加强学科融合 促进军事、管理学科教学与科研创新

军事与管理是军事院校的基础性学科,同时具备军事指挥和管理能力是学员必须具备的基本素质,军事、管理学科融合对军事院校具有非常重要的意义。文中从两学科融合的基础入手,分析了进行学科融合的可行性;从能力培育、教学、科研需求入手,分析了学科融合的必要性;最后,阐述了融合的路径。     

教育数学认识

教育数学是一门涉及数学方法论、数学课程论、数学教育学以及教育经济学等学科的交叉性、边缘性很强的学科。进行课程改革和基础教育改革之时,研究教育数学是当前研究课程改革的一部分,它的任务决定了它是一门交叉性的边缘学科。     

由自探索 实现价值——专访“理论保藏学”创始人张承志

专著问世 地位显赫 回顾学科发展史可知道，中国学者在社会科学领域，在社会科学与自然科学交汇处，在工程技术领域创立过多门新学科。但在自然科学基础应用理论领域，很难找到有生命力的新创学科。张承志研究员创立的“理论保藏学”则足一个例外。该学科创立后很快就广泛地应用于科研、教学、考古等领域，迅速被最高学术阶层接受，显示出极强的生命力。     

试论理工科合校

现代科学技术的发展,日益趋向综合化,学科之间的互相联系和互相渗透愈来愈密切,出现了许多边缘学科。工科可以为理科提供许多理论联系实际的应用课题,理科既可以为工科加强理论基础,又可以为工科的实验、定量分析、定性分析提供理论依据,也可以为工科的实验进行科学的理论概括,可见理工结合能相辅相成,相得益彰;再说要适应现代科学技术发展的需要,要发展边缘学科、系统学科、新兴学科,也要理工(乃至文理工)合校,才比较能够满足这种需要。我校自建校以来就是工科为主理工合校。本文着重从我校办学的经验和教训来论述理工合校的必要性和优越性…     

浅论边缘学科

交叉科学的出现是现代科学整体化、综合化的必然结果。作为交叉科学一个重要门类的边缘学科,是交叉科学中历史最长、数量最大的学科体系。对边缘学科的历史和现状进行深入研究,不仅会有力地促进它的蓬勃发展,而且能帮助我们更全面地认识交叉科学。本文试对边缘学科的历史发展、特征、命名和分类等问题进行初步的探讨。一边缘学科是两个或两个以上的学科相互交叉、     

改进课堂教学方法 实现双“自主”目标

物理学科是一切自然科学和边缘学科的基础,是科学技术发展的先导。而物理学科整个知识体系的建立,都是建立在无数物理学家、学者和自然科学爱好者的探索之中的,探究才有了物理知识和定律,在探究中揭示了自然科学的奥秘、规律。所以说物理学有着独特的研究方法。文章从观念的转变、教学互动、课堂教学等几个方面谈了自己的看法。     

泥石流研究进展与启示

就象任何其它边缘学科一样,泥石流研究作为一种涉及众多学科知识的边缘学科,它的进展从一开始便与相邻学科的发展密切相关。本文简要回顾了泥石流研究的历史及已取得的最新进展,归纳了连接泥石流研究各方面进展的主要线索,并提出了今后泥石流研究的方向。     

莱布尼茨微分方程思想研究

目的 系统分析和探讨莱布尼茨在创立微积分前后对微分方程所做的贡献及相关思想的发展脉络.方法 文献研读与历史分析.结果 莱布尼茨在微分方程方面成就独特:首次提出数学术语"微分方程"并开创常微分方程领域的研究;将微分三角形和微分方程巧妙联合;求解常微分方程的开拓者.结论 莱布尼茨的思想方法对微分方程学科的创立和从微积分中的分离具有决定作用.     

生物数学研究动态与进展

2009年6月14—17日，由国际生物数学学会与中国生物数学学会联合主办，浙江大学承办，浙江大学朱军副校长担任大会组委会主席的“国际生物数学学会与中国生物数学学会联合会议”在杭州浙江大学举行。生物数学学科是生物学与数学之问的边缘学科，以数学方法研究和解决生物学问题，并对与生物学有关的数学方法进行理论研究。     

相对论与理想实验

相对论的创立是20世纪物理领域的重大研究成果，现在它已成为高能物理、宇宙学等学科的理论基础。本文介绍了相对论的创立过程及 在物理学史上的重要地位，并对物理学的研究方法——理想实验在相对论中的运用进行深入探讨。     

论文艺人类学的学科问题

文艺学与人类学交叉结合形成的新型边缘学科文艺人类学正处于形成和发展中。厘清学科名称与概念、学科地位与构成、研究对象与范畴、学科品格和学科价值等基础性学科问题,对该学科体系的建构有着积极的作用。     

论文艺人类学的学科问题

文艺学与人类学交叉结合形成的新型边缘学科文艺人类学正处于形成和发展中。厘清学科名称与概念、学科地位与构成、研究对象与范畴、学科品格和学科价值等基础性学科问题,对该学科体系的建构有着积极的作用。     

色彩学导论

20世纪后期，随着人类社会的发展、科学技术的进步和文化艺术的丰富，一门新兴的交叉边缘学科——色彩学应运而生．从四个方面对色彩学进行了论述：1．色彩学是一门新兴的交叉边缘学科；2．色彩学对人的基本心理功能；3．色彩学对人的基本生理功能；4．色彩学学科的基本框架体系．     

语言模糊的客观性与心理因素初探

模糊语言学的创立为诸多学科的进一步发展奠定了极其重要的理论基础.自然语言模糊性的重要性不言而喻,对模糊语言的客观基础和心理因素的探求,对进一步提高语言模糊性研究层次具有重要意义.文章通过对比的方式,从不同的角度,对模糊语言的客观性和心理因素进行了探讨,旨在为提高语言模糊性的研究层次铺设道路.     

地方院校《电磁场与电磁波》教学改革的探索

《电磁场与电磁波》属于电子、通讯类类学科的主要专业基础课之一.它不仅是许多专业课的重要基础,而且也是许多新兴边缘学科的发展基础和生长点.本文提出了一种打破传统的以讲授法为主的教学方法,从教学重点出发,抓住关键,以发挥学生的主体性为前提,开展讲授与讨论相结合的研讨式课堂教学方法.     

环境声学和噪声污染防治

概括介绍环境声学这一新兴的边缘学科,指出了噪声研究和噪声污染防治与这一学科的关系。     

环境声学和噪声污染防治

概括介绍环境声学这一新兴的边缘学科,指出了噪声研究和噪声污染防治与这一学科的 关系     

民间文学的学科定位与东方民间文学

东方民间文学是一门新兴的边缘学科,在教育部研究生招生目录中虽然目前只有北京大学设置有外国语言文学一级学科下亚非语言文学二级学科所辖东方民间文学博士生招生方向,至今已     

对高等学校建立实验中心问题探讨

<正> 从当代科学技术发展的趋势看,有两个特点:一是学科划分越来越细,新的分支学科越来越多:二是学科高度综合、互相渗透、边缘学科不断出现.新的学科技术又往往是跨学科共同研究取得成果,而高等学校则由于学科多、专业齐、人才多、设备全,可为解决重大科学技术问题,特别是组织跨学科的研究,承担国家的重大的科研项目,提供较好的条件.     

探索三本院校中的新型人才培养模式

三本院校是最近几年以“新型模式”创立起来的“普通本科高校”，改变了传统高等教育的教学模式，注重学生的动手能力、应用技术能力的培养；在具备“系统的学科基础理论”基础上，也具备了“一定的创新与技术革新的理论能力”。如何实现具备专业技能的应用型人才的培养，“工学结合”是学科发展必由之路。目前，“工学结合”是三本院校中探索出来的符合自身发展的人才培养模式，但是这种培养模式在三本院校中认真落实的还不多见，因此，如何改良“工学结合”的人才培养模式，探索适应经济社会快速发展的具有中国特色的三本教育发展思路，已经成为当前三本教育改革与发展的突出问题。本文以西安科技大学高新学院为对象进行三本学校特殊性研究，以分析三本院校教学的内在规律为主线，提出具有针对性和可操作性的培养方式。