房屋住宅采暖通风工程技术初探

当今是技术与经济不断进步与发展的时代,人们在追求生活舒适性的同时,更注重自身的健康,对周围环境的环保。节能减就是要节约物资资源和能量资源,减少废弃物和环境有害物(包括三废和噪声等)的排放。让我们周围的空气变得更加自然清新,环境变得更好,从而实现低碳生活。建筑采暖通风空调工程节能减排工程的重要组成部分,在给人们提供冬暖夏凉环境的同时,还能降低空调的能耗,对于节能减排起着至关重要的作用。     

聚焦“十二五”节能减排

广东＂十二五＂减排重点是中小企业 广东省＂十二五＂的节能减排目标可能比＂十一五＂更高,＂十一五＂节能减排的重点特别是在工业领域,对大型企业抓得比较紧,但是对中小企业有所忽视。＂十二五＂发展我们将把对中小企业的节能减排作为工作重点。     

国家应对气候变化及节能减排领导小组会议召开

2011年7月19日，国务院总理、国家应对气候变化及节能减排工作领导小组组长温家宝主持召开国家应对气候变化及节能减排工作领导小组会议，审议并原则同意“十二五”节能减排综合性工作方案，以及节能目标分解方案、主要污染物排放总量控制计划，研究部署相关工作。     

聚焦“十二五”节能减排

广东“十二五”减排重点是中小企业 广东省“十二五”的节能减排目标可能比“十一五”更高，“十一五”节能减排的重点特别是在工业领域，对大型企业抓得比较紧，但是对中小企业有所忽视。“十二五”发展期间，我们将把对中小企业的节能减排作为工作重点。     

烟尘净化环保技术：节能减排的保护神

节能减排指的是降低废气排放和减少能源浪费。"十一五"期间单位国内生产总值能耗降低20%左右,主要污染物排放总量减少10%。当前,实现节能减排目标面临的形势十分严峻。去年以来,全国上下加强了节能减排工作,有关部门制定了促进节能减排一系列政策措施,各地区、各部门相继做出了工作部署,节能减排工作取得了积极进展。发展循环经济是节能减排的主要着手点之一,要按照循环经济理念,构建产业生态链,推进行业间废物循环。推进企业清洁生产,从源头减少废物的产生,实现由末端治理向污染预防和生产全过程控制转变,促进企业能源消费、工业固体废弃物、包装废弃物的减量化与资源化利用,控制和减少污染物排放,提高资源利用效率。     

节能减排须多措并举

长期以来,人们对自然资源的不合理开发及利用,导致浪费现象十分严重。自然资源总量持续减少,有些甚至濒临消失。为缓解我国经济社会快速发展和人口增长与资源环境约束的突出矛盾,“十一五”规划纲要提出了到2010年万元GDP能耗降低20％、主要污染物排放减少10％的目标。实现这一目标,必须多措并举,加快结构调整,转变消耗高、污染重的粗放发展模式。节能减排,刻不容缓!     

基于边际效益递减原理的节能减排绩效评估

从资源能源消耗、污染物产生与排放、废物综合利用、环保治理及无害化等4个方面构建节能减排绩效评估指标体系,采用熵权法确定指标权重,利用边际效益递减原理构建一种全新的指标评价方法,并对福建省2001-2015年的节能减排效果进行评价.结果表明:福建省节能减排绩效优劣顺序总体上为"十二五"、"十一五"、"十五".绩效评估结果较好的反映了福建省节能减排的实际,也体现节能减排的现状与不足,为福建省的节能减排决策提供科学依据.     

国内节能减排评价指标体系及构建方法述评

节能减排即减少能源消耗、降低污染排放。目前国内对节能减排评价指标体系的研究，大多集中在第二、第三产业，尤其是工业领域；以城市、行业或企业为研究主体，将描述性指标和行为指标相结合，提出一系列的评价指标体系。节能减排评价的研究为制定节能减排方案提供了科学的理论依据。     

陕西煤业化工集团公司节能减排现状与对策

针对目前陕西煤业化工集团公司节能减排现状,结合国务院及陕西省节能减排相关政策和文件,客观分析了陕西煤业化工集团公司节能减排现状及存在的主要问题,提出了＂十二五＂节能减排对策。     

关于校外教育资源的思考

校外教育资源分广义和狭义两种。广义的概念是指，一切与校外教育有关的资源；狭义的概念是指，与校外教育具有直接联系，对校外教育具有直接影响的资源。随着教育形势的发展和青少年教育形势的变化，校外教育资源的概念逐渐广义化。     

发展IGCC实现电力行业的节能减排

随着国家一系列宏观调控措施的实行及人们对环境保护和环境资源认知程度的提高,节能减排成为我国建立和谐社会、实现可持续发展的重要组成部分.煤电作为传统高耗能、高污染行业,节能减排潜力巨大,本文通过分析IGCC机组的能耗指标及主要污染物排放指标,介绍了 IGCC在节能减排方面的重大意义,并提出促进其发展的若干建议.     

天津经济技术开发区二氧化硫减排浅析

节能减排自开展以来,各级政府部门均采取一系列强力有效的措施控制二氧化硫排放。天津经济技术开发区“十一五”期间在全市率先开展二氧化硫减排工作,取得了较好的成效。浅析了开发区减排工艺,分析取得的成绩,同时提出几点想法,对正在进行的“十二五”减排工作提出建议。     

发展循环经济推进节能减排

节能减排是新时期党中央、国务院贯彻落实科学发展观,推动环境与经济、社会协调发展的战略措施,而发展循环经济,是实现节能减排的重要途径。通过大力开展清洁生产,发展循环经济,实现“减量化、资源化、再利用”,可以有效地促进全社会节约资源、能源,减少污染物的排放,从而取得节能减排的效果。“十五”以来,太原市在企业内部和企业之间、行业之间开展了循环经济的探索和试点工作,取得了明显实效。     

应同等重视建筑建造过程和运行过程的节能减排——基于中国建筑业资源环境负荷现状数据的分析

 以2015中国建筑业原材料消耗、能源消耗、CO₂排放为主要指标,分析了中国建筑业建筑建造和运行过程的主要资源环境负荷情况,并与国外相关数据对比,探讨了社会建筑活动与资源环境负荷之间的量化关系,提出了应同等重视建筑建造和运行过程中节能、减排的建议。     

节能减排科学发展：全民节能减排 推动社会和谐发展——访教育部科技委主任、中国工程院院士倪维斗

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出了“十一五”期间单位国内生产总值能耗降低20％左右，主要污染物排放总量减少10％的约束性指标。这是贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措：是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择：是推进经济结构调整，转变增长方式的必由之路：是提高人民生活质量，维护中华民族长远利益的必然要求。去年以来，全国上下加强了节能减排工作，为加强对节能减排工作的组织领导，国务院成立节能减排工作领导小组，并制定了《节能减排综合性工作方案》。现在这项工作已经取得了积极进展，但任务仍十分艰巨。 为了进一步提高节能减排意识，促进高校节能减排技术的成果转化，助推国民经济又好又快发展，本期节能减排专题，刊登了部分专家的最新观点，介绍了高校在节能减排方面所做的工作和取得的成绩，供广大读者参考。     

“节能减排全民科技行动方案”正式启动

根据对日常生活中衣、食、住、行、用等六大类36项全民节能减排行为潜力测算，全国年节能可达7700万吨标准煤，可用来创造GDP约6400亿元，减少大量的二氧化硫排放，相应减少约2亿吨二氧化碳排放……惊人的数据，既是对当前工作、生活消费模式的指控，更是开展全民节能减排行动的“紧急讯号”。     

环保

解振华中国“十二五”碳强度下降目标可以实现
　　经过节能减排和应对气候变化会派生出一个新的战略性的新兴产业。
　　国家发改委副主任解振华日前在国新办新闻发布会上称，中国将如期完成“十二五”单位GDP二氧化碳排放下降的目标。
　　解振华表示，2014年中国经济增速是7.4%，按照原来的计划要求，二氧化碳排放强度应该是4%，但是2014年上半年已经达到了5%。单位GDP能耗，原来计划为3.9%，现在已经达到4.2%。     

农业农村节能减排有关控制措施的探讨

节能战排是从中央到地方都高度关切和重视的中心工作，“十一五”期间，我国节能战排目标是单位国内生产总值能耗降低20％，主要污染物排放总量减少10％。本文通过对农村现状进行分析，发现农村节能减排工作有着巨大的潜力，在这个基础上，进一步探讨了如何从改善农村能源利用结构、如何处理农村污染等方面做好农村节能减排工作，井提出了相应的减排措施。     

新课改视域下语文课程资源的开发与利用的思考

课程资源有广义与狭义之分。广义的课程资源指有利于实现课程目标的各种因素，狭义的课程资源则仅指形成教学内容的直接来源。综合两种观点，可以将课程资源视为课程设计、实施和评价整个课程教学过程中可资利用的一切人力、物力以及自然资源的总和，包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生有个性的全面发展的各种资源。需要明确的是，并不是所有的资源都是课程资源，     

节能减排重要的问题在于教育公众

 “十二五”期间,我国单位国内生产总值二氧化碳排放强度下降17%、能耗下降16%,节能减排再次成为“十二五”以及更长久时期的关键词;与此同时, “民生”这个在“十一五”建议里只出现了一次的关键词,在“十二五”建议中出现了15次,这说明民生问题成为当下中央决策层最为关注的问题。