关于我校英语专业四级考试的思考

英语专业四级考试是在高校外语教学指导委员会的直接指导下所设立的一项专业测试，是英语教学方面的又一次重大改革和发展。通过对我校英语专业四级考试情况进行总结分析，就如何加强和完善考试的各项工作提出了看法和建议。     

浅谈英语专业四级考试对教学的反拨作用

英语专业四级考试是为了检测学生的各项语言技能和语言运用能力是否达到教学大纲所规定的要求,在教学中发挥着重要的指导作用。英语专业专四级考试对教学所产生的反拨作用有正面也有负面的,教育工作者在教学过程中要减小负面作用,发挥积极作用,以期促进英语教学水平的提高。     

大学英语四级考试写作对策

大学英语四级考试是衡量非英语专业学生英语水平的重要手段之一。其中占试卷分值15%的作文写作得分高低对学生是否顺利通过CET-4考试起到重要的作用。本文通过分析非英语专业学生在大学英语四级考试中作文写作部分遇到的问题,试图找出有效的写作辅导对策来帮助学生提高写作水平,以便于顺利通过考试并取得作文部分较好的成绩。     

英语专业四级考试阅读解析

英语专业四级考试中的阅读理解部分是该考试的一大难点,本文从分析专四考试的现状与该考试对阅读理解的要求入手,结合历年真题研究了不同题型的解题方法,用一种全新的视角为广大师生的教学与备考提供了另一种思路。     

从利奇七种意义透析英语专业四级考试中词汇测试部分

词汇部分一直是英语专业四级考试的难点之一，多数学生在复习中无从下手。本文从利奇的七种语言意义入手，阐述了英语专业四级考试的词汇题型设置与利奇七种意义的联系，并提出了相应的复习对策。     

非英语专业大学生四级阶段词汇量调查

通过词汇量测试卷和词汇策略问卷,调查非英语专业大学生四级阶段的词汇量与词汇策略现状,分析男女生词汇量差异及四级考试通过者与未通过者的词汇量差异,以及词汇量与词汇策略的相关性。研究结果表明:学生在四级阶段的词汇量没能达到《大学英语课程教学要求》中规定的一般要求;女生的词汇量显著高于男生的词汇量;四级考试已通过的学生的词汇量显著高于四级考试未通过的学生的词汇量;词汇量与大部分的词汇策略呈正相关。     

提高英语专业四级考试听写技能的训练策略

听写是英语专业四级考试(TEM4)中能够反映学生综合运用语言能力的有效测试手段,考试难度较大.如何提高听写技能也就成为教师教学和学生备考过程中的焦点问题.以下一系列训练策略被认为是提高听写技能的行之有效的手段:帮助学生克服畏难心理、培养学生短期记忆能力、进行多形式听写训练、加强常见错误的专项训练、根据评分标准制定书写策略、调动学生训练积极性等.     

移情与专业四级考试听写

文章从人本主义出发，探讨移情在英语专业四级考试听写中的应用，教育学生如何在听写中进行移情。     

英语专业四级考试“语法与词汇”题型效度分析

随着中国国际地位的不断提高与国际贸易的日趋频繁,英语学习变得越来越重要,报考英语专业的学生人数逐年上升,而作为一种全国性标准化测试——英语专业四级考试也日益受到人们的关注与重视。由于其在中国高校英语专业教学中影响深远,对此考试的评议在英语专业教学界尤为激烈。其中,"语法与词汇"题的效度受到国内外众多学者的质疑。在注重学生交际能力的今天,这一题型是否还能发挥其应有的作用?本文拟对"语法与词汇"这一题型的效度进行简要的分析,并对这一题型的改革提出自己的一些想法。     

关于英语专业四级写作部分的探讨

英语专业四级考试是衡量英语专业同学英语水平的重要指标,而作文在专四考试中占25%,可见写作部分的提高对考生获取优异成绩不容忽视。本文将分析专四考试大纲关于写作部分的评分标准,力图寻找出有效地策略和方法。     

对英语专业四级考题的点评

目前英语专业四级考试中单项选择题一题多解的现象越来越多。文章就此作了比较详尽的点评。     

独立学院专业英语四级考试辅导分析——以南京理工大学泰州科技学院05级英语专业1班为例

独立学院英语专业教学是一个崭新的课题。本文从南京理工大学泰州科技学院05级1班的专四成绩出发，初步探讨了独立学院学生在应付专业英语四级考试时应该注意的地方及应对策略，为独立学院搞好专业英语教学，特别是专业四级考试，做出初步的尝试。     

英语专业四级和八级考试大纲与英语专业教学改革

基于英语专业全国四级、八级统考（TEM-4/TEM-8）2004年的考纲分析和2008年的TEM-4和TEM-8题型构成特点解剖,就英语专业教学如何积极适应新考纲的目标要求,提高英语专业整体教学质量,提供一些具有建设性的建议。     

影响英语专业学生听写能力的因素分析

对于英语专业学生来说，通过英语专业四级（TEM4）是至关重要的；而短文听写在英语专业四级考试中占很大的比重，约占整体分数的15％。影响英语专业学生听写能力主要是由听力理解和听写过程中犯的错误两个因素造成的。     

浅析备考大学英语四级考试策略

大学英语四级考试对于大学生至关重要,备战四级考试策略是大学生必须的心理和行为要求。本文分析了教师指导学生备战英语四级考试,提高英语水平的策略。     

大学英语四级考试改革反拨作用研究

通过访谈,课堂观察和调查问卷等研究方法,此研究探讨了大学英语四级考试改革对大学英语教学和学习的反拔作用。研究发现大学英语四级考试改革对大学英语教学与学习在一定程度上发挥了正向反拨作用,但其受到大学英语四级考试自身因素、教师教学理念和学生学习英语动机等因素的制约。为了更好地发挥正向反拔作用,大学英语四级考试改革需要考虑多种因素。     

影响英语专业四级听力测试的因素及对策

本文从语言知识和非语言能力两大方面,以全国英语专业四级考试听力部分全真试题部分内容为实例,探讨影响听力理解的因素,引起英语教育者和学习者的重视。     

浅谈大学英语四级考试对英语教学的影响

大学英语四级考试是一项全国性的水平考试,目的是检测非英语专业的学生经一段时间的学习后是否达到了《大学英语教学大纲》对基础阶段的要求。它对我国高校英语教学起到了一定的促进作用,使学生学习英语的积极性提高了。但是,由于它在某些方面并不能真实反映学生的英语能力,对英语教学的负面影响也越来越突出了。     

大学英语四级听力考试技巧

如今,大学英语四级考试已进行了改革,改革后的新题型中听力部分的分值增加到了35%,和阅读理解一样在整个测试中有着举足轻重的地位.在四级考试的所有题型中,听力是大部分学生最薄弱的环节,本文主要对大学英语四级听力考试的技巧作了几点总结,希望对大家有所帮助.     

如何应对阿拉伯语专业四级考试听力

全国阿拉伯语专业四级考试是中国高校阿拉伯语教学的重要评估手段,其目的是对大学生的实际阿拉伯语能力进行客观、准确的测量,为大学阿拉伯语教学提供服务。听力一直是外语学习中的重点和难点,本文从测试的目的与现状入手,通过对本校外国语学院阿拉伯语专业学生的测试结果分析,找到在该测试听力部分存在的问题及学生应如何应对阿拉伯语专业考试四级考试听力题,从而能够使学生从中获益。