高校学报档案资源的价值功能

高校学报档案是一所高校不同时期学术水平的反映和凭证,是学报发展和高校学术水平的真实记录。阐述了高校学报档案资源的各种功能。     

浅论高校学报编辑的学术素质

高校学报编辑的学术素质,对高校学报的学术质量、学术价值及在学术期刊界的地位都有举足轻重的影响。指出提高学报编辑的学术修养,应从学术鉴别力、学术理解力和学术敏感度等方面加以培养。而专家指导、继续深造、学术研究是提升学报编辑学术素质的有效途径。     

关于如何提高高校学报学术质量的思考

高校学报是反映高等院校教学、科研水平的窗口,是高校综合实力的体现,而学术质量是高校学报的命脉所在。面对数量众多、层次不齐的各类高校学报,如何在竞争中生存并谋求发展,是每一个学报编辑都应当思考的问题。应通过树立正确的办刊理念,在组稿、审稿、编辑加工等环节严格控制稿件学术质量,从而提高高校学报的学术质量。     

提升高校学报编辑的学术素质促进学科建设

高校学报是学校学术人才培养基地,是促进成果转化的重要渠道,并为学科建设起信息传递作用。高校学报具有促进学科建设的功能,学科建设反过来又提升了高校学报的学术水平,两者相互促进,紧密联系。编辑在工作中应开拓自己的视野,提升学术素质,促进高校学科建设。     

论高校学报的策划

策划是高校学报编辑的现实选择,策划能力是现代学报编辑的基本素质。在高校学报策划中,理念策划是学报办刊的根本指导和制约,学术策划是学报保持学术品位的关键,主编策划是学报编辑策划的主体,稿源策划是学报生存和发展的保证。     

高校学报的作用和发展策略

科技创新是我国经济发展的关键核心,高校学报作为高校学术水平的展示窗口,在营造良好的学术氛围、促进科研交流等方面发挥了不可或缺的重要作用。在分析高校学报发展现状的基础上,提出高校学报的主要作用,包括在培养科研工作者的学术规范能力,强化科研工作者的学术道德意识,促进科研工作者之间的学术交流等。探讨高校学报应针对优势学科进行调整、努力创建自有品牌、实现高校学报联盟等发展策略,以期实现强强联合,创造自身品牌价值。     

知识经济条件下高校学报编辑知识结构的优化

高校学报质量的高低,除取决于作者学术理论与科研水平之外,编辑素质也是保证高校学报学术质量与水平的关键。提高编辑队伍的整体素质,培养和造就新一代具有创新意识和创新能力的高素质学报编辑出版人才,不仅是当前高校学报繁荣的迫切需要,也是21世纪学报出版事业可持续发展的根本保证。     

论高校学报编辑职业道德的内化

学报的学术质量是高校科研水平的集中反映,因此,学报肩负着发现、培养人才的责任。高校学报编辑的职业道德直接影响学报的质量。所以探讨高校学报编辑职业道德特点,对高校学报编辑职业道德内化问题的研究具有重要的现实意义。     

高校学报发展形势综述

我国高校学报经过几十年的发展,已经逐步形成了正规和系统的办刊模式.特别是改革开放以来,高校学报的快速发展,无论从学术数量的增多还是从学术质量上的提高都有了很大进步.一些高校还形成了具有自己特色的学报模式,使得我国的学术发展更加多样化和丰富化,对我国高校的办学和科研能力具有巨大的促进作用.本文结合高校学报发展的实际,从高校学报发展的测度和发展的方向,对高校学报的发展形势进行探讨研究.     

论高校学报编辑职业道德的内化

学报的学术质量是高校科研水平的集中反映，因此，学报肩负着发现、培养人才的责任。高校学报编辑的职业道德直接影响学报的质量。所以探讨高校学报编辑职业道德特点，对高校学报编辑职业道德内化问题的研究具有重要的现实意义。     

试论高校学报的园地功能

高校学报持续发展,必须建设好学报学术园地,发挥其功能.学报学术园地的功能包括学术成果展示和学术人才培养2个方面,转变观念建成一个集内容多样性、丰富性与形式灵活性的学术成果"百花园"以及学术园地培训园,精心培育学术人才,是学报的重要本职功能.     

培育高校学报学习型编辑的必要性和途径

学报是高等学校主办的,反映高校科研和教学成果为主的学术理论刊物,是开展国内外学术交流的重要园地.学报编辑在高校学报的发展中担任重要角色.阐述了培育高校学报学习型编辑的必要性,提出了高校学报学习型编辑培育的途径.     

学术生态环境建设:高校学报的责任与使命

高校学报作为学术期刊,是维持学术生态良性循环的重要环节。分析了当前学术生态劣化的主要原因,以及学术生态视阈下高校学报存在的主要问题,提出从建立科学的出版机制、健全完善评价和管理制度、建设优秀的编辑团队三方面入手,完善学报的评价和管理制度,从而构建和谐的学术生态环境。     

高校自然科学学报发表学科教学研究论文的必要性 ——基于L省的初步调查

对L省55家高校学报进行调查,发现高校自然科学学报很少发表学科教学研究论文.其原因有对教学研究学术属性认识的偏差,也有"重科研、轻教学"的科研评价取向对期刊工作的影响.从学科教学研究的学术属性、学报的特殊功能、现有可发表学科教学研究论文期刊数量、学报的综合性与学术质量的关系及高校教学属性的回归等方面分析,高校自然科学学报,尤其是地方高校学报,可以发表学科教学研究论文,从而引导、鼓励教师开展教学研究,促进优秀教研成果的传播和交流.     

高校学报数字化学术平台的功能及前瞻

近年来,随着计算机技术和互联网络的发达,我国很多高校学报都建立了自己的数字化学术平台,但由于认识不到位、资金投入不足和实施不力,致使学报数字化学术平台没有发挥应有的功能。高校学报数字化学术平台应该充分发挥稿件采编功能、学术交流功能、编者作者读者互动功能,尤其是数字化出版功能,走规模化、集成化道路,以适应高校学报发展与竞争的现实需要,解决期刊综合性和专业性孰优孰劣之间的矛盾,这对我国学报的生存发展至关重要。     

新形势下高校学报加强审稿工作的对策

高校学报聘请专家、学者审稿是高校学报质量和学术水平的重要保证。高校学报在加强专家审稿工作上应从审稿人的选择,编委队伍的建设及激励机制的建立上着手。     

高校学报编辑的内涵与外延探析

高校学报编辑是一个特殊的群体，是办好高校学报，提升学术品位的关键。要解决高校学报编辑素质提高的问题，必须从根本上界定和规范“高校学报编辑”这一概念或职业的内涵与外延。高校学报编辑的内涵是学者型编辑，外延是文化型编辑、学习型编辑和职业型编辑。     

地方高校学报特色化办刊路径探讨——以《泰山学院学报》特色栏目建设为例

市场经济体制下,特色化办刊已成为地方高校学报提高学术影响力的共识,但怎样走特色化道路却是许多高校学报面临的发展困境。一些地方高校成功的例子表明,地方高校学报应通过依托学校优势专业、突出区域文化研究、加强编辑队伍建设、壮大作者阵营、扩大栏目宣传等途径来提升学报办刊质量、彰显学报活力、提高学术影响力,进而推动地方高校学报实现可持续发展。     

学报办刊中的一个难题及解决方法

高等学校主办的学报是学术刊物,是社会整体科学能力的组成部分,是传播学术信息的载体,是标志高校科学能力的一面旗帜,是反映高校科研和教学水平的一个窗口。办好学报,开拓传播场充分发挥效益,对于显示高校科研成就、繁荣学术、促进科技,对于建设社会主义物质文明和精神文明,都具有重要意义。 我国高校学报在建国后特别是党的十一届三中全会以来,得到了巨大的发展,取得了显著成就。现在我国高校学报在数量上已达1000多家,在质量上已达到相当的水平,并开拓了一定的传播场,在学术期刊中已占有一席之地,为我国学术事业繁荣作出了积极的贡献。但是,毋庸讳言,在高校学报办刊实践中还有不少困难有待解决,特别是一些非重点高校和综合性的高等专科学校主办的学报,除了经费不足和编辑     

《全国高校自然科学学报专题学术研讨会在北京召开》

1987年2月26日至3月2日,全国高校自然科学学报专题学术研讨会在北京召开。参加会议的有来自全国各地105个高校自然科学学报编辑部的代表115人。会议的主要议题是:围绕高校自然科学学报的审稿问题开展学术研讨和经验交流,讨论建立全国