教育失败、教育焦虑与教育治理

当下教育的成功或者失败可以从不同的层面上去衡量,然而社会对教育的满意程度却是一个基本指标。当下由于经济的快速发展,导致教育出现不公的现象,另一方面,也有教育机构逐渐将教育事业商业化,这就要大大降低了社会对教育的满意度。这样就会使得人们对教育焦虑,并且出现一些急功近利的行为,这不仅仅让我国的教育事业得不很好的发展,并且还容易让学生走上歧途。对此我们需要对教育进行治理,这就需要社会的参与,充分发挥教育专业精神,加强其自律性,并且要彻底的摒弃教育功利主义,从而实现教育的内在追求,让教育本质得到体现,培养出德、智、体、美、劳全面发展的人才。肩负起社会责任,让教育走向成功。     

谈教育现代化与数学教育

现代化是历史的过程,人类创造了丰富的物质财富,引起政治、经济、文化、教育的不断变革．同时教育思想、教育观念、教学内容、教学手段的现代化带来了物质的丰富和技术的进步,本文仅谈观念现代化与教学教育．     

化学学科教育中的人文教育

阐述了科学教育与人文教育融合的途径,从化学和绿色化学与科技、教育、经济、社会可持续发展的密切联系入手,论述了在化学、绿色化学教育中实施人文教育的内容、途径、方式和措施。     

浅谈教育信息化与信息化教育

教育信息化的实质就是要在先进的教育、教学理论指导下,以信息技术、多媒体计算机技术和网络通信技术为平台,通过教育环境、教学内容、学习工具的数字化,来改变传统教学中教师、教材、教学媒体的作用以及它们与学生之间的关系,促进传统教育观点、教育模式乃至教育组织形式的全面变革,实现一种全新的学习与教学模式.     

穷教育富教育

学费、MBA、家教、希望工程、丁克、四大名著、哈里波特、贵族学校……     

转变教育理念 普及舞蹈教育

随着现代科技的发展和新世纪的竞争,社会对人的整体素质提出了更高的要求,校园舞蹈教育作为提高全民素质的重要手段,已受到社会的普遍关注。校园舞蹈的教学不能只针对少数有艺术天赋的学生,也不能只是为了开展高水平的舞蹈活动,而应是通过校园舞蹈的兴趣教育、愉悦教育,培养学生健康的心理和优美的体魄;注重对全体学生进行基本的舞蹈知识、表演、创编和舞蹈赏析的传授和技能训练;通过舞蹈教育和舞蹈创作思维训练达到对学生心灵美的塑造、情感的升华和审美情趣、审美能力的提高,使他们成为高素质、全面发展的、适应社会竞争和发展的有用人才。     

任职教育特点与教育观念更新

由于被划分为任职教育院校,因此我院要以学历教育为主转变为以中级任职培训为主。由此一来,培训对象、培训目标和培训内容等都发生了重大变化。面对新的形势和任务,应认真探讨军队院校任职教育的特点和规律,以积极推进军队院校教育的顺利转轨。一、任职教育的特点认识事物特点、掌握事物运行规律是了解事物、改造事物的基础。     

教育人类学视阈中的学校教育

从教育人类学的观点看,学校管理的高级形态是文化的、精神的、道德的管理。学校发展、教师发展、学生发展归根到底是文化的发展,学校、教师、学生是文化价值的整体,三者之间相辅相成,相依相存,教师和学生的发展是学校发展的目标,学校的发展只能是结果而不是目的。学校的发展是一种文化的发展,历史的发展。     

教育咨询与教育决策

教育咨询是教育决策的基础与前提。教育咨询是一项专门的事业，有它自己独有的内容和程序．开展教育咨询，有助于教育决策更加合理、有效地进行。     

高等职业教育必须重视创新教育

本文从高科技发展趋势、经济发展需要、职教学生自身的需要及创业教育的需要等方面论述了高等职业教育必须重视创新教育 ;并提出加强创新思想教育、实行教育民主、改革教学方法是高职教育开展创新教育的基本方法     

教育公平与教育均衡发展

教育公平是社会公平的基础，是人的全面自由发展这一教育根本价值实现的重要保障。实现教育全面协调可持续发展，要保障教育均衡发展，通过更新观念、强化职责、完善制度、加快改革、提高质量，以多样化的可选择性教育，优秀的教师和关怀弱势群体，完成从个人公平维度到国家发展维度、从优先发展到均衡发展、从“显性公平”到“隐性公平”、从量的提高到质的提升和从物质公平到精神公平的转变，使“使适者受适度教育”。     

高等学校通识教育中的可持续发展教育

可持续发展教育是本着促使学生形成可持续发展思想、可持续发展能力、可持续发展的责任感而提出设立的。高等学校是开展可持续发展教育的重要平台,也是为国家培养复合型人才的重要基地。通过对中国可持续发展教育、高等学校通识教育开展的现状以及在通识教育中体现可持续发展教育的必要性、途径等方面的探讨,来引出对高校可持续发展教育未来发展的思考。     

教育技术与教育信息化

教育信息化是推动教育技术建设的重要力量。现代教育信息技术的应用是教育现代化的重要方面，是提高教学质量和教师素质、推进素质教育的有力措施，是当前教育改革和发展的制高点。教育网络技术正从教育改革的边缘领域移向中心地带，日益成为院校教学改革的中心和重点。     

教育技术与教育信息化

教育信息化是推动教育技术建设的重要力量。现代教育信息技术的应用是教育现代化的重要方面,是提高教学质量和教师素质、推进素质教育的有力措施,是当前教育改革和发展的制高点。教育网络技术正从教育改革的边缘领域移向中心地带,日益成为院校教学改革的中心和重点。     

实施柔性教育 发展高职教育

高等职业教育的发展必须强调教育的弹性和灵活性，在高职教育中实施柔性教育成为必然。高职院校可以通过制订柔性人才培养模式、运用柔性教学方式、采取柔性教学管理三个途径来实施柔性教育。     

设计教育——服务于全人类教育

人类的未来要以新的观念创造更高度的文明,创造新的文化和新的社会生活环境,而这一切的核心则首先是设计人类自身。设计人类自身的核心则在于提高全人类的文明素质。设计应从给人们生产使用方便的产品、优美的环境转向提高人本身的精神文明上来,设计教育应从以往的专业教育扩展到面向全人类、全社会的素质教育。     

创造教育:现代教育新趋势

现代教育的核心是学生综合素质的培养,而学生综合素质的提高关键是学生的创造力。从现代教育的理念、创造教育和创造力内涵、研究课题及开展创造教育的途径和方法着眼,探讨我国教育的发展趋势,以期推动我国现代教育改革。     

创新教育与教育创新通论

创新教育和教育创新是教育发展的客观表现形式。创新教育体现的是对创新意识、创新思维、探索精神所施加的引导和影响;教育创新则是对教育科学本身发展规律的研究与揭示。社会需要和科技进步是实施创新教育和推进教育创新的根本动力,也是必然要求。     

教育信息化:教育现代化的基础

教育信息化是推动教育现代化的重要基础和条件,具有网络化、数字化、多媒体化、智能化等特点.教育现代化的特征包括教育国际化、教育终身化、教育个性化和教育多样化.教育信息化对教育现代化的影响包括:教育信息化带动教育思想、教育理念的现代化;教育信息化带动教育教学的现代化;教育信息化有利于培养现代化人才.     

刍议思想教育中的心理健康教育

把心理健康教育和思想教育有机地结合起来,是提高人们的思想觉悟,促进人的心理健康发展的一个重要环节。具体的结合内容,笔者认为主要的有这样几个方面:树立正确的信仰、调节过大的心理压力、调节人际关系,矫正多疑心理,克服嫉妒心理等。