从学科专业角度进行科技期刊编辑初审

以《岩石力学与工程学报》为例,归纳出岩土工程科技期刊编辑从学科专业角度进行初审的方法.首先,对学术诚信进行审查,从源头上遏制学术不端现象的产生.其次,剔除研究方向与本刊办刊宗旨不符的稿件.然后,从稿件类型的角度将来稿进行划分,注重不同类型稿件的特点,有针对性地审查文章的完整性与创新性.最后,从写作内容角度对反映文章核心内容的图表和公式等部分进行初审,确保无重大错误,为后续外审工作的顺利进行做好铺垫.     

高校学报编辑加强学术研究的思考

为提高高校学报的学术水平,打造学科领域优质期刊,高校学报编辑应加强学术研究。从提升选题策划的针对性、提高审稿编校的质量、加强沟通交流的效果3个方面分析了高校学报编辑加强学术研究的必要性;从坚持阅读同专业、同类型高水平期刊,密切关注学科专家研究成果,加入相关专业科研创新团队,参加相关专业领域学术会议4个方面提出加强学术研究的方法途径。     

学科核心期刊与优秀期刊

学科核心期刊与优秀期刊既有区别又有联系。其区别主要表现为：①评价内容不同。学科核心期刊只评价期刊的内容质量、学术水平、从学科文献的角度选出学术水平高、学科信息量大、能代表本学科发展水平和动态的期刊;而优秀期刊评价的内容较广,除期刊内容质量、学术水平外,还评价期刊编辑质量、装帧印刷水平、发行量等,全方位地对期刊进行质量评估。②评价标准不同。筛选核心期刊主要采用文献计量学的方法,较多地采用量化指标。而优秀期刊的评选尽管也采用打分的办法,但有些项目很难量化,“软”指标多。例如,     

学报编辑学者素养阐微

学报编辑学者化是编辑解读稿件和实现作者、编者、读者三者之间合理的双向交流的客观要求,同时也是编辑具有编者、作者两重性的主观需要。实现学报编辑学者化,编辑要具有专业的学者水平和博学素养;在专与博的结合上应具有目标的阶段性和实现过程的灵活性;还应具有自觉的创新意识、大胆的学术探索精神和积极主动的自我完善现。     

唐代文学研究"鉴往"补阙与"知今"蠡测

综观已有研究成果,拓展唐代文学研究空间的必要条件,在于学术史补阙和对未来趋势的宏观性预测.从与时俱进的角度来看,补阙至少应包括历时补充和空白填补两方面.从学术发展史的角度来蠡测,思维方式突破、格局范式变迁、方法手段现代化、交流合作与个性化并重的合力,将会引导未来研究基本走向.     

高校学报系统浅议

高校学报系统从编辑关系的角度来看,其要素主要包括编辑活动的主体———编辑群体;编辑活动的客体———社会对象、信息对象、物质对象．从编辑过程的角度来看,实质上就是信息的生产过程．高校学报系统是一个动态开放系统,其功能是实现信息传播．编辑是高校学报系统的主导因素,因此,编辑应树立系统意识,在实际工作中自觉应用系统思想与系统科学方法,优化高校学报系统诸要素,使系统要素有机结合的整体有利于系统功能的最优化     

学报编辑应具有现代编辑意识

现代编辑学要求学报的主编和编辑要具备国际学术视野，要站在学科的前沿，推动学科的发展。学报的主编本身越是具有较高的学术造诣，就越能够深入到学者专家的圈子里，就越能够实现对高质量文稿的组稿。笔者从一个学者的角度，用一两个实例，来说明一个学报的主编，应该具...     

基于Elsevier选刊标准的科技期刊送审新模式

从Elsevier的选刊标准得到启发,一个期刊应充分调动主编、编委、编辑3个团队各自的优势,各司其职。主编应具有很强的学科影响力;编委应充分发挥其主动性,对期刊学术水平进行把关;编辑应协助编委做好服务工作。在分析比较当前存在的3种送审制优缺点的基础上,提出采用编委送审和编辑送审相结合的新模式,将编委送审的准确率高和编辑送审的即时反馈跟进的优势有机结合,通过送审实例详细分析其有效性。为了保证新送审模式的有效实施,编辑部应制定一系列制度,提升期刊品质,为期刊的可持续发展奠定坚实的基础。     

编辑学者化的内涵及实践意义

编辑学者化是学术期刊编辑应具备的专业特长、学术素养的“合称判断”。对学报编辑而言，博比专更重要、更实际。提倡并要求编辑学者化，主要目的是通过提高编辑的学术素质以提高刊物的学术质量，因此，它更接近于一种理论上（提倡）或要求上（趋势）的实践过程。     

编辑出版计算机化的形成机理探讨

本文试从编辑学科的理论框架的形成和发展趋势、当代编辑工作的性质和任务以及人类思维的发展追求精确化、科学化等角度,多方位地探讨了编辑出版计算机化的形成机理.     

科技期刊编辑应该具备的素质能力研究初探

高科技的迅猛发展对科技期刊编辑的专业能力提出了严峻的考验。如何提高科技期刊编辑的专业能力是摆在每个编辑面前迫切需要解决的任务。文章论述分析了学者型编辑,他所在的学科领域应该有利于所编期刊的稿件组约、取舍,有利于期刊学术质量的提升,其次,对编辑工作本身有理解、有感悟、有研究、有建树;策划型编辑,期刊的任务是持续不断地刊发有质量的稿件,也应该进行选题策划;经营型编辑,"由编辑到经营"的更能使编辑适应当前形势。研究了数字化、市场化、国际化背景下科技期刊编辑人员应具备的职业胜任素质。文章为适应新形势对科技期刊编辑的素质能力提出更高要求。     

编辑学者化的内涵及实践意义

编辑学者化是学术期刊编辑应具备的专业特长、学术素养的“合称判断”。对学报编辑而言，博比专更重要、更实际。提倡并要求编辑学者化，主要目的是通过提高编辑的学术素质以提高刊物的学术质量，因此，它更接近于一种理论上（提倡）或要求上（趋势）的实践过程。     

军校应用型和学术型硕士研究生分类培养的思考——以控制科学与工程专业为例

为适应军事装备发展对应用型人才以及学科基础理论发展对学术型人才的需要,以控制科学与工程专业为例,探索综合性军事院校应用型和学术型硕士分类培养的思路。应用型硕士的培养应紧贴部队装备发展实际,面向部队现役装备着重培养研究生在控制系统硬件和软件等相关领域的工程实践能力;学术型硕士在控制学科基础理论的牵引下,加大基础学科（如数学、物理等）的培养和学科前沿的跟踪,着重加强研究生的数理基础和创造性思维的培养。     

学术编辑活性思维结构的生成条件

从客观方面来说，学术编辑活性思维结构的生成条件不仅包括宽松自由的学术氛围而且指频繁丰富的信息交流；从主体心理方面来说学术编辑活性思维结构的生成条件包括智力与非智力条件两个方面，智力条件是指学术编辑的思维能力，即临稿时接受、加工、输出信息的能力，非智力条件则指学术编辑良好的编辑动机与编辑意志。     

编辑专业素质对稿件编审的影响--以《高电压技术》为例

一支具备较高专业素质的科技期刊编辑队伍是期刊质量的重要保证。重点论述了科技期刊编辑应具备的专业素质,并结合实际工作经验,从审稿及编辑加工角度,阐述了科技编辑专业素质在期刊编辑出版过程中的重要性。     

论公安科技论文参考文献的合理引用

参考文献是学术论文的重要组成部分,公安技术学科的借鉴应用性使公安科技论文内容更加凸显了学术研究的关联性、继承性特点,与参考文献的功能作用具有高度的契合性,因此,合理引用参考文献对科学表达公安科技研究内容、带给读者更丰富的公安科技学术信息具有重要作用。从功能作用的角度可将参考文献分为提示型参考文献和引文型参考文献。公安科技论文在参考文献的引用中,应将文献是否具有论证说明性内容作为其是否成为被引文献的前提条件;同时,在引用中还应注意适量性、权威性、实效性、国际性问题。     

分类标识:目录编排应注意的问题

在自然科学版学报的编辑出版实践中,学报编辑对目次的编排采取不了同的处理方式,根据我们对不同性质、不同层次的学报所进行的抽查,可知目前我国自然科学版学报的目次编排主要有这样几种形式:一是整个目次没有任何标识,从第一篇文章一直排到最后一篇文章;甚至有的学报还有未能按学科将文章进行大致的集中而出现学科混杂的现象,这种目次编排的学报虽然数量不多,但是也非个别现象.一是整个目次没有任何文字标识.它或是按照不同的学科,将同一学科的论文排列在一起,用空白的间隔以进行某种区分;或是按照不同的学科,将同一学科的论文排列在一起,用黑线以进行划分,这种目次编排的学报占有一定的比例.一是整个目次页只有一个文字标识栏目,它或是将一些学科的论文不分类别地按学科集中排列在一起,然后以"研究简报"相标识,这大多是综合大学学报的编排法;或是将一些学科的论文不分类别地按学科集中排列在一起,然后再以"教育研究"相标识,这多是师范院校学报的编排法;这种目次编排的学报也占有一定的比例.一是按照一级学科的划分标准,以学科名进行标识,如"数学研究"、"物理学研究"、"化学研究"等,这种目次编排的学报所占的比例也不小.这些不同的编排方式,从编辑角度来看,表明了学报编辑在目次标识上存在着不同的认识,体现了不同的学报编辑对目次标识能力的差异(对文稿进行准确的、概括性分类标识是一项复杂的工作);从学报角度来看,这些编排不仅影响到学报功能的发挥,而且还会影响到读者的阅读兴趣.这是因为学报目次页的标识编排是学报编排的重要组成部分,它具有如下三种功能:     

试论高校学报的学术质量与学报编辑人员的素质

高校学报的学术质量高低在很大程度上决定于学报编辑人员素质的高低:编辑人员理论水平不高,学报缺乏学术性;编辑人员专业水平不深,学报缺乏指导性;编辑人员业务能力差,学报缺乏整体性;编辑人员事业心不强,学报缺乏时效性;编辑人员职业道德不好,学报缺乏公正性;编辑人员工作不积极,学报缺乏现实性。为提高学报编辑人员素质,促进学报学术质量上升的对策有:加强政治理论学习,提高编辑人员思想道德素质;加强业务学习,提高编辑人员业务素质;加强专业学习,提高编辑人员专业素质。     

通俗历史读物的编辑创新

本文结合通俗历史读物的特点,从图书编辑的角度分别介绍了通俗历史读物的类型划分,在内容和形式上进行编辑创新的具体要求及方法,对提高通俗历史读物的编辑质量具有一定的指导意义。     

浅谈学报编辑提高自身素质的途径

面向 2 1世纪发展高校学报 ,首要的工作就是千方百计提高学报编辑的能力和水平。学报编辑的素质 ,除具备一般编辑的基本素质外 ,还必须针对高等学校所担负的特殊任务 ,具有异于普通编辑素质的某些特殊内容。立足本专业 ,树立学科意识 ;立足本职工作 ,树立编辑意识 ;从事学术研究 ,发挥主体意识 ;领导重视 ,发挥积极的导向作用是提高学报编辑素质的有效途径