重庆市中学生“五人制”足球运动开展现状的研究

通过调查重庆市"五人制"足球运动也存在发现了很多的问题,重庆市中学中"五人制"足球场地设施落后,日常训练和比赛的经费不能得到保障;教练员的业务水平普遍较低,球队训练机制不完善,组队训练目的不明确;"五人制"足球运动的比赛较少,学生参加五人制足球学习训练的兴趣不高人数较少。     

对高校开展五人制足球运动的探讨

高校体育教学的最终任务是培养大学生终身体育的理念和行为。五人制足球运动在我国高校是一项新项目，体育课程中加入五人制足球选项课的高校还不是很多。本文通过对五人制足球运动的特点，专项课教学内容、教学方法。五人制足球比赛的开展等方面的研究来探索高校五人制足球运动发展的方向。     

浅析室内五人制足球赛在我国高校的开展

五人制足球是国际足联正在推广的运动项目。本文对五人制足球与十一人制足球在规则和技术上进行了对比，介绍了五人制足球赛在我国高校开展的现状，论述了五人制足球赛在我国高校开展的价值，旨在推动和提高五人制足球运动在我国高校的发展。     

试论五人制足球的特点及其在甘肃高校推广的意义

五人制足球运动具有经济性、观赏性、适宜性、安全性等特点.甘肃的地理环境、气候特点和经济条件非常适合五人制足球运动的开展.在甘肃高校推广和普及五人制足球运动,可有效提高体育教学与训练效果,促进校园体育文化建设.     

金昌市五人制足球运动的现状调查与发展对策研究

该文用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法对金昌市五人制足球运动的开展、教练与裁判情况、场地设施、参与群众等问题进行调查分析并提出针对性建议与意见。金昌市的五人制足球刚开始发展,正处于萌芽状态,通过查阅相关资料以及访问专业足球教练与专家,研究调查金昌五人制足球的现状与未来发展的对策,意在为更进一步的推动金昌市五人制足球运动的健康高速发展,为促进金昌足球运动的普及与提高尽一份力。     

高职院校开展五人制足球与十一人制足球的对比研究

虽然五人制足球运动与十一人制足球运动都属于足球运动的形式,但是无论是在运动环境、运动规则还是战术应用方面,二者都呈现出了明显的差异。本文从环境与规则以及战术层面,对高职院校开展五人制足球与十一人制足球做出了对比,并对高职院校足球教学的开展与足球活动的组织提出了一些建议。     

对开展“五人制”足球运动的思考

“五人制”足球从场地、人数和技术的使用上，都是“十一人制”足球的一个缩影．在中小学开展“五人制”足球，对缓解学校体育活动场所供需矛盾起着积极的调节作用，有利于推动学校体育的开展，促进学校足球运动的普及与提高，从而推动我国足球运动的发展．     

五人制足球的推广及运用价值——以文山地区为例

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、比较分析法和逻辑推理法，对文山地区中小学的体育场地进行调查，比较分析十一人制足球与五人制足球的相关资料，认为五人制足球运动有利于学生体育兴趣的培养和足球运动水平的提高，适应青少年生理发育特点，对促进学校体育的开展及提高青少年足球运动水平具有重要意义．     

五人制足球的特点及其在高校的推广价值

＂五人制足球比赛＂是由职业足球队的一种练习方法演变而成的足球竞赛性游戏。在中国足球职业化的今天,普及足球运动、提高足球水平成为当今的迫切需要。     

室内五人制足球竞赛规则对少儿足球技术的影响研究

本文通过录像分析法等方法,分析比赛的数据,总结出室内五人制足球竞赛规则中的特殊点对少儿足球技术的影响,使少儿形成正确的足球技术动作,培养少儿的规则意识,从而推动足球运动的发展.     

制约合肥高校五人制足球发展因素研究

本文针对合肥高校五人制足球发展的现状、特点及发展环境进行分析，指出五人制足球具有良好的发展前景。同时针对存在的问题提出相应的发展建议，为高校五人制足球的发展提供有益的启示及建议。     

基于“健康第一”的高校足球体适能训练探讨

科学有效地足球训练是实现高校足球运动促进身心健康目的的有效途径.足球比赛时间长,运动方式多样,决定了其需要发展的体适能的多样化;高校足球运动员生源、训练条件、饮食营养的实际,使得高校的足球训练需要以发展有氧运动训练为主;要合理安排有氧训练与无氧训练的顺序,防止运动损伤;要坚持科学的指导,有效提高专项体适能训练效果.     

论五人制足球的特征和价值

五人制足球以一种全新的足球运动形式风靡全国,以其独特的风格与魅力吸引着亿万青少年.因此,揭示其特征,评价其价值,对于促进该项运动的发展具有重要意义.     

浅谈高校足球专业学生的身体素质训练

身体素质训练是足球运动训练的重要组成部分.高校足球专业学生在全面发展素质的基础上,应以力量素质为基础,重点发展速度、耐力、灵活性和柔韧性.从以上几个方面素质的训练阐述如何提高足球专业学生全面的身体素质.     

对苏州大学学生足球运动损伤的调查分析

足球运动在高校中广受学生喜爱,运动水平不断提高.足球运动损伤制约了足球运动在高校中的进一步发展.本文通过对苏州大学学生的足球运动损伤情况进行调查分析, 为减少运动损伤提出建议.     

"五人制足球"比赛的特点及其在高校开展的价值

从"五人制"足球比赛的特点入手,阐述了该项目在高校体育中的推广价值,旨在促进"五人制"足球在高校中的推广与发展.     

新疆师范大学五人制足球队“教体结合”发展模式研究

文章从响应国务院发展校园足球运动出发,结合新疆高校开展足球实际,对新疆师范大学五人制足球队现行的"教体结合"发展模式进行分析研究,找出发展中存在的问题,并提出相应改善建议,能够为其它运动项目的发展提供参考借鉴。     

山西省高校高水平足球运动队发展现状研究

采用问卷调查法、专家访谈法、文献资料法等研究方法,对山西省高校高水平足球运动队的管理培养体系、训练竞赛、教练员等方面问题进行细致研究,全面了解山西省高校高水平运动队的培养现状,为培养山西省高校高水平足球人才提供理论参考,切实推动山西省高校竞技足球运动队的发展.     

对福建省高校五人制足球开展与推广的研究

以中国2011-2012年“特步杯”大学生五人制足球联赛福建赛区决赛的6支队伍的部分参赛运动员及教练员为研究对象,对福建省大学生五人制足球联赛的现状进行分析,找出存在的问题,结合实际提出相应的发展对策,旨在为进一步发展和推广福建省高校五人制足球运动提供理论参考.     

市场经济下闽台高校校园五人制足球联赛合作研究

运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计等方法分析影响闽台高校校园五人制足球合作发展的因素.结论:组织机构单一、赛制不合理、教育管理不足、专业场地不足等问题是影响闽台高校校园五人制足球合作发展的重要因素.建议:建立以市场经济体制与计划经济体制双向并轨的联赛运行机制,组建股份制的赛事组织机构,形成以男女分组的多级赛制和四级赛区体系,构建以教育厅(部)与公安厅(部)相并轨的资格审核制度,完善四级裁判员、教练员培训体系,完善教育教学调控机制的闽台高校校园五人制足球合作模式.