高校开展交换生项目的实践与探讨

交换生项目是高校间国际交流合作工作的重要组成。本文介绍了交换生项目的交换生项目的特点,开展交换生工作的意义和在实践中存在的问题。以江南大学交换生工作的经验为例,探讨了改进交换生工作的对策。     

高等教育国际化背景下开创高校外事工作的新局面

高等教育国际化是当代世界教育发展的重要趋势。高校外事部门应当及时在对外交流合作领域不断寻求新形式、新内容和新发展,为全校的科研、教学和学科建设服务,成为国际交流合作的高效管理部门。文章简述了高校外事工作的基本职能及高校外事工作面临的重要课题。高等教育国际化背景下,高校外事工作应当强化外事管理职能,加强科学化管理,充分发挥高校对外国际交流与合作的桥梁作用。     

高等教育国际化背景下省属高校人才培养模式研究

高等教育国际化对高校传统的人才培养模式提出了挑战。省属高校如何在高等教育国际化背景下更新教育理念,创新人才培养模式,是提高办学竞争力,获得新一轮发展的根本所在。文章通过对省属高校人才培养模式的研究,在办学理念、师资队伍、课程体系、合作交流方面提出了相关对策建议。     

河北省高等院校国际化发展现状的研究

经济全球化发展背景下,教育事业的国际化建设成为改革的主要趋势。本文将简要论述河北省高校国际化发展现状及未来趋势,并论述河北省高校国际化发展的主要策略。通过本文的分析及研究,旨在为河北省高校国际化发展提供有益参考。高等教育国际化发展是必然发展趋势,新时期高等教育面临着发展动力不足的问题,借助国际间的教学交流及文化合作,将为河北省高校国际化发展提供动力。     

高等教育国际化背景下学生留学项目管理的困难及对策

高等教育国际化是经济全球化推动下高等教育发展的必然趋势。高校学生留学项目的开展是高等教育国际化背景下高校寻求内涵发展的重要途径。本文旨在对学生留学项目的管理工作进行分析，探究管理过程中存在的困难之处，并根据困难与问题提出提高项目质量、促进项目发展的应对策略。     

全球高校食品学科教育国际化现状及趋势分析

我国食品工业领域对具有国际化视野的高层次人才的需求随全球化进程不断增加。具有国际化视野的高层次人才的培养已经成为世界各国教育发展的重心所在。该文选取并调研了全球范围内拥有知名食品学科的大学在教育国际化方面的发展状况，从提升师资队伍国际化、吸引海外留学生和交换生以及鼓励学生出国交流等几个方面进行对比分析以发现自身不足。分析结果表明，中国大陆各高校在食品学科学生国际化培养方面所做的工作相对较为薄弱，需要引起重视并加大培养力度。     

中外合作办学项目面临的问题及其对策

湖南省各高校10多年中外合作办学项目的办学历程已积累了丰富的办学经验,也形成各自的办学特色.随着中国高等教育形势的发展和留学市场的变化,中外合作办学项目面临一些影响其可持续发展的问题.这些问题既涉及外部因素,如高考生源减少、国内高校录取率逐年提高、低龄化出国不断升温等,也涉及到项目自身的一些缺陷,如国外合作院校层次和录取的生源起点偏低、引进国外合作院校优质课程较少、用英文或双语教授专业课程偏少、英语课程偏重于考试培训等.面对这些问题,一方面要完善办学项目的内涵使其可持续性,如采用英文或双语专业课程教学,英语着重培养学生交际能力等;另一方面要拓展办学项目的外延使其形成互补性,如增加交流生与交换生项目,创造条件与国外知名高校建立合作办学机构落地湖南省等.     

中国西南与东盟高校体育交流合作的问题与对策

高等教育是我国同东盟国家教育合作的主流,研究中国西南与东盟国家高等教育之间的合作情况,利于协同发展、人才共育,深化教育的国际化,强化中国-东盟命运共同体.体育在国际化合作交流中具有独特的优势,从高等教育体育学科入手,运用文献资料、对比分析、访谈等方法,对中国西南与东盟国家高校间体育交流和合作的机制、内容与问题进行研究.结合跨境合作理论提出：整合区域高校资源优势、建设中国-东盟体育文化交流管理与保障机构、搭建中国-东盟体育文化数据库等长效机制.为深化双方高校间体育交流合作的广度和深度,提升合作交流的规模和质量提供参考.     

浅谈高校发展来华留学生教育的若干问题及对策

高等教育的国际化是经济全球化发展的必然趋势,学生来源的国际化是高等教育国际化的重要标志。吸引更多来华留学生是我国高校扩大国际影响,提升自身竞争力的必要途径。本文阐述了培养来华留学生的重要意义,通过对留学生教育的中外比较,找出我们的差距和存在的问题,提出了积极的应对措施。     

论高校国际化教材建设

教材国际化是高等教育国际化的重要组成部分。本论述阐述了国际化教材建设的意义，介绍了国外高校教材建设的特点，提出更新教材建设理念、完善原版教材的选用与引进工作，加强国际化教材编写工作，完善相关管理制度，实施教材建设基金项目是实现高校国际化教材建设的重要途径。     

试论我国高水平大学建设——中外合作办学与留学生教育的共赢

高等教育国际化是衡量高水平大学建设的重要特征之一。中外合作办学和留学生教育是提高高等教育国际化水平,促进高水平大学建设的重要途径。中外合作办学的良性发展有利于引进国外优秀的教育资源,有利于高校培养具有国际化视野和跨文化交际能力的实用型人才,有利于现阶段高校教育策略的改革与创新。留学生教育是高等教育国际化水平的重要评价指标,应加强奖学金及勤工助学岗位资助,重视对学成回国的毕业生的跟踪服务,积极进行教学改革,建构多维发展模式,加大留学生教育宣传力度,保证留学生教育可持续发展。     

英国高等教育国际化及其对福建高等教育的启示

在分析英国高等教育国际化的优势、现状与政策策略的基础上,探寻英国高等教育国际化的经验及其对福建高等教育的启示。指出政府政策与大学策略的支撑,特色学科的建设,外语教学的强化,教师的国际化,招生和办学项目的多元化,科研的国际合作以及招生宣传与市场经营等都是福建高等教育国际化过程中重要的内容和环节,只有这些环节和内容得到有效落实,福建高等教育的国际化才能得以有序、健康地发展。     

改进高校科研项目资金管理的对策

高校科研工作,是高校教书育人,提高教育质量,培养高层次创新人才的重要方面。高校科研质量和水平,直接影响到高等教育发展质量和国际化能力。提高高校科研水平,加快科技与高等教育的高度融合,已经成为发达国家高等教育发展的一条成功经验。高校科研项目是高校科研的重要依托,是高校培养高层次创新人才、培养世界级科研大师、培养支撑我国国家创新驱动发展战略科技人才资源的重要平台。高校科研项目实施水平和研究质量,对高等教育人才培养水平至关重要。如     

中国地方高校高等教育国际化战略模式研究

高等教育国际化是90年代以来，尤其是中国加入世贸组织后，学术界研究的一个热点问题。本文主要以长春大学与俄罗斯高校之间的交流与合作为例，对取得的成就及存在的问题进行梳理、总结，分析了中俄教育科研领域存在的问题，提出解决的途径，为进一步加强长春大学与俄罗斯高校之间的交流与合作提出构想。     

高等教育国际化因素探析

在经济全球化的国际背景下,高等教育国际化已成为我国高等学校发展的必然趋势,高等教育国际化已经成为高等学校发展的重点战略目标之一。对影响高等学校国际化发展的因素进行分析,找出符合我国高等学校实际、对国际化发展和实践具有直接影响的因素并加以分析、遴选,对我国高校开展国际化建设具有重要意义。     

闽台高等教育交流合作的现状、问题与策略

台湾大选后,两岸关系迈向新纪元。福建地方本科院校进一步拓展闽台高等教育交流合作领域,积极学习台湾高等教育大众化的丰富经验,更新办学理念,充分利用台湾先进的教育资源来提升新建地方本科院校的办学水平,有效地服务地方经济,促进了两岸的教育文化交流。同时,我们在调查中发现,闽台高校在交流合作的过程中也遇到不少问题和困难,需要政府主管部门和高校自身做出新的努力。本文归纳了当前正在进行的闽台高等教育交流合作的七个类型项目,提出了闽台高等教育交流合作中存在的八个困难和问题,提出当前闽台高等教育交流合作的机遇和策略。     

新形势下地方高校外事工作的思路

经济全球化引发的高等教育国际化浪潮,使我国的地方高校不得不面对来自国际、国内的双重挤压与竞争。高等教育国际化是一把“双刃剑”,在提出挑战的同时,也赋予了地方高校难得的发展机遇,为地方高校外事工作提供了一展身手的舞台。在此新形势下,地方高校的外事部门应抓住机遇,大胆探索符合自身实际的管理与发展模式,引领学校走有自身特色的国际化道路,促进学校的发展。     

高校涉外礼仪初探

随着高等教育国际化趋势日渐加深,高校外事活动日益繁多。在对外交流与合作过程中,外事工作者不但要了解和学习涉外礼仪,还要遵循一定的涉外礼仪基本原则,以此不断提高自身涉外礼仪能力,推动高校外事工作的良好发展。     

欧盟“伊拉斯谟世界项目”对我国高等教育国际化的启示

“伊拉斯谟世界项目”是欧盟开展的高等教育交换与跨国合作项目.通过对项目的研究,介绍项目的产生的原因及取得的经验,探讨了项目对我国高等教育国际化的启示.     

论财经类高校国际化战略趋向

随着全球化进程的进一步加快,国际间的教育、文化交流日益密切,高等教育国际化已经成为当今世界高等教育发展不可阻挡的潮流,财经类高校国际化战略也迫在眉睫。那么,财经类高校应该怎样根据自身的实际采取适合自身发展的国际化战略,在国际化战略实施过程当中应该怎样避免误区和注意一些问题?这些都是当前必须亟待解决的问题。