺炎的监测,广泛开展腮腺炎疫苗接种,提高人群的免疫水平是控制腮腺炎流行最有效的手段. 相似文献
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目的探讨吉安县腮腺炎流行特点和流行因素,总结防治经验.方法采用描述性的流行病学调查方法,结合临床特征等进行统计分析.结果 2005年1～12月份共发生腮腺炎病人182例,发病率为41.44/10万;流行高峰在1～5月份,发病153例,占发病总数的84.07%;发病年龄以5～9岁为多,共114例,占62.64%;腮腺炎病例数占法定报告传染病总数的13.01%,是计划免疫针对疾病数的36.4倍.结论免疫空白、易感人群积聚是造成腮腺炎流行的主要因素.加强腮腺炎的监测,广泛开展腮腺炎疫苗接种,提高人群的免疫水平是控制腮腺炎流行最有效的手段. 相似文献
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《上海交通大学学报》2016,(8)
随着医学教育发展,传统的填鸭式教学模式已不能适应医学专业人才培养的需求,为此倡导更加丰富多元的教学模式.在肾脏病学教学实践中,应注重理论知识和临床实践的有机结合,加强肾脏病理和透析知识的学习,强调学生医患沟通能力的培养等.针对肾脏病学教学活动中存在的问题和解决方案进行深入分析,为提高肾病教学质量奠定基础. 相似文献
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猪溶血性链球菌病是由乙型溶血性链球菌所致的猪急性热性传染病.此病于1963～1965年在广西、广东广泛流行,1965年中旬由广东省传人我省漳州市.2000年8月中旬厦门市杏林区某养猪专业户饲养猪暴发病,根据流行病学调查,从临床症状,病理剖检及实验室试验确诊为猪溶血性链球菌病. 相似文献
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为了在医学教育中加强贯彻预防为主的战略思想,提高预防医学专业和卫生事业管理专业本科生对专业知识的学习兴趣、培养积极的职业情感和职业素养,天津医科大学公共卫生学院从2012年起,开设了为期四个学期的预防医学早期接触专业实践课程,逐渐完善了原有的教学体系.该文总结了公共卫生学院对本科生实施预防医学早期接触专业实践课程的经验,从课程开设的目的和意义、教学内容的安排、实践基地的建设、学院与实践基地的合作与管理等几个方面进行了回顾.实践证实,开设早期接触专业实践课程,达到将本科生培养成为具有综合性服务能力的预防医学人才的教育目标具有重要意义. 相似文献