现代竞技武术运动的特点与制胜规律

当前武术运动已进入了一个崭新的发展阶段,从传统武术运动中逐渐衍生出具备现代竞技运动性质与内涵的现代竞技武术运动。从事现代竞技武术运动并想要在比赛中获胜,首先必须明确现代竞技武术运动的特点与制胜规律。     

高中体育课程开展武术教学的实践与探索——以都匀城区高中为例

目前,新课程改革在我国已经全面展开,对学校体育教学提出了新的要求。在新时期,改革高中武术教学有着至关重要的作用,一方面可以促使高中生强健体魄,另一方面还能弘扬我国传统武术文化,促使高中生养成自强不息、尚德崇礼的良好情操。如今,越来越多的贵州高中开设了武术课,但是教学质量参差不齐。该文利用文献法、问卷法、访谈法等研究方法,对贵州都匀地区高中学校开展武术教学的现状进行分析,希望能为贵州省各高中更好地开展武术教学提出一些建议和参考。     

传统武术功法运动对竞技武术的价值分析

本文运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法,通过对传统武术功法内容形式的研究,探讨出传统武术功法对竞技武术具有诸多价值:传统武术功法对竞技武术套路和散打的训练有促进和加强作用;以传统武术功法运动的内容作为训练和比赛的准备活动,对运动员比赛时稳定发挥有积极作用。     

武术运动的特征

武术作为中华民族古老的文化遗产,它的运动美和观赏性已成为人们的共识。当前,武术运动发展进入一个崭新的阶段,从传统武术运动中逐渐衍生出具有现代竞技体育运动特征与内涵的武术运动,有着自己鲜明的特征,即本质特征、竞技特征、制胜特征。     

我国传统武术传承方式对学校武术教育改革的启示

通过对学校武术教育内容、方法、传承路径的分析,结合当前传统武术发展中主要存在的传承人流失、传承方式单一等问题,来探讨传统武术的民间的传承与现代学校教育模式有机结合的新途径,以实现学校传统武术教育的传承,达到对传统武术的整体保护、活态保护的目的。这将对指导在学校教育过程中传统武术与体育与健康课的有机结合实施具有一定的理论与实践意义。     

广东省佛山市禅城区小学生高血压流行病学调查

目的了解佛山市禅城区小学生高血压患病率,为本地区小学生高血压预防提供基础依据。方法采用整群抽样的方法,抽取佛山市禅城区12所小学在校小学生共18 531名,进行血压测量。结果佛山市禅城区6~13岁儿童正常高值血压检出率为7.91%,高血压检出率为5.41%;正常高值血压检出率比较高血压检出率(χ2=93.459,p0.05)男、女生正常高值血压、高血压检出率均高于女生,无统计学差异。结论佛山市禅城区儿童血压异常检出率较外省、市偏低,但对本地区小学生高血压的现状仍需要密切关注。     

日本武术的遗存及发展启示研究

日本武术文化的保护、发展和弘扬现状是日本民族强劲尚武精神最直接的写照。在文献考察的基础上,依据王涛赴日采访调查日记,对日本武术文化的遗存现象及发展启示进行研究。结果显示：日本武术与中国武术有着休戚相干的关系,日本的空手道、太极拳、相扑等武术运动的源头直接可追溯到中国古代、近现代的武术足迹;缘于日本民族对尚武的重视及发展措施的得当,其传统武术和竞技武术发展呈现出一种欣欣向荣的景象,传统武术的校园传播、世界传播及K-1赛事的品牌特色、开展理念、定位独到等方面的成长路径及成功经验为中国武术实现更快发展、增强辐射面、创造更好发展轨道提供了一定的可考之价值。     

上海市中学武术课开展现状的调研

本文采用文献综述法、逻辑推理法，从上海市武术教师的数量配备、武术教学的内容、体育教师的武术功底三个方面来分析上海市中学武术课的开展现状，得出武术在中小学体育课程中的开展还有很多方面需要改进和提高，为学校体育课程改革和管理部门提供一定的理论借鉴。     

传统拳引入北方的必要性与可行性研究

中华武术,源远流长。门派众多,其传统武术也是竞技武术的起源,是老拳师在不断探索中所创的拳种。南北拳术其运动风格和特点各有不同,南方多以拳法为主,而北方多以腿功为主,这就形成了南北拳法的强烈对比。如何将南方传统武术蕴含的文化内容以及其中的博大精神引入北方,现已成为武术界需要解决的问题。本文通过对南北拳种的文化内涵、运动特点进行整理分析,以便更好的使我国传统拳术得到人们的认识,为继承发扬传统文化遗产作出贡献。     

武术套路中“旋风脚”动作的运动生物力学分析与训练

以运动生物力学方法,对我院高水平武术运动队学生及普体课选项武术学生练习武术套路中“旋风脚”动作进行分析,从而找出运动技术结构的规律,探索如何使运动技术动作达到最优化的原理及教学训练手段。     

对佛山市三水区中学体育课堂增设健美操内容的调查研究

本文对佛山市三水区17所中学（3所高中和14所初中）的部分学生进行了问卷调查,提出如何在中学开展健美操运动,在中学体育教材中适当增加健美操内容,力求为促进佛山市各级学校健美操的普及和发展提供有益的参考。     

中小学开展武术散打的思考

中华武术源远流长,博大精深,是中华五千年文明的一部分.散打反映了武术的核心--技击性.20多年来武术散打经过不断改革创新,已经成为比较成熟的现代竞技体育项目,现已进入了全运会,亚运会,并以特设项目将进入2008年北京奥运会.随着国内外散打赛事如火如荼的展开,散打在全世界得到迅速推广和普及.但是,在我国校园开展的武术教学中,仍然存在着"一手硬,一手软"的现象,即只重视了武术套路运动,而忽视了武术散打运动,武术套路和散打既有联系、又各具特色,它们是武术运动不可分割的组成部分.尤其是武术散打,是武术运动最具魅力而又区别于其他体育项目,是武术的精华.因此在我国武术散打走向世界,尤其在学校呼唤终生体育的今天,让武术散打走进中校学校园已势在必行.     

河南省农村中小学体育教学现状研究

中小学体育课程改革是我国基础教育课程改革的重要组成部分。通过对河南省农村初中、小学《体育(与健康)课程标准》的实施、体育课程教学、课外体育活动等进行了调查与分析。结果显示:河南省农村中小学的《体育(与健康)课程标准》的实施情况不容乐观。教育教学主管部门和学校领导必须定期监督检查河南省农村中小学的教学状况,促进农村中小学体育教学的正规化、科学化、规范化、质量化发展。     

基于“双重维度”需要的学校武术教育改革

从主体和本体的关系视角出发,“学生和武术”的发展需要是决定学校武术教育成败的关键。针对学校武术教育存在武术发展与学生需要互不匹配的现实困局,通过文献资料法、专家咨询法等,对我国学校武术教育使命进行了历史性梳理,并提出了基于“学生和武术”双重维度需要的实施策略。研究认为：学校武术是武术的子体,应承担起“武化教育”的重任,从需要层面将学生和武术置于平行关系的同等地位,以满足二者的发展需要。提出应采取“理论和技术”双修的教育模式,满足武术自身发展需要——即技术层面把握传统武术和竞技武术多样性并存,理论层面贯彻落实武德文化教育;依功能划分对武术实施分层利导,满足学生成长需要。     

我国中小学棒球运动开展现状调查

棒球运动在我国起步较晚,中小学开展棒球运动有利于推动我国棒球运动成绩的提高。面临我国中小学棒球运动开展薄弱的现实,主要运用调查法和文献法,对我国中小学棒球运动开展的现状进行调查,了解其发展的现状,分析影响棒球运动在中小学中开展的诸多因素与面临的机遇,并立足现实提出合理化的建议。旨在将棒球运动在中小学校中进一步推广开展。调查结果显示:1)目前我国中小学校棒球运动有广泛开展的趋势和,但从中开展学校总体数量少的现实,而且呈现住以重点的几个大城市文主的区域发展不均衡状态。同时我国中小学棒球运动技术总体发展水平较低。2)学校领导的重视程度成为中小棒球运动开展的重要影响因素,经费投入不足成为棒球开展的重要制约条件,师资力量的不足更是影响其发展的重要技术因素,同时学生对棒球运动具有较为广泛的兴趣,由此也就形成学生需求与现实条件的矛盾。3)国际体育的发展与我国棒球竞技水平的提升,以及素质教育的改革和体育与健康课程的深入实施,为中小学棒球运动的开展带来良好的发展机遇。     

江苏省中小学武术课教学现状及对策研究

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对江苏省中小学武术课教学现状进行调查,分析其当前存在的问题,并且提出了解决问题的办法,以便更好地推动武术运动在中小学的持续发展。     

男子武术套路旋风脚720°难度动作技术分析——以刘侠比赛的武术套路为例

武术套路运动向着"高、难、美、新"的方向发展,新规则对难度动作的规定明确了难度动作在套路比赛中的重要作用。本文通过文献资料法、信息技术法、三维DLT测量法、数理统计法等研究方法对男子武术套路运动员跳跃难度旋风脚720°动作进行运动学分析,探索优秀武术运动员难度动作的技术要领和运动规律,对高水平武术运动员的难度动作技术进行评价与诊断,提高运动员竞技水平,为合理制定训练方法、完善武术训练理论提供依据。     

播下探究的种子,收获幸福的人生——淮安市初中、小学综合实践活动课程多样化课型区域推进会记

为了促进淮安市中小学综合实践活动课程的开展,提升课程实施水平,淮安市教研室于2012年5月31日在淮安市第六中学、淮安市老坝口小学召开了全市初中、小学综合实践活动课程多样化课型区域推进会。     

提高排球课教学效果的对策研究

长期以来,我国中学排球教学一直采用竞技运动的模式进行,使得教学效果不很理想。笔者为了提高排球课的教学效果,推动排球运动在我国学校的良性开展,从自身的教学实践经验出发,提出了四点对策。     

武术运动在山西高职院校开展现状与影响因素研究

高职院校的武术开展运动一方面反映的是学生对于武术运动的兴趣爱好,另外一方面反映的是学生对于学校体育开展的心态以及终身体育思想树立和培育的程度,所以笔者就山西高职院校的武术运动展开研究。