西部民族地区高校教师的人本化管理

对人本化管理理论、西部民族地区高校人力资源特点、西部民族地区高校教师人本化管理的必要性进行分析,提出西部民族地区高校教师人本化管理措施,为西部民族地区高校探索师资管理的新模式提供参考.     

浅析高校教师人本管理中存在的问题

高校教师是高校的主体,只有对其进行人本管理才能充分调动其工作积极性,发挥其创造力,进而促进高校的发展。本文对目前高校教师人本管理中存在的问题进行了分析,并提出了相应的对策。     

高校教师周边绩效管理小议

高校教师作为我国独特的知识型人才,在经济社会发展中发挥越来越重要的地位,建立科学有效的高校教师绩效管理体系制度是教师自身与学校发展的需要。当前高校绩效管理存在忽视高校教师周边绩效管理的问题,造成高校教学质量、科研水平受到较大影响。文章建议从制定周边绩效计划、完善周边绩效指标、明确周边绩效管理流程等方面来优化高校教师绩效管理制度。     

高校科研管理政策制定过程中的教师参与

高校科研管理是高校管理工作的重要组成部分。高校教师参与科研管理政策制定有利于减少科研越轨,增进民主决策。目前高校教师参与科研管理政策制定存在一定的不利因素,主要表现为教师处于相对弱势地位,教师民主参与意识淡薄,以及缺乏参与决策的制度保障。因此,高校要重视教师的决策参与,建立和完善决策参与机制,高校教师本身也要提高民主参与意识。     

高校教师人本化管理的经济学研究

文章从经济学人力资本理论出发分析了高校教师的社会属性,指出了高校教师在高校发展中的根本性作用,从提倡教授治校、建立激励机制、加大教师资源的开发力度,实行对教师的开放式管理等方面提出了加强教师人本化管理的方法,对高校的发展意义重大。     

高校教师人本化管理的经济研究

文章从经济学人力资本理论出发分析了高校教师的社会属性,指出了高校教师在高校发展中的根本性作用,从提倡教授治校、建立激励机制、加大教师资源的开发力度,实行对教师的开放式管理等方面提出了加强教师人本化管理的方法,对高校的发展意义重大。     

论柔性管理在高校科研管理中的运用

当前高校的科研管理工作现状是片面注重制度建设而忽视人本管理,"刚性"有余,而"柔性"远远不足。本文将探讨在高校科研管理工作中引入柔性管理要素的必要性以及实施柔性管理应当遵循的基本原则。     

现代高校图书馆人本管理之我见

介绍了人本管理的含义及高校图书馆人本管理的特点,分析了高校图书馆的管理现状及发展趋势,提出了图书馆实现人本管理的方法。     

高校图书馆人本管理的策略研究

实行人本管理是图书馆顺应社会潮流、紧跟时代步伐、与时俱进的必然选择.从人本管理的定义与特点出发,总结了高校图书馆实行人本管理的策略,提出了完善人本管理的设想.     

浅析人本管理在高校饮食管理中的运用

人本管理是促进高校全面发展、提高高校饮食管理效率、构建高校和谐饮食工作的现实需要。文章从人本管理的基本概念和特征入手,分析了人本管理在高校饮食管理中的必要性,最后着重探讨了如何在高校饮食管理中正确运用人本管理。     

科研机构的科研管理及其完善

科学研究管理是整个科学研究或科学技术活动的组织,包括协调与管理,其终极目标是完成创新活动,科研管理也可视为实现创新与技术管理的另类途径。高校和科研院所科研管理重点在科研计划、科研条件、技术开发、人才培养、学术研究等方面。科研管理必须基于人本的观点、系统工程观点、优化和控制观点等分析并解决科研管理中存在的问题。通过分析当前科研机构科研管理存在的问题,提出完善科研管理机制的意见和建议。     

高校科研管理创新模式的建构

高校科研管理创新是创新体系的重要组成部分.我国现有的高校科研管理体制存在很多弊端,因此必须创新高校科研管理理念,创新高校科研管理机制,同时做好高校科研管理人员自身素质的综合创新,构建管理观念、管理机制和人员素质的三位一体的管理模式,实现高校科研水平的提高.     

高校科研界面管理的特区——教师科研流动站

通过对高校科研和教学的两个亚界面的分析，构建出高校科研界面管理的特区，即教师科研流动站。该模式的建立，有效地解决了高校教师在开展重大、重要课题研究成果产业开发活动中所产生的教学与科研冲突的矛盾。     

论高校图书馆人本管理的实践

阐释了人本管理的概念和特点，针对高校图书馆如何践行人本管理，提出了新的看法。     

新形势下高校科研管理创新性探讨

高校科研管理创新是创新体系的重要组成部分。随着知识经济时代的到来，高校科研管理工作面临着新的机遇和挑战，必须创新高校科研管理理念，创新高校科研管理组织体制，创新激励机制，同时做好高校科研管理人员自身素质的综合创新，实现高校科研水平的提高。     

高校图书馆人本管理概论

研究了高校图书馆人本管理的起源、发展,分析了高校图书馆人本管理的本质,讨论了如何在高校图书馆中实行高度辩证统一的人本管理,为高校图书馆切实实行真正意义上的人本管理提供了现实指导。     

高校图书馆人本管理策略研究

从人本管理理念出发,分析高校图书馆管理的科学内涵,探究高校图书馆实行人本管理的必要性和可行性,指出基于人本管理理念的高校图书馆管理符合人性发展的需要,也是社会发展和高校图书馆自身发展的需要。在此基础之上,从读者和图书馆管理员两个层面,提出了高校图书馆人本管理的促进措施。     

高校阅览室软管理初探

高校阅览室是大学生重要的第二课堂所在地,也是高校教师获取新信息、搞科研的基地。软管理主要宗旨是要“以人为本”。如何以人为本,优质服务于广大师生,是阅览室管理者值得思考、探求的事情。     

关于我国高校教师绩效管理问题的探讨

绩效管理是高校人力资源管理的基础,高校教师绩效管理在高校绩效管理中占据核心地位。加强高校教师绩效管理,优化绩效管理系统,从而吸引、留住高校所需人才,充分发挥现有人才的潜力,已成为现代高校发展壮大所面临的新课题。本文从分析高校教师绩效管理的问题入手,提出了有效实施高校教师绩效管理的建议。     

浅谈人本管理在高校图书馆中的应用

阐述了高校图书馆实行人本管理的迫切性与重要性，指出高校图书馆管理面临的几个主要问题，提出加强高校图书馆自身建设的措施。