吉林省竞技体育优势运动项目研究

通过对第9～11届全运会吉林省竞技体育比赛成绩的帕累托分析,找出吉林省竞技体育优势项目群(并对其动态消长进行了比较分析);影响和制约吉林省竞技体育优势项目可持续发展的主要因素;旨为吉林省竞技体育的完善、发展提供参考.主要结论:吉林省竞技体育呈冬夏季两线作战,是我国冰雪项目的主导地区之一,其优势项目为短道速滑、花样滑冰、自行车、举重、摔跤、乒乓球、田径等项目.优势项目主要集中在体能主导类、其次是技能主导类;优势项目不多,夺金点少.建议:进行项目合理布局;加大资金投入;加强优势项目后备人才运动员的培养与储备;挖潜增金等.     

河北省竞技体育优势项目信息需求与防范的情报学研究

通过文献资料法、调查法、数理统计法、德尔菲法,以河北省竞技体育优势项目竞争情报信息需求为研究对象,确认了河北省竞技体育项目的优势等级,构建了优势项目情报信息因素评价模型和指标权重,并提出体育竞争情报收集与反竞争情报防范的具体措施.研究认为:河北省竞技体育优势项目等级可分为绝对优势、潜优势和待开发优势;河北省竞技体育优势项目情报信息收集的初选指标46项,专家筛选得出32项重要程度较高的指标,并划分为5类一级指标;经过KMO and Bartlett’s Test检验、探索性因素分析得出32项指标可以用来解释全部变异量的80.34%;河北省竞技体育优势项目在竞争对手、新科学技术、竞技战略、竞赛组织管理和竞赛环境等情报的量化结果分别为25.44,3.69,9.45,14.04和8.65分,最终评判结果为61.27分,对于情报收集的关注度较低,特别是在新科学技术、竞技战略和竞赛环境情报方面的信息挖掘需要加以重视.     

第29届奥运会中国代表团奖牌榜名次分析

采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,对参加29届奥运会各国体育代表团所获奖牌的结构数量、项目分布等指标进行分析,以期对下一轮次奥运周期目标定位、计划的制定与实施提供理论依据.研究表明,我国与美国同属第一集团,近期世界竞技体育的主导格局将是中、美两强争霸;基础项目实力不足,优势项目夺金增长空间不大,潜优势项目能否具有可持续发展的后劲,将直接影响我国竞技体育国际竞争力的进一步提升;部分世界级优势项目的实力表现与潜优势项目的高水平发挥造就了我国高水准的金牌奖牌比;男子选手的优异表现,一定程度上缓和了我国奥运竞技史上＂阴盛阳衰＂的现象.     

安徽省竞技体育核心竞争力及其培育

通过对竞技体育核心竞争力概念与内涵阐释,从而有效推动安徽省竞技体育快速振兴。本文运用文献资料、数理统计、逻辑分析等方法对竞技体育核心竞争力相关要素进行深度解析,建构竞技体育核心竞争力要素模型,并对制约安徽省竞技体育核心竞争力发展因素展开深入探讨,提出了针对性对策与建议。     

竞技体育跨项选材对江西省竞技体育项目布局影响的研究

跨项选材既是适应竞技体育不断发展的需要,也是挖掘运动员最大潜能的重要步骤和手段,竞技体育跨项选材对于改善江西省竞技体育项目布局有着重要的现实意义。研究采用资料分析法、调查法、数理统计法对江西省近两届全运会成绩、教练员基本情况、教练员项目等为调查对象,探讨了竞技体育跨项选材对江西省竞技体育项目布局的影响,研究认为:1)在最近一个全运会周期中,江西省竞技体育有了一定的发展,除传统的优势项目外,其他优势项目未形成集群优势,优势项目偏窄是制约江西省竞技体育整体水平发展的重要因素;2)江西省竞技体育项目分布具有较强的地域性,对于发展江西省竞技体育具有较强的针对性,但同时制约了不同地区竞技体育跨项选材的发展;3)江西省竞技体育教练员知识结构能够满足其执教的专项训练,但比较单一,并不能完全满足跨项选材的要求。建议:江西省竞技体育的布局中应在加强传统优势项目的基础上,加大群众项目的开展,利用其教练员在数量资源的优势,从纵观方面实现传统竞技体育与群众体育的有机融合,在横观方面实现优势项目面的不断增加,拓展竞技体育人才同时,提高江西省竞技体育跨项选材的效率,促成江西省竞技体育全面、健康、和谐的发展。     

江西省竞技体育项目布局发展研究

以江西省竞技体育项目布局发展为研究对象,运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等方法,分析出现江西省竞技体育项目发展的现状及布局。研究认为:江西省竞技体育总体发展较差。主要影响因素是:后备人才储备、经济、教练员、地理环境方面的问题。因此应建立适应省情的竞技体育布局,调整及优化竞技体育运动项目布局。加强优秀教练员的培养与引进,打造高水平、技术全面的教练员队伍。适度引进市场机制,扩大竞技体育影响力,增加体育人口基数,使竞技体育更具竞争力,以现有优势项目为中心,以点带面,逐步加强相关项目建设,扩大项目开展面,增强竞争实力。     

辽宁竞技体育优势项目管理体系研究

运用文献资料、逻辑分析和实证分析等研究方法,结合辽宁竞技体育优势项目的现状,在构建辽宁竞技体育优势项目管理体系的基础上,提出了实施辽宁竞技体育优势项目管理体系的有效运行策略.     

"举国体制"对我国竞技体育利弊的研究

以“举国体制”为核心的中国体育管理体制,对我国优势项目的腾飞起到了积极的推动作用,但也产生了一些负面影响。对“举国体制”对我国竞技体育的影响进行了分析。研究结果认为:转变政府管理职能;要以科学的选材为基础,提高运动训练科技含量;调整奥运项目布局等是完善和发挥我国竞技体育“举国体制”优势的具体思路。     

基于SWOT分析的河南省竞技体育发展战略研究

运用SWOT分析法对河南竞技体育发展的优势、劣势、机会、威胁等四个方面进行了研究,研究表明：河南省竞技体育有着人力资源和地理、文化、人种的优势,并已逐步形成了武术、自行车、射击等优势项目群,同时面临着中原经济区建设和全面深化改革的历史机遇,这些为河南竞技体育的再次腾飞奠定了基础。但同时河南竞技体育还存在着经费严重不足、田径和游泳等基础项目竞争力不强、项目之间发展不平衡、三大球水平较低等劣势,而且面临着后备人才出现萎缩、部分重点项目缺乏可持续性的威胁,都成为影响河南省竞技体育发展的“瓶颈”。在综合考虑河南竞技体育发展的优势、劣势、机遇和威胁的基础上提出了发展战略,为该省竞技体育的快速发展提供思路。     

从第26届深圳大运会探究我国高校竞技体育现状

运用数理统计等方法,对第26届深圳大运会上我国的成绩进行分析,旨在为高校竞技体育发展提供咨询。研究表明：我国高校竞技体育达到了世界领先水平;我国在深圳大运会夺金项目集中;篮、足、排整体较弱,竞技实力呈阴盛阳衰;夺金高校地域差异显著;将项目分为优势、潜优势、劣势三类。建议：正视成绩,体教结合,体育回归教育;拓宽金牌覆盖面;加强三大球发展;重视中西部高校竞技体育;优势、潜优势及劣势项目协调发展。     

基于比较优势理论下江西省体育竞争对手布局发展研究

以江西省竞技体育主要竞争对手布局发展为研究对象,以比较优势为理论基础,以近2届全运会(中华人民共和国全国运动会,以下简称"全运会")成绩为依据,运用文献资料法、数理统计法、比较分析法分析判断问题。结果显示:江西省竞技体育布局面积窄,重复率高,与山东、广东、辽宁、江苏等地区比较,竞技实力差距悬殊。江西省竞技体育部分项目优势保持不持久,出现间断性。与之同位竞争的河南、新疆、山西、陕西4省对江西省竞技体育发展造成较大压力。因此江西省应调整竞技体育发展方向和目标,在保持优势项目竞争实力的同时,不断拓宽竞技体育布局的版图。     

新疆与中亚部分国家竞技体育比较研究

采用文献资料、比较等研究方法,对新疆与中亚部分国家优势项目、人力资源结构及地缘等方面进行对比分析,提出新疆竞技体育要实现可持续发展,就要从如何充分体现突出民族地区竞技体育项目优势,挖掘人才优势,利用地缘优势等方面去努力,充分加强与中亚竞技体育发达国家的交流与合作,尤其是在重合优势项目上与哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦等国建立和完善符合本地区经济实力的“走出去请进来”的发展战略,以期为新疆竞技体育更快发展提供理论依据。     

2016年奥运会中国竞技体育如何能再续辉煌之可行性研究

本文通过运用数理统计、比较研究、逻辑归纳与专家访谈等方法,对28届、29届、30届奥运会我国的奖牌榜进行分析,探究我国竞技体育优势项目与核心竞争力之关系。结合我国现有举国体制,分析探究如何将我国现奥运体制优势最大化的同时建立可持续发展的人才培养计划,以及建立"战术奥运"新型奥运作战方针等,为我国2016年奥运会再取佳绩提出对策与建议。     

吉林省冰雪竞技体育项目“文化自觉”的研究

本文对吉林省冰雪体育的发展状况,尤其是冰雪竞技体育项目的文化内涵进行了分析与阐释。旨在通过冰雪项目本身的文化内涵去挖掘文化自觉的重要性及实现路径。吉林省冰雪竞技体育项目有悠久的历史及深远的文化底蕴,运动员文化自觉意识的培养与提高将有利于项目水平的提高和项目文化的传播与传承。     

吉林省冰雪竞技体育项目“文化自觉”的研究

本文对吉林省冰雪体育的发展状况,尤其是冰雪竞技体育项目的文化内涵进行了分析与阐释。旨在通过冰雪项目本身的文化内涵去挖掘文化自觉的重要性及实现路径。吉林省冰雪竞技体育项目有悠久的历史及深远的文化底蕴,运动员文化自觉意识的培养与提高将有利于项目水平的提高和项目文化的传播与传承。     

上海市竞技体育后备人才多元化培养模式探索

竞技体育可持续发展能力取决于后备人才的培养.本文采用文献资料调研、专家访谈等方法,根据目前上海市已开展的奥运项目的竞技地位、历史成绩、群众基础和市场化前景等方面的特点对上海市竞技体育后备人才培养模式进行分析研究,结果显示:1)上海市竞技项目可划分为全力保障项目群、高度市场化项目群、稳步推进项目群和有待开拓项目群;2)上海市竞技体育后备人才培养由传统"三级训练"模式,逐步转向"以体校为主,以学校为补充,多元并举"的培养模式;3)传统培养模式单一、运动员人才浪费等困难等.并据此提出以下对策:1)全力保障项目群的后备人才通过体校、体育传统项目学校和高水平后备人才基地模式来培养;2)高度市场化项目群的后备人才通过学校化和社会化模式来培养;3)稳步推进项目群的后备人才通过体校、学校和青少年体育俱乐部模式来培养;4)有待开拓项目群的后备人才培养必须调动体校、学校、社会和个人家庭的积极参与来实现.为进一步提升上海市竞技体育后备人才的培养提供参考.     

试论竞技体育"举国体制"的可持续发展

竞技体育的"举国体制"模式对中国社会的进步及融入国际社会交流起到了巨大的作用.在市场经济体制的进程中,各种利益主体的需求已成为构建和谐社会不容忽视的内容.持续运用并发挥竞技体育"举国体制"的模式,使其在国际社会中仍能凸现其优势显得尤为重要.从竞技体育的"举国体制"模式作可持续发展的探讨认为:竞技体育"举国体制"的可持续发展,基点在于,1)从粗放型向集约型转变是竞技体育"举国体制"可持续发展的必由之路;2)优化内部与外部系统的关系是竞技体育"举国体制"可持续发展的机制力量;3)做好社会体育、学校体育工作是竞技体育"举国体制"可持续发展的情感基础.     

辽宁省竞技体育人才链的失位与调整

辽宁省具有雄厚的竞技体育后备人才的储备,但在十一运会上辽宁虽然在奖牌上取得了不错的成绩,而却在一些传统优势项目上的优势明显减小.认为竞技体育人才链出现失位致使辽宁省传统体育成绩的明显下滑,并运用文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法、访谈法进一步分析辽宁省竞技体育成绩下降的其他原因,认为选材机构不健全、训练手段不科学、教练构成不合理以及管理机制不完善也是辽宁体育成绩下降的主要原因.     

我国区域竞技体育竞争格局研究

利用文献检索、数据统计、数理分析、专家访谈和对比分析等研究方法,以省级行政区域为研究对象,对历届夏季奥运会奖牌榜的省市分布进行了详细的统计分析.结果表明:随着我国竞技体育总体实力的提高,各省份之间的差距仍然存在,辽宁、湖北和江苏位列奥运金牌榜的前三甲,所获金牌总数占到全国的29.49%;各省份竞技体育水平的差距形成明显的"马太效应",至今还有新疆、西藏、宁夏、青海、甘肃、海南6省未获得奥运会金牌;金牌大省的金牌项目都分布较广,包含了我国传统优势项目,性别比例呈现出女强男弱,男子奥运冠军平均年龄为23.71岁,女子奥运冠军的平均年龄为23.15岁.建议坚持和完善举国体制,促进区域之间的体育交流与合作,加强体育后备人才的培养,扩大体育科技化与产业化进程,推动区域竞技体育的协调发展.     

吉林省竞技体育人力资源现状分析

运用文献资料、问卷调查和数理统计等方法对吉林省体育系统竞技体育人力资源中的运动员、教练员进行比较分析,结果表明：吉林省竞技体育后备人才结构不合理;一、二、三线队员数量均不足,且质量不高．教练员队伍中二、三线教练员数量不足;学历偏低;执教年限相对较短;科研水平不高;参加培训的次数少．对此提出了相应的对策与建议．