医学院校开设EIM理念运动处方教学实证研究

调查安徽省医学院校体育教师、学生和医生对EIM理念运动处方教学的认知度.调查结果表明,医学院校开设EIM理念运动处方教学很有必要,必须对医学院校体育教育进行改革,为EIM理念在社会的普及和开展提供良好的合格的人力资源.     

新乡医学院《医学文献检索》课的改革与实践

分析了医学院校开设《医学文献检索》课的重要性及现状,根据新乡医学院医学文献检索课开展的情况,提出了行之有效的改革途径。     

医用高等数学教学改革的探讨

本文探讨了医学院校开设的非专业高等数学的教学内容、教学方法现代化的重要性，提出五点关于医用高等数学教学改革的建议。     

医学院校分析中心开设开放性实验的实践

当前,高校实验教学作为教学的重要组成部分越来越受重视,除了开设常规的验证性实验外,越来越多的学校在探索开设开放性实验,以期增强学生的自我学习能力和科研素质。结合实践,对在医学院校分析中心开设开放性实验项目的选择、实验项目的组织实施以及结果评价进行了探讨,对存在的问题给出建议,希望对以后开设开放性实验提供借鉴。     

论高等医学院校开设物理学的必要性

本文通过列举作用于人体的各种物理场、人体内的物理学以及物理学在医疗技术上的应用,进而论证了在高等医学院校里开设的物理学是一门必不可少的必修课。     

医学院校开展传统体育养生学的必要性分析

医学院校学生专业知识与未来工作特点决定了他们需要更好的身体素质,面对更大的心理压力,要掌握更广的专业知识。对他们的体育教育也肩负了更重要的责任。传统体育养生顺应自然发展规律,对人的身体、心理都产生着积极影响,涵盖了一定的医疗保健知识,蕴涵着优秀中国传统文化,符合现代医学生的培养需求。本文从医学院校学生的教育中所存在的问题出发,通过开设传统体育养生课来逐一解决,证明医学院校开展这门课程的必要性。     

医学院校计算机教学中知识传授与融合能力培养的设想

本文结合医学院校学科的特殊性,从教学内容安排、课程设置、教学方法等方面,分析了高等医学院校计算机教学中如何将计算机知识与医学生能力的培养更好地结合起来,着重分析了如解决新知识与基础知识的课时比例,根据医学实际开设计算机在医学数据分析中的应用课程及计算机在医疗设备中的应用课程,强调实验教学及计算机在医学中的应用教学的重要性。     

ESP转型中的医学英语视听说课程教学

大学英语教学改革正在由通用英语(EGP)教学向专门用途英语(ESP)转型。为了顺应这一改革趋势,部分高校根据学生专业特色开设了与学生专业相关的ESP课程。《医学英语视听说》课程是医学院校为医学专业学生开设的ESP课程,其目的是通过学习医学知识为依托的教学内容,来提高学生的英语水平。该文旨在探索ESP转型发展中《医学英语视听说》课程的教学模式,并通过实践教学检验其可行性与效果,以期促进医学院校ESP教学的成功转型。     

转变传统教考观念 培养创造型人才——《公共卫生监督学》教学考核模式改革初探

社会在发展,法制观念在增强,卫生监督被赋予新的意义,高等医学院校开设了《卫生监督学》课程,如何改变传统教考观念,如何培养创造型人才,笔者将结合多年教学经验与各位方家商榷。     

建议成人医学院校开设神经生物学课程

<正>随着医学科学的发展,神经生物学日趋成熟,并充分显示出它在医学中的地位和作用。从临床需要出发,成人医学院校开设神经生物学课程势在必行。     

利用公共实验平台开设《生物分离工程》选修课的实验教学研究

利用医学院校的公共实验平台,在本科教学中开设《生物分离工程》选修课,使得学生能够更多地了解和掌握生物分离工程技术及相关仪器的使用操作,使教学与科研更紧密地联系起来。     

医学院校卫生管理类专业开设运筹学课程的思考

医学院校的卫生管理类专业普遍开设了运筹学的课程,但在教学的过程中还存在一些问题。该文主要结合运筹学的学科特点和教学现状对运筹学的教学进行了改革尝试,主要强调理论与实际问题相结合,以培养学生应用知识解决问题的能力为主。     

浅谈增强医护生药事法规意识的几点体会

我国医学院校的医疗、护理等专业不开设有关药事法规的课程,医护生缺乏药事法规方面的知识,药事法规意识淡薄,因此,有针对性地讲授一些药事法规,不仅重要,而且十分必要。     

论中医学院校医事法律专业课程设置

随着我国高等教育的不断发展,各高等院校根据市场的需要和自身的情况,不断加强学科和专业建设。自南京铁道医学院(现在的东南大学医学院)2000年有了第一批医事法律专业本科毕业生,他们在社会上受到广泛好评,于是陆续有其他医学院校也开设了此专业。     

推拿技术课程教学现状及对策

当前推拿技术课程,已逐渐在各医学院校开设,如何更好地进行该门课的理论与实训教学,成为一个疑难问题。该文将从该门课目前的教学现状出发,探讨出一些具体详实的教学策略。     

医学院校舞蹈欣赏课的特殊性及教学策略研究

舞蹈欣赏课作为素质教育普及的重要实施途径其地位与影响不可或缺.通过文献资料法、比较研究等方法回顾和研究了高校舞蹈欣赏课的特殊性,找出医学类院校舞蹈欣赏课,兼顾课程特殊性实施科学、合理、有效的教学策略,为今后开设舞蹈欣赏课的医学院校提供参考.     

浅谈高等数学在现代医学教育中的作用

随着医学模式的转变和高科技术的发展,数学学科已越来越广泛地渗透到医学学科的各个领域,成为当今医学发展的关键因素。目前国内大部分医学院校都开设了医用高等数学课程。由于部分教师和学生没有意识到高等数学教育的重要性,本文从以下六个方面论述现代医学教育中高数教育的作用。     

在口腔医学专业推广口腔院所管理课的设想

口腔医学专业的毕业生应当具备一定的口腔院所管理知识，然而现阶段的口腔医学专业极少有开展这门课程，这不适应口腔医疗市场的需要，因而医学院校有必要为口腔医学生开设“口腔院所管理”课。这门课对于口腔医学专业毕业生的创业、就业、临床工作都是相当必要和重要的。开设本课的理论和实践条件已具备，具有可行性。     

关于基础医学概论课程教学改革的思考

基础医学概论是一门针对医学院校非医学专业学生开设的多学科融合课程,为提高教学质量,课程组采取精拣教材、采用系统为中心,疾病为导入的课堂教学模式、改革考核方法等措施进行教学改革,建立新的整合课程的教学模式。     

医学院校健美操课改革初探

健美操已经成为高校各个院系最受欢迎的课程之一，是我国全民健身的重要项目。但医学院校开设的健美操课程很难满足同学们的需求。因此，从我校实际情况出发，应大力开设课外健美操的多样化教学模式．通过富有创新性的组合教学方法，利用多种教学形式，改革考试形式等与以往单纯教学不同的授课方式，真正提高同学们对健美操的喜爱程度与同学们的综合素质。