高校图书馆与重点学科的文献资源建设

重点学科建设是我国高等教育“211工程”建设的重点和核心,高校图书馆作为学校的文献信息中心应积极努力地为学校的重点学科建设服务。分析了重点学科文献资源建设面临的人员保障、文献保障问题,并提出了相应的对策和建议。     

党校图书馆馆藏文献信息资源建设初探

根据党校图书馆及其读者的特殊性，提出了党校文献资源建设的策略，包括以党校重点学科为核心建立藏书体系，围绕学校发展目标建立动态平衡的藏书体系，加强非正式出版物的收藏，注重地情资料和学报类文献的收藏等。     

图书馆文献资源优化配置对重点学科建设的作用

高校图书馆文献资源建设对重点学科的发展具有重要的作用。本文论述了重点学科的内涵、重点学科的层次与相互转化、重点学科文献资源建设的标准及与高校图书馆的关系。指出高校图书馆要想在重点学科文献资源建设中不被边缘化,就必须设置重点学科文献资源建设管理委员会,通过深入调研重点学科各研究方向的文献资源需求,优化配置图书馆的文献资源,以学科馆员为连接桥梁,使其文献资源得到充分地利用。     

高校重点学科文献信息资源建设探讨

文献信息资源建设是高校重点学科建设的重要组成部分。分析了高校重点学科建设对文献信息资源需求的特点,探讨了高校图书馆重点学科文献信息资源建设中存在的问题,提出了加强高校图书馆重点学科文献信息资源建设的措施。     

基于重点学科的高校文献资源建设

高校重点学科文献资源建设是重点学科建设的重要组成部分。在阐述了高校图书馆发展与重点学科建设的关系的基础上,提出了加强高等学校图书馆重点学科文献资源建设的重要举措。     

论高校图书馆与重点学科建设

重点学科建设是高校生存与发展的根本,它需要具有全面支撑能力的文献信息资源保障系统;为此,图书馆必须做好现状分析,分析重点学科建设、文献用户需求及文献收藏现状,采取有力的措施改善馆藏结构,为重点学科提供专题信息服务,开发定题服务和课题服务,建立学科馆员制度,构建重点学科网上服务平台等,以提高服务重点学科的能力;在重点学科文献资源建设中要注意加强图书馆内部、图书馆与重点学科之间、图书馆与院（系）资料室之间、高校图书馆之间的协调和合作。     

高校图书馆为重点学科建设服务的思考

探讨了高校重点学科和图书馆的关系,分析了高校重点学科文献资源建设的现状和方向,提出了高校图书馆在服务重点学科建设中的具体方法和措施。     

面向重点学科的馆藏建设策略研究

学科建设尤其是重点学科建设是高校一项长期而系统的基础工作,需要教学单位和教辅单位共同协调,相互配合。图书馆在保障重点学科发展的文献资源的基础上,同时做好文献和学科建设的匹配分析,建立合理的馆藏建设策略,为更好地服务于重点学科建设提供文献保障支持。     

论文献资源建设与重点学科发展的良性互动

重点学科发展是地方高校工作的核心,文献资源是重点学科发展的有力保障,重点学科发展为文献资源建设提供了有利契机,二者的良性互动有助于提升地方高校的核心竞争力。     

谈高校图书馆重点学科文献数据库的建设

论述了高校图书馆建设重点学科文献数据库在文献资源、人力资源、技术设备、网络环境等方面所具有的优势，重点探讨了高校图书馆重点学科文献数据库建设的内容，并提出了建设重点学科文献数据库的质量要求。     

基于自动化系统的高校图书馆文献资源建设

图书馆自动化集成管理系统已成为大部分高校图书馆基础业务的运行平台。对如何利用图书馆自动化系统开展文献资源采访、文献资源建设评价及决策、文献资源组织与揭示、文献资源整合、文献资源布局、文献资源共享等文献资源建设相关工作进行了深入阐述。     

高校教学评估与图书馆文献资源建设

阐述了高校教学评估与图书馆文献资源建设的相关性,分析了高校教学评估对图书馆文献资源建设的影响,提出了教学评估环境下高校图书馆文献资源建设的策略。     

加强高校图书馆内涵建设的对策

高校图书馆内涵建设直接影响高校人才培养的质量、科学研究的水平、服务经济的能力及文化传承的功能,是新时期高校图书馆发展的核心内容。从高校图书馆内涵建设的原则出发,提出了加强高校图书馆内涵建设的具体措施。     

信息环境下高校图书馆资源建设策略研究

数字化建设已经成为当前高校图书馆馆藏资源建设的核心和重点。分析了信息环境对高校图书馆资源建设的影响,提出了信息环境下高校图书馆资源建设的有效策略。     

立足重点学科建设做好高校文献资料工作

讨论了高校学科建设对文献资料工作的要求,阐述了重点学科建设与文献资料工作的相互关系,并就如何加强和改进文献资料工作,更好地服务于重点学科建设提出了切实可行的措施。     

关于高校学科和专业知识库的构建研究

介绍了高校学科和专业建设的内容,阐述了高校学科和专业知识服务的必要性,探讨了学科和专业知识库构建的原则、方法,以实现学科和专业知识的有序化配置,为特定学科和专业用户提供个性化服务。     

高校基层党组织执政能力建设——基于科学发展观视角

执政能力建设是执政党的根本建设。以科学发展观指导高校基层党组织的执政能力建设,可避免基层党组织的体制性职能交叉、参与弱化与边缘化行政,有利于基层党组织在制度保障、执政关键、主体地位等方面提升执政能力的建设。