改进课堂教学方法 实现双“自主”目标 |
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引用本文: | 李新春.改进课堂教学方法 实现双“自主”目标[J].科技资讯,2005(27). |
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作者姓名: | 李新春 |
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作者单位: | 张家口市塞北管理区中学 张家口 |
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摘 要: | 物理学科是一切自然科学和边缘学科的基础,是科学技术发展的先导。而物理学科整个知识体系的建立,都是建立在无数物理学家、学者和自然科学爱好者的探索之中的,探究才有了物理知识和定律,在探究中揭示了自然科学的奥秘、规律。所以说物理学有着独特的研究方法。文章从观念的转变、教学互动、课堂教学等几个方面谈了自己的看法。
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关 键 词: | 课堂教学方法 改进 自主发展 |
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