化学教学实验的绿色化思考

以绿色化学理论为指导，结合化学教学实验的特点，提出实现化学教学实验绿色化改革的基本原则，并就绿色化学教学实验思考的初步结果作了介绍     

计算机在压力容器爆破教学实验中的应用

介绍了实验背景,探讨了测试系统的组成及工作过程,阐述了压力容器爆破教学实验的步骤及结果。     

食盐中碘含量的测定——介绍一个贴近日常生活的普通化学教学实验

介绍一个用分光光度法测定食盐中碘含量的普通化学教学实验。本实验测定方法简便,灵敏、测定结果与直接滴定法相差不大,且基本无污染物产生,作为教学实验非常适宜。     

综合型实验的开发与设想

介绍了《典型机器功能分析综合实验》的设计思想和方法，对教学内容的构思、教学实验效果及综合实验的设想进行了阐述。     

一种用于教学实验的多功能直流电机控制系统

介绍了一种多功能教学实验仪器，它是由AVR单片机实现的直流电机控制系统．详细说明了系统的工作原理、工作模式、单片机控制系统的硬件接口电路及软件设计，并给出了教学实验仪器的样机．经实验验证，本系统可以再现由单片机构成的直流电机闭环伺服系统的工作过程，能够完成机电一体化相关课程的实验．     

基于现场总线的电梯控制教学实验系统研究

本文介绍了一种基于现场总线网络的电梯控制教学实验系统，现场总线网络采用以太网（Ether Net）、设备网（Device Net）两层结构．该教学实验系统可用于学生进行综合性、设计性实验．     

微机教学实验网络系统及其应用

论述了山西大学微机教学实验网络系统的组成、技术指标及其功能开发，重点介绍了该网络系统在实验教学和实验管理中的巨大作用     

小型内波实验水槽及其供水、造波与量测系统

本文介绍了作者们设计并制造的小型内波实验水槽系统，它包括水槽、双缸法供水系统，造波与消波装置以及量测与显示手段。实验表明，此系统性能良好，可进行内波科研与教学实验。     

模拟式同频相关分析仪及其在测试中的应用

根据同频相关原理，介绍了模拟式同频相关分析仪。并通过几个应用实例阐述了该仪器在测试技术实验中的应用。实验结果表明，该仪器用于教学实验结构简单、成本低廉、效果良好。     

模拟集成电路测试仪的设计

针对学校的集成电路教学实验，设计了一款模拟集成电路的测试仪。以单片机为控制核心，对几种常用测试电路进行处理、比较，并输出判断结果。使用按键进行测试数据的输入，并通过液晶显示器显示输出结果。同时辅以发光二极管对测试仪的状态进行显示。介绍了测试仪的硬件设计和软件流程，实验证明，设计方案合理有效。     

教学实验数据处理中的平均分组法和最小二乘法

实验数据处理是教学实验中的一个重要环节,学生常因不能准确理解相关概念和分析方法,而采用了错误的实验数据处理方法。针对该问题,文中通过介绍实验数据处理中的平均分组法和最小二乘法,结合误差理论进行针对性分析,给出平均分组法计算量小但误差较大,最小二乘法所得结果精确度高但计算过程烦琐的结论。在教学实验数据处理环节,建议依靠计算机软件,使用最小二乘法来处理实验数据。     

电子技术教学实验系统的研制

介绍了ＥＥＳ型电子技术教学实验系统先进的研制思想和独特的电路设计，成功地研制出具有国内领先地位的电子技术实验系统，该系统性能优良，功能独特，使用方便，获得使用者和专家的好评。     

温度过程控制系统实验装置的设计与研制

本文介绍了温度过程控制系统实验装置的构成,以及所能完成的教学实验内容.     

固相微萃取-气相色谱法测定水中苯系物的含量——对一个大学化学教学实验的改进

本文介绍了固相微萃取-气相色谱法测定水中苯、甲苯、乙苯和二甲苯的含量作为教学实验及其实验方法、内容和步骤，并讨论了该实验在教学实践中的可行性和必要性、存在的优点以及预期的教学效果。     

水电站课程教学及实验改革实践——利用科研模型服务本科实验教学的探讨

以水电站调压室实验为例,介绍了水利水电工程科研模型用于本科生实验教学的改革思路和方法。该文指出了科研模型用于教学实验可能存在的问题和解决方法,探讨了实验管理、实验时间安排、政策激励机制、模型维护以及研究生辅助教学等方面的问题。多年的教学实践证明将科研模型用于教学实验这一方法可以取得较好的教学效果。     

低成本、高智慧物理实验的设计与制作

真正有价值、有生命力的低成本实验是物理教学实验中凝结着创新思维和创造性设计的简单而巧妙的作品。文章结合物理实验的教学功能，阐述创制高智慧、高教育价值功能的低成本实验是我们的工作重点和努力方向，并详细介绍了一些低成本、高智慧物理实验的设计与制作。     

基于LabVIEW的教学实验研究

将虚拟仪器引入教学实验，并对LabVIEW作简要介绍，阐述了虚拟仪器的特点及优势，同时通过构建的虚拟示波器说明了LabVIEW在教学实验中的可行性，先进性。     

基于语言图式的大学英语听力教学模式的应用研究

本文采用教学实验的方式研究基于语言图式的大学英语听力教学模式,通过学生在实验前后的听力能力的提高情况,利用分析软件,分析该教学模式的效果是否优于传统的"自下而上"教学模式。该教学实验的结果进一步用数据证实了实验前假设的真假。     

PLC教学实验方法研究

随着自动化技术的不断发展,高校自动化相关专业学生的实践环节越来越受到重视。同时,随着可编程逻辑控制器(PLC)在工业控制现场的广泛应用,PLC教学越来越受到高校的重视。PLC教学实验方法的研究和应用,将不断提高学生的创新设计和工程实践能力。根据实验和工业现场的需要,搭建了PLC教学实验平台。重点介绍了实验过程中教学实验项目设计的整个过程,使学生熟悉自动化控制系统的设计流程,锻炼了学生的动手和应用能力。     

工程管理专业实验实践课程教学的探索

提出并介绍了工程管理专业实验实践教学的改革思想和方法,针对工程管理专业人才培养中应用性与复合性的特点,探索与构建工程管理专业一体化实验实践教学体系。将工程管理专业原有孤立性的教学实验,逐步改革为专业基础型实验、开放型综合实验、创新科研型实验三个层次体系协同发展和递进提升的教学实验体系。使学生将专业理论知识与实验实践技能的学习有效地融为一体,适应了国家产业和行业发展对人才的需求,取得了良好的教学效果。