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心理健康教育在高校已获得了很大的发展。随着互联网技术的迅速普及与发展,高校的心理健康教育面临着新的挑战与机遇。高校的教育工作者只有把握网络环境下高校心理健康教育的特点,正视网络对心理健康教育的负面影响,才能做好网络环境下的高校心理健康教育。 相似文献
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网络在对大学生心理健康造成冲击的同时也带来了机遇。如何利用网络的积极影响、发挥网络优势,加强大学生心理健康教育,探讨大学生心理健康教育的新模式,是当代大学生心理健康教育工作面临的新课题。 相似文献
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网络时代改变了人们的生活方式,处于青春期发育的学生群体更是互联网的主要参与主体.近年来,中职学校在国家一系列鼓励政策的支持下发展较快,但其心理健康教育处于被忽视的状态,不容乐观.网络在给中职学生心理健康带来挑战的同时,也带来了新的机遇,网络心理健康教育为中职学校的心理健康教育提供了新的模式.该文分析了中职学校心理健康教育面临的困境,结合网络心理健康教育的优势,提出了构建中职学校网络心理健康教育平台的相关政策建议. 相似文献
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高校学生网络心理障碍分析与应对策略 总被引:1,自引:0,他引:1
张为红 《辽宁科技大学学报》2009,32(2)
以当前高校学生的网络心理现象为研究对象,从大学生上网的心理因素入手,分析了当前大学生网络心理障碍的表现形式和对大学生产生的危害.在此基础上,提出了加强高校学生网络心理健康教育的应对策略.如:建设健康、安全、文明的网络环境,培养大学生正确的网络观,加强网络心理健康教育,加强网络心理障碍预防,培养一支高素质的网络心理健康教育队伍,等. 相似文献
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张为红 《鞍山科技大学学报》2009,(2):220-224
以当前高校学生的网络心理现象为研究对象,从大学生上网的心理因素入手,分析了当前大学生网络心理障碍的表现形式和对大学生产生的危害。在此基础上,提出了加强高校学生网络心理健康教育的应对策略。如:建设健康、安全、文明的网络环境,培养大学生正确的网络观,加强网络心理健康教育,加强网络心理障碍预防,培养一支高素质的网络心理健康教育队伍,等。 相似文献
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孙俊生 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2009,(Z1):73-75
体育专业大学新生面临着学习环境、人际关系和情绪的宣释与化解等方面的适应性心理健康问题.这是由他们所处的特殊年龄阶段与特殊学习环境等因素决定的,开展免疫性教育,在全校范围内形成全员参与的干预网络,加强心理健康教育和咨询工作,培养正确的挫折感,是有效促进其心理健康的教育模式及干预措施. 相似文献
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网络环境下的心理健康问题日益成为人们关注的热点,随着互联网技术的发展,网络给学生心理健康带来的负面影响不容忽视。本文以学生使用网络的影响为切入点,较为深刻的阐述了网络环境下进行心理健康教育的方法、策略以及实施的必要性。 相似文献
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大学院校要重视学生心理健康教育工作,本文从大学生心理特点出发,阐述了大学院校的心理健康教育体系的建立,包括三级预防网络和日常的心理健康教育具体工作,旨在更好地促进大学生的心理健康 相似文献
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我国高职院校学生心理健康教育工作存在诸多问题,远远不能满足高职生心理健康发展的需要。强化高职院校学生的心理健康教育工作,需要建立健全高职院校学生心理健康教育机制和危机干预系统,将心理健康教育课纳入学校管理,需要加快师资队伍建设,完善心理咨询机构建设,加强校园文化建设和建立心理健康维护网络和心理健康教育研究。 相似文献
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大学生心理健康教育新途径的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,大学生心理健康状况越来越受到高校和社会的广泛关注,针对当前高校大学生心理健康教育存在的问题和不足,应积极探索适应时代发展的行之有效的大学生心理健康教育新路子,通过创建心理健康教育网站,开展网络心理辅导,以及加强朋辈心理辅导等途径.开创大学生心理健康教育新局面。 相似文献
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网络对当代大学生心理健康教育的影响与对策探析 总被引:1,自引:0,他引:1
网络给当代大学生带来了知识与信息获得的快捷与便利,同时也给大学生心理健康造成了诸多负面影响。在实际工作中应从提高学生认知能力、加强队伍建设、加强学生心理健康教育等方面采取行之有效的对策。 相似文献
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心理健康教育课程是实现高校心理健康教育的主要途径,建构高校心理健康教育微课程可以实现心理健康教育的灵活性,启发学生对心理健康知识的主动探索。文章介绍了微课程的概念和发展背景,提出通过合理选择课题、进行教学设计、制作教学视频、建立微课程网络教学平台四个步骤完善高校心理健康教育微课程的建设。提高教师的信息素养和制作微课程的意识和能力,为心理健康教育微课程建设的发展提供基础和动力。通过心理健康教育微课程的建设,宣传心理健康知识,实现教育资源的共享和教育信息化。 相似文献
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采用《中学生网络成瘾量表》和《心理健康诊断测验》对福建省10所中学2113名学生进行调查。结果显示:网络成瘾中学生的心理健康水平显著低于非网瘾中学生,学校等教育机构必须结合中学生性别、年级和心理健康的特点,有针对性地引导其正确使用网络。 相似文献
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新时期高职院校心理健康教育任务紧迫。通过SCL-90自评量表对高职学生心理健康调查分析,提出高职学生心理健康教育内容体系建设思路:转变观念,整合教育资源;建全心理健康网络管理体系、监控体系、环境建设体系、机构体系、精神激励训练机制;建全软件系统及心理健康评价体系等内容。 相似文献
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网络环境对大学生心理健康的影响及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会网络化、信息化趋势的不断推进,大学生心理健康教育面临着新的机遇和挑战。本文以大学生上网的负面影响研究为基础,提出了网络背景下大学生心理健康教育的对策。 相似文献