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地震震动了山河,震垮了房屋,但是它震不倒我们的心,也震不垮我们中华民族的魂。我们的主席、我们的总理,我们的军队,我们的白衣天使,我们的志愿者都在一线,和受灾的人民在一起;我们的后方在献血,在捐款,在捐物,在救死扶伤,在帮扶安置,在谋划重建家园,我们万众一心,我们众志成城。在大灾难面前,我们各尽所能,各尽所力,我们义无反顾地选择了作为企业公民和社会人应该承担的责任。
赈灾还在继续,我们做过的事,即使已经尽力了也不能抹去其反映的缺陷;可是我们能做的,我们还可以做的事还很多很多,因此我们要总结经验,吸取教训。在灾难中成长,为了接下来的赈灾工作,也为了面对将来可能发生的一切。 相似文献
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风雨兼程,我们走过了十几个春秋。困难没有吓倒我们,成功没有迷惑我们。抓住历史给予我们的每一次发展机遇,迎接时代对我们的每一个挑战。——豫辰总经理路明 相似文献
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焦兰周 《长春师范学院学报》2008,(9)
陈娜娟的《背叛》写出了她内心决绝的愤怒,更写出了确确实实是我们辜负了真理和这个时代,是我们自己背叛了历史和我们自己。我们并未尊重“过去“和当下,是我们自己放弃了承担的勇气和反抗的激情。这一切都是我们自己造成的,无可推卸,把愤怒指向我们的“自身“。 相似文献
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刚刚结束的上海世博会主题是"城市,让生活更美好",城市是全世界人民共同关注的一个主题,因为我们生活在城市中,我们工作在城市中,我们学习在城市中,城市与我们每一个人都息息相关,城市,是我们美好生活的根本。那怎样才能让我们的城市更美好呢,怎样才能让我们的城市发展更具可持续性呢,我们作为21世纪的新青年,能做些什么呢?其实很简单,从小事做起,从身边做起,注重环保,尽量低碳生活,我们的城市就会更美好。 相似文献
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和谐一直是我们课堂上的追求,运用与交流一直是我们的目的,在素质教育的要求下,和谐更加成为教学中生命力的表现,我们要追求和谐,我们要创建和谐,我们更加要利用和谐。 相似文献
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韩雪涛 《科技导报(北京)》2008,26(21)
在生活中,我们经常会遇到串联性决策的例子。即所有的选择不是同一时间摆在我们面前,而是一个接着一个地相继而来,而对下一个来的是什么情况,在其来到我们之前我们一无所知。而且,事情通常是,世上没有后悔药,当我们放弃某一选择后,它再也不可能回来。通过下面简单的坐车问题,我们会发现,数学能帮助我们在面对这类问题时做出相对好的决策。 相似文献
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舒朗企业的文化氛围很好,每个人都要有一颗感恩的心,只有学会感恩才会使自己的人格提升。首先要感恩父母,父母给了我们生命,给了我们生活的保障,让我们健康成长,父母是我们永远要感谢的人。然后要感恩老师、学校和企业,老师给了我们知识给了我们所有有益的机会和无私的奉献,学校和企业给我们提供了发展的平台和空间。只要我们把做每一件事情都当做自己的事情来做,就肯定会做好的。 相似文献
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小峰 《小哥白尼(趣味科学画报)》2010,(2)
嗨,伙计们,还记得我们在上一期里的旅行吗?现在小小的太阳系已不能满足我们终极探险的欲望了,我们得去宇宙的更深处看看。这次我们已换上了超级燃料,足够我们旅行到宇宙边缘,胆小的话赶紧闪开,我们的飞船上可只有勇敢者的位置。嗤!飞船启动啦!出发! 相似文献
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如果我们能将平淡的生活艺术化,让充满灵性的生活来滋养我们的生命,那我们就能找到生活的乐趣。这种乐趣,应该是高雅的,有文化品位的。如何提高我们生活的艺术化,首先应该从我们的校园艺术化做起。 相似文献
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安全是幸福的一把锁。我们每个人的手中都握有一把开启这把锁的金钥匙。只要这把金钥匙我们能够时刻紧握,就像我们腰带上系着的自己家门的钥匙一样,我们就一定能够彻底根除危害我们幸福生活的安全事故和诸多不安全因素,我们就一定能够顺利开启我们幸福和谐的生活之门,就能够无碍的大踏步的走进去登堂入室,并且能够最大限度的创造希望、谱写美好、幸福一生。 相似文献
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<正>如今是一个快节奏的时代,我们做的每一件事都追求着速度,一切都要快,快车、快餐、闪婚、闪离……五花八门。"快"让我们的生活更加充实,使我们的社会得到飞快的发展。难道我们生活中就只有"快"了吗?因为追求快,我们从不停下脚步嗅一下路边花朵的芬芳;因为追求快,我们从不仔细品味一杯茶中浓浓的清香;因为追求快,我们从不享受步行给我们带来的快乐;因为追求快……因为追求快,我们得到了很多,同样,也失去了很多。我们甚至不清楚太阳何时早已从东方升起,何时早已从西方落下。那日出东方之美,黄昏晚霞之美,我们何曾亲身经历过?请慢点儿,生活不仅仅只有"快",不要因匆忙而拒绝晚霞的相约,不要因急追而忽视余晖的挽留。 相似文献
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心理学的中国化是当前的一种新兴研究取向,它促使我们的心理学研究更加现实和贴近我们的心理实际;而健康人格、健康心理养成教育是我们教育现代化的一个重要课题,是应对未来社会的必然选择。本文首先简要回顾介绍了我们中国化研究的基本内容和发展方面,然后从我们中国化研究的方向出发探讨我们在心理健康养成教育研究中,如何去贯彻我们的中国化原则。 相似文献