网络文化视域下大学生价值观教育探析

当前,大学生的价值观念的形成受到整个社会网络文化的影响,客观全面分析网络文化对大学生价值观的冲击,积极探索网络文化视域下加强大学生价值观教育的基本路径,对于加强网络文化视域下大学生价值观教育具有重大现实指导意义。     

关于网络时代大学生价值观教育的思考

网络环境对当前大学生的价值观教育产生深刻影响,网络时代对大学生价值观教育带来了机遇和挑战。应该强化网络环境下大学生价值观教育过程中的引导因素,加强社会主义核心价值观体系建设,整合传统文化,建设新的网络文化,提升教师的网络素养,开展提高学生网络素质的校园文化活动。     

网络文化对大学生思想政治教育影响探究

网络文化作为一种新型媒介文化,是开展大学生思想政治教育的载体,利于思想政治教育内容的快速传播。但是,这种媒介如果利用不好的话,可能会对大学生的价值观产生消极影响。为此,本文着重介绍网络文化对大学生思想政治教育的正反面影响,以为高校管理者开展思政教育工作提供新思路。     

网络文化对大学生的思想政治教育的影响

当前,大学生的思想政治教育工作广受网络传媒的影响,网络文化影响甚重,全面的客观的探讨大众传媒下网络文化对大学生思想政治的影响,对于加强网络文化对大学生的正面教育具有重要的根本意义。     

网络文化背景下大学生信仰问题的研究

网络时代造就的网络文化具有多元性,网络文化中的很多内容没有经过筛选就呈现在大学生面前,会影响大学生的思想,让大学生的信仰出现偏差,带来大学生信仰危机。该文首先分析了网络文化背景以及大学生的信仰理念,然后对网络文化背景下大学生的信仰问题及信仰教育策略开展研究,以期在网络文化背景下提高大学生信仰教育的有效性。     

网络文化与大学生全面发展

网络文化的出现使大学生的全面发展面临着崭新的境遇和严峻挑战。准确把握网络文化对大学生全面教育、加速发展和深化交往的功能,进而培育突出社会主义核心价值体系、符合大学生特征并体现大学生专业特点的网络文化,是建设先进网络文化的基本要求,也是促进大学生全面发展的有效路径。     

网络文化传播中大学生思想教育机制的构建

当今世界网络文化发展迅速,多种文化在网络环境中相互碰撞,并相互影响并融合。大学生是国家未来发展的希望,所以在这样的网络文化背景下,对于大学生进行有关于网络的思想教育是必不可少的。在当今网络文化快速发展中,对于大学生来说,既是机遇,又是挑战。大学生更应该着眼于中国文化的正确发展方向,面对网络文化应当取其精华,去其糟粕,借鉴吸收健康,先进的文化,在网络文化传播中使大学生完成思想教育机制的构建。     

大学生网络行为与热点事件及其影响

随着互联网的迅速发展,大学生的网络行为日益频繁,其对社会的影响越来越大。本文通过分析大学生网络行为现状、存在问题、网络舆情、策略分析等,概述了如何创建良好的网络文化环境和大学校园文化,提出高校网络文化建设方面以及大学生思想教育方面的对策建议。     

大学生网络素养教育策略研究

当今大学生作为网络应用的主体,对于网络各项技术了解颇深。而大学生的行为思想也深受网络信息所影响,网络用语、网络文化逐步延伸到现实生活,使网络与现实分离不清。为促进大学生合理利用网络,需要加强对大学生网络素养的教育。本文基于心理学视角,对大学生的网络素养教育策略进行探究。     

网络文化与大学生思想政治教育

网络文化在成为大学生学习与生活的重要内容的同时,也对大学生思想政治教育产生了双重影响。在网络文化背景下要搞好大学生的思想政治教育工作,必须倡导自律,提高大学生综合素质;强化管理,建立网络管理规范;拓展阵地,开发主题教育网站;壮大力量,建设网上政工队伍。     

绿化树种白玉兰的光合特性

测定了白玉兰树冠不同生长时期、不同部位净光合速率的日变化和季节变化及叶绿素含量。结果表明，生长初期净光合速率除阳面上冠层为双峰曲线外，其他冠层呈单峰曲线；盛期呈多峰曲线；末期阳面冠层呈多峰曲线，阴面冠层呈双峰曲线。净光合速率的季节变化表现为：盛期＞末期＞初期。初期方位和冠层对净光合速率的影响均不显，盛期均极显，末期冠层影响显。另外，还对影响净光合速率的因子以及叶绿素含量作了分析。     

客家方言对英语学习的影响

客家方言由于其自身特点，在价值取向、发音、句式和语法等方面对英语学习有一定的影响，既有积极的一面，也有消极的一面。     

焦虑消除与自主学习能力培养——英语教学改革实证研究

在传统的“填鸭式”教学法逐渐向更为人性化、以学生为中心的交际教学法转变的今天，越来越多的人开始关注焦虑等情感因素对外语学习的影响。尽管焦虑有一定的积极影响，如使学习者保持敏感和警觉的心态等，但本文认为焦虑只在一些简单的认知活动中有积极作用，而对于语言学习等复杂的活动更多的是起到消极作用无效。本文通过课堂教学改革实践，以及对改革效果的学生问卷调查，得出以下结论：焦虑在外语学习过程中普遍存在并对语言学习有负面影响，但是可以克服；消除焦虑是培养自主学习能力的一个重要条件。     

网络时代高校学风建设探析

针对高校网络全面普及、广泛使用的实际，笔者在对大学生上网情况实地调查的基础上，分析了无序上网对高校学风建设的消极影响，并从重视网络文化建设、加强网络使用管理、发挥网络助学功能、强化网络自律意识等方面，对网络时代高校学风建设提出了几点对策建议。     

三相高功率因数AC／DC全桥变换器

提高用电系统的功率因数对电网的品质意义重大。基于Boost电路,提出一种能提高功率因数的三相AC/DC全桥变换器。在此变换器中,直流侧与交流侧隔离,有利于用电安全。还分析了设计原理,讨论了其工作过程和功率因数校正原理。仿真和实验结果表明该结构能有效改善功率因数,实测功率因数可达0.99以上。     

精制人用地鼠肾细胞狂犬病疫苗免疫学效果的研究

国内现行的狂犬病疫苗浓缩倍数大,副反应率高,一部分病例无法完成全程免疫。精制狂犬病疫苗的研制提高了疫苗的质量,降低了副反应,抗体阳转率１００％。     

供给侧改革背景下高新技术产业发展影响因素及对策研究

推进我国经济的供给侧改革是适应我国现实发展的应有之义,从供给、需求视角分析供给侧改革背景下高新技术产业发展的影响因素差异.供给视角下,劳动力要素、政策要素、技术要素和资本要素是影响高新技术产业发展的重要因素,其中劳动力和政策要素是主要影响因素;需求视角下,社会经济发展水平和市场要素是影响高新技术产业发展的主要因素;综合视角下建立改进的柯布道格拉斯函数,得出需求和供给两方面均对高新技术产业有正向影响,供给侧弹性系数大于需求侧弹性系数,说明高新技术产业调整的重点应该放在供给侧一方,劳动力要素、政策要素和技术要素是改革的重点,需求侧市场要素和社会经济发展水平因素对高新技术产业发展的影响也不可忽视.     

高等数学教学中的思维定势

用辩证的观点阐述了思维定势在高等数学教学过程的二重性,并指出如何扬长避短,营造积极灵活的思维定势,克服消极呆滞的思维定势,提高学生的创新能力.     

基于频率值传播的药物副作用发生频率预测方法

确定药物副作用发生频率是药物风险-效益评估的关键问题.随机对照临床试验方法性能有限且成本昂贵.随着药物临床试验数据的增加,基于数据驱动计算方法研究药物-副作用关系成为可能.文章提出一种基于药物-副作用协同传播模型的药物副作用发生频率预测方法.该方法基于已知的药物副作用发生频率信息构建相似网络,基于已知频率信息在网络中高阶协同传播过程预测药物副作用发生频率.此外,提出一种基于邻域学习的相似网络构建方法,进一步提升模型预测性能.在SIDER 4.1和ADReCS 3.1中获得的真实的药物-副作用频率数据集上进行实验,相较于现有最优方法,提出的方法在均方根误差和平均绝对误差指标上分别下降了6.98%、7.23%.     

Translating cancer research into targeted therapeutics

The emphasis in cancer drug development has shifted from cytotoxic, non-specific chemotherapies to molecularly targeted, rationally designed drugs promising greater efficacy and less side effects. Nevertheless, despite some successes drug development remains painfully slow. Here, we highlight the issues involved and suggest ways in which this process can be improved and expedited. We envision an increasing shift to integrated cancer research and biomarker-driven adaptive and hypothesis testing clinical trials. The goal is the development of specific cancer medicines to treat the individual patient, with treatment selection being driven by a detailed understanding of the genetics and biology of the patient and their cancer.