我国医学图书馆学专业教育研究

医学图书馆学专业教育是图书馆学教育体系中的一个重要组成部分，它为我国医学图书馆事业的发展提供人才资源和智力支持。系统论述了医学图书馆学专业教育的历史与现状，提出了发展我国医学图书馆学专业教育的措施。     

综合性图书馆学教育与医学图书馆员素质要求的衔接——以河北省为例

通过调查和分析,了解河北省医学图书馆和综合性图书馆学教育的基本情况,主要了解医学图书馆从业人员情况、图书馆学专业招生人数、主要课程设置、毕业生所表现出的优势与劣势等并就其增设专业图书馆学、选修或辅修医学专业、提供到医学图书馆实习的机会、实施继续教育等方面提出建议与对策.     

美国医学信息学教育模式对我国的借鉴意义

介绍了医学信息学的概念及外延,通过对医学信息学相关网站的调查,阐述了美国医学信息学教育的现状和教育模式,探讨了我国医学信息学教育借鉴美国教育模式的意义。     

浅谈农村医学科普知识教育

医学科普知识的传播对于大众的健康起着举足轻重的作用。针对农村人口的医学科普知识教育现状令人担忧,应该引起更多的社会关注。     

医学高职教育中科技与人文教育的融合

当前医学高职教育中,将人文教育与科技教育相融合是教育的重要任务和使命,全面提高以学生的人文素质。医学高职院校需要积极转变教学理念,探究人文教育与医学科技相结合的有效途径,保证人文素质教育与医学科技相结合,进而培养出更多高素质水平的医学人才。本文主要就医学高职教育中科技与人文教育的融合进行研究阐述。     

医学高职院校人文教育体系的构建与实践

医学教育改革和发展的关键是全面推进素质教育.而医学人文本质的内在要求,社会发展的现实要求和医学人才培养的基本要求就是加强医学人文素质教育.然而,人文教育的缺失是当前医学教育的现状,导致医学生人文素质较低.通过分析当前医学高职院校人文教育存在问题及成因,该文对加强医学人文教育的方式和途径进行了探讨,通过更新教育理念,加强课程建设,强化实践教学,完善保障评价体系,探索构建医学高职院校人文教育的有效模式,为医学生的可持续发展奠定坚实人文基础.     

浅谈民办高校护理教育的发展

本文针对近些年医学的迅速发展、医疗行业的就业形式、医疗政策的变化,并结合民办高校护理教育工作的现状简单探讨一下民办高校护理教育的发展问题。     

当前就业形势下医学高等职业教育人才培养模式的探讨

进入21世纪以来,大学毕业生就业难的问题凸显,特别是高职医学生就要难上加难。究其原因,主要是人才供给与市场需求的错位。鉴于此,有必要对我国医学高等职业教育人才培养模式作进一步的研究和探讨。从学生就业现状入手,着重从职业教育定位、学校专业设置、教学环节、学生素质培养等若干方面分析了我国医学高等职业教育人才培养模式的缺陷,就如何改变这种现状,提出了一些建设性的对策。     

论理想教育对医学职业道德教育的启示及导向

当前,提高医学职业道德教育实效性面临诸多制约因素。医学职业道德教育与理想教育关系密切,前者必须以医疗实践为核心,后者必须着眼于医疗实践主体的职业设计和价值追求。理想教育应该引导医学生形成科学的职业理想,进而提升医学职业道德教育的说服力和价值观。只有将二者从价值观的逻辑上结合起来,才能真正突破制约医学职业道德教育实效性的诸多因素。     

四年制医学影像学本科专业办学实践

结合四年制医学影像学本科专业的发展和教育现状分析,并与传统五年制培养模式进行简要对照。依据医学影像学（理学）发展要求和我国医学影像学教育实践,探索21世纪医学影像学教育的新途径和新思路。     

河北建筑教育考察

建筑业的快速发展,严峻的人类生存环境变迁及全球化给中国建筑师带来的冲击和挑战,对高校建筑学教育为社会培养高素质人才提出了更高要求。具体到河北省高等教育中建筑学专业的办学现状是:起步早、重实际、讲实用,办学条件有一定基础;地理区位有优势;整体处于全国建筑教育体系中游状态。在机遇与挑战中奋力前行的河北高校建筑学教育力争突破的关键是办出特色,在发展中重点关注学校的竞争力,加大投入,着力推进需要解决的具体问题。     

论医学生的人文教育

新世纪的医学目标提出了医学人文教育的新要求。本文阐述了以科学发展观为指导加强医学人文教育,指出建立高素质的教师队伍和构建医学人文教育人才培养方案对加强医学人文教育有着重要作用。     

探析体育在我国健康教育研究中的作用

应用文献法，查阅我国近期内发表在中文科技期刊上及硕、博士论文中关于健康教育的论文，在数据统计的基础上，分析我国在医学、教育、体育三大领域中健康教育研究的现状特点，揭示了三个领域在研究内容与方法上的差异以及体育在健康教育中的特殊地位，同时还探讨我国健康教育研究的发展趋势．     

建立河北省高等职业教育体系中若干问题的探讨

对建立河北省高等职业教育体系的依据和原则进行了详细论述。认为河北省高等职业教育的战略重点应突出三个保证：保证产业结构的调整和重点项目对人才的需要;保证河北省“两环开放带动”战略对人才的需要;确保农村对高职人才的需要。提出了河北省高等职业教育的培养目标、课程体系、发展规划和发展途径。简要探讨了河北省高等职业教育管理体制及有关政策。     

从业界调查看转型期新闻教育的应对之道——以河北省新闻从业者调查为例

在河北省新闻从业者抽样调查的基础上,在分析新闻教育的现状及其制约因素的基础上,重视新闻道德教育、加强新闻实践能力培养、升级本科生管理服务、理性定位研究生教育以及开展新闻继续教育等一系列应对之策具有十分重要的现实意义。     

河北省财政支持中等职业教育发展研究

近年来,河北省中等职业教育虽然有了长足发展,但依然存在教育资金投入不足、结构失衡等问题.为了全面贯彻落实<国务院关于大力发展职业教育的决定>、<河北省人民政府关于进一步推进职业教育发展的意见>,推动河北省中等职业教育发展,更好地适应经济发展、社会主义新农村建设和全面小康社会建设对高素质劳动者和技能人才的迫切需要,河北省要加大对中等职业教育的支持力度,改革财政投入方式,提高资金使用效率.     

卫生类高职院校开展社区卫生科普教育的探索与实践

本文对苏州市部分社区群众的医学保健现状进行调查,对存在的问题进行分析,并探讨了卫生类高职院校开展社区卫生科普教育的具体对策。     

健康教育发展模式探讨

健康教育是一项既古老又新兴的事业，它的发展经历了神灵主义医学模式为基础的健康教育，以自然哲学医学模式为基础的健康教育、以机械论医学模式为基础的健康教育，以生物医学模式为基础的健康教育以及现代以生物－心理－社会医学模式为基础的健康教育共五种形式，现代健康教育是一种以全民为对象，通过生理的、心理、社会的以及与“健康￣密切相关的知识教育。     

思想道德教育下的班主任管理策略

班主任作为教育体系中一个较为重要的角色,承担着调和教师与学生之间的关系的重担,并管理着一个由几十个学生组成的集体。而对一个医学高职院校的班主任更是提出了严格的要求,在解决一般性问题的同时还要承担学生心理疏导、思想教育的责任。为能更好的发挥班主任在医学高职院校的职能,本文以思想教育为前提略谈班主任如何做好这些将来为基层医学卫生事业奋斗的医学人员的管理工作。     

传统文化教学在医学类学生思想政治教育中的探索与实践

社会主义医德基本原则中明确指出,"救死扶伤,防病治病,实行社会主义人道主义,全心全意为人民身心健康服务"。鉴于此,该文从医学院校及医学类专业学生前期教育的视角,简要分析了现代医学专业学生加强思想政治教育的必需性及可循路径。重点围绕传统文化教学与医学专业学生思想教育的融合发展现状和实践,浅谈一些看法,总结归纳建议。