让德育教育--照亮一切的光源

<正> 要造就一大批有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义革命事业接班人,就必须注重德育工作。江泽民同志曾经指出:各级各类学校不仅要建设完备的文化知识传授体系,而且要把德育放在首位。一、在职业技术学校中把德育工作放在首位具有重要意义由于我国职业技术学校大多是在普通中学择优录取后招收的新生,虽然其中不乏佼佼者,但相当一部分学生素质较低,表     

完善职业教育体系建立“立交桥”的模式与改革思路

完善职业教育体系 ,建立职教立交桥是整个教育改革的需要。目标是按照大职教的思路 ,在农村初二后分流、高中阶段职业教育、高等职教本专科之间形成联结 ,建立与普通教育、成人教育等并行的、上下衔接的职业教育体系 ,为进入不同阶段 (初中、高中、专科 )职业学校学习的学生提供升入高一级学校深造的机会。普通初高中学生可以在不同阶段选择从职业教育学校毕业 ,职业学校学生也可以通过不同阶段选拔 ,进入普通教育学校的相应阶段 ,从普通学校毕业及进一步深造。各级职业教育适当分工 ,明确培养目标和任务。为此 ,要改革招生制度 ,实施劳动预备制度 ,调整中等职教布局结构 ,加快专科层次教育的并轨     

兄弟国家的留学生在北大

自从一九五○年第一批兄弟国家留学生到我国学习以来,到目前为止,已有数百名留学生在我国各高等学校、中等技术学校学习. 各兄弟国家留学生到中国以后,绝大多数是先在北京大学外国留学生中国语文专修班学习一年到两年中文,然后再分配到各大学或中等技术学校学习专业.目前在专修班学习中文的学生,包括朝鲜、罗马尼亚、保加利亚、捷克斯洛伐克、波兰、民主德国、蒙古等国家学生.(过去会有匈牙利学生,现在他们已经进入北京大学中文、历史系及人民大学学习了.)     

应用文教学浅谈

随着计划经济向市场经济的转变,培养市场经济型的实用人才成为中专教育的目标。应用文写作是学生适应市场经济的有力武器。这里,本文就如何提高应用文教学质量谈一些粗浅的看法。 一、充分认识应用文教学的重要性 中等专业学校的培养目标是培养具有中等理论水平和专业技能的应用型人才,应用文写作与其它专业课一样,是学生应掌握的一项专业技能,也是学生毕业后从事专业工作     

浅谈《第二套全国中小学生(幼儿)系列广播体操》的多重功效

《第二套全国中小学(幼儿)系列广播体操》从2002年9月1日起在全国普通中学、职业中学、中等专业学校、技工学校、全日制小学、幼儿园推行以来,历时两年余,总体上受到了学生、教师和家长的好评.作为广播体操,它丰富了学生课间活动的内容,为广大的青少年儿童提供了科学的锻炼手段,增强了学生体质,促进了学生身心健康的发展,成为青少年儿童有效的健身项目,充分体现出鲜明的教育性,它潜在的素质教育手段与功效蕴含十分丰富.     

职业学校开展生命教育的实践研究——以南京莫愁中等专业学校为例

随着我国教育改革的不断深化,我国职业学校取得了快速发展,教育教学质量不断提高,为国家培养了一批又一批专业人才。由于职业学校学生正处于世界观、人生观、价值观形成阶段,因而加强职业学校生命教育就显得尤为重要,对于促进职业学校学生健康成长具有十分重要的价值,因而应当加强职业学校开展生命教育的研究。该文以南京莫愁中等专业学校为例,对职业学校开展生命教育的实践问题进行了探讨,首先对中职学校开展生命教育的重要意义进行了简要论述;然后对南京莫愁中等专业学校开展生命教育的特点进行了分析;最后对南京莫愁中等专业学校开展生命教育的有效措施进行了总结,希望为职业学校开展生命教育提供参考和借鉴。     

浅谈《第二套全国中小学生（幼儿）系列广播体操》的多重功效

《第二套全国中小学（幼儿）系列广播体操》从2002年9月1日起在全国普通中学、职业中学、中等专业学校、技工学校、全日制小学、幼儿园推行以来，历时两年余，总体上受到了学生、教师和家长的好评。作为广播体操，它丰富了学生课间活动的内容，为广大的青少年儿童提供了科学的锻炼手段，增强了学生体质，促进了学生身心健康的发展，成为青少年儿童有效的健身项目，充分体现出鲜明的教育性，它潜在的素质教育手段与功效蕴含十分丰富。     

职高学生对职业教育了解情况的调查报告

调查人员:黄启龙、王海叶. 调查时间:2008年2月至5月. 调查内容:学生对职业教育的了解情况. 调查对象:武冈市职业中专、建华技校、武冈技工学校、蓝深职业技术学校、环球职业技术学校等五所职业学校的部分学生(345人).     

试论高等职业教育研究的对象、任务及意义

当前,我国改革开放和社会主义现代化建设事业进入了一个新的发展时期。社会主义市场经济的逐步建立,九十年代实现第二步的战略目标,必然会对劳动者的素质提出更高的要求。适应这种要求,高等职业教育命题的研究就成了摆在教育理论工作者和教育实际工作者面前一项值得深入研究的课题。 早在1985年,中共中央关于教育体制改革的决定中就曾明确规定:“发展职业技术教育要以中等职业技术教育为重点,发挥中等专业学校的骨干作用,同时积极发展高等职业技术院校,优先对口招收中等职业技术学校毕业生以及有本专业实践经验、成绩合格的在职人员入     

中等卫生职业学校教师提高教学效率的思考

本文就中等卫生职业学校教师如何提高教学效率进行了一番探索,针对中等卫生职业学校教师的特点和学生的特点两个方面,探讨了如何通过把握学生特点和多途径获取学生反馈信息等提高教学效率。     

高中生择业心理态势调查与分析

高中生择业心理态势调查与分析赵红利一、目的择业指导是普通中学的一项非常重要的工作。它的目的是通过系统的工作，使学生在毕业时能根据国家的需要和学生个人的特点自觉地择定生活目标，确定升学和就业的方向，并在毕业前做好升学或就业的准备，以便在未来的工作岗位上...     

余果陶瓷艺术作品

余果，1987年11月生于景德镇，2005年7月毕业于景德镇市陶瓷职业中等专业学校、美术专业，同年8月考入大学本科美术专业，现为中国艺术学会常务委员会常务委员，系最年轻的江西省美术家协会会员，景德镇女陶艺家协会最年轻的会员，景德镇市美术家协会最年轻的会员。     

大数据背景下中等专业学校计算机应用技术移动学习的研究

中等专业学校计算机应用技术课程教学中,教师应引导学生在计算机应用技术领域中拥有中良好的实践操作技能,为学生毕业成为社会发展需求的实用型人才奠定良好基础。然而在实际教学过程中,中等专业学校计算机应用技术教学仍会存在较多问题,从而影响教学成效。为此,教师应打破传统教学模式,制定符合社会发展需求的教学方案。该文将围绕大数据背景下中等专业学校计算机应用技术移动学习的研究进行浅显探究。     

对近年我校学生体质状况的调查与分析

我校是中等专业学校，学生毕业后将直接踏上工作岗位，走向社会。他们体质的强弱，将直接影响他们在社会主义市场经济中的竞争力。了解和掌握我校学生体质、健康状况，有利于科学地开展学校体育和卫生工作，贯彻落实德、智、体、美、劳全面发展的教育方针。为此，笔者通过...     

浅谈职业技术学校“问题生”的教育转化工作

目前,高等职业技术学校招生工作虽然形势一片大好,但由于种种原因招生工作仍然存在一定的困难,导致职业技术学校生源的质量往往不高,这不仅使我校所谓的"问题生"即"双差生"在数量上有所增加,而且其组成、其表现、其心理更加复杂,这就使职业技术学校的差生转化工作难度更大,任务也更艰巨。重视和做好差生转化工作,让进入我校读书的每一个学生都能成才,不仅是我校当前求生存求发展的需要,而且也是党和人民赋予我们的一种职责。     

学习德国经验 推进企业管理

目前，美国、日本、德国三大企业管理模式中，不少人都将目光盯在德国。一股学习、研究德国企业管理的热潮正在美国掀起。美国企业界普遍认为，德国的企业管理远比美国的具有活力。１双轨制教育提高了员工的整体素质。德国企业员工特别是一线工人的整体素质十分优良，这主要取决于他们独一无二的双轨制教育。目前在德国，超过一半的青年要接受双轨制教育。德国企业有一种共识：没有经过职业教育的人不能进入工作岗位。所谓双轨制教育是指接受职业培训的青年人在企业学习实际操作和在职业学校里学习理论知识平行进行。任何一个从普通中学毕业的青年，都可以在国家规定的学习职业中选择一项。向招收学徒的企业报考，录取后学习三年，每周三天半到四天在企业学习实际操作知识，一天到两天去职业学校学习理论知识，企业与学校密切配合，共同负起培养企业员工的责任。德国的双轨制教育有效地保证了理论与实践的结合，年轻人就业时能马上适应工作的需要。２生产独家产品，使其没有竞争对手。德国企业早在五六十年代就及时地将生产重点转到了对人员、技术和投资要求更高的大型工业设备、精密机床和高级光学仪器等产品上。不少德国的企业认为，既然一台精密机床能抵得上几万台彩电，一台高级光学仪器抵得上几万架...     

关于高校学生涉入非法传销的几点思考

案例:高校某毕业班学生高某2006年6月13日经高中同学王某邀请,伙同本班另一位学生张某去济南参加某公司的招聘,高某随后向他们介绍一家“合法公司”,并出示了该公司的相关宣传资料和经营许可证复印件,夸耀该公司如何经营后取得成功、经济效益很好。这两位学生经过该公司的“教育”,他们认为在短时间内可以发家致富,同时可以为国家做出贡献。在此期间学校正进行毕业答辩,这两位学生选择放弃参加毕业答辩,选择不要学校的相关毕业证书和文凭,通过此可以不参加工作,然后选择申请退学。     

职业学校班主任工作中的温情教育

随着教育考试制度的不断改革深化、社会就业情况的日趋严峻、普通中学升学的压力大,越来越多的学生选择职业学校来弥补自身文化课程的落差。而与此同时而来的职校生的整体素质不高,他们的教育问题也成为困扰职业学校教师(主要是班主任)的难题。是传统的打压教育认识真的对职业学校学生有用,还是在惩戒的同时,注重"温情教育",反而对于学生的健康成长有着不可小觑的力量,这就成为本研究的主要问题。     

师专物理、化学专业课程与职业技术教育课程的联系及改进意见的调查报告

一、前言按照世界银行贷款“师范教学发展”项目改革课题实施计划任务书所规划的调研任务,我们于1994年10月20日至1994年10月24日对山东省的部分农村普通中学、农村职业技术中学进行了调查.重点调查了泰安市宁阳县、新泰市、泰安市郊区所辖的三所普通中学和两所职业技术中学.走访了县、市、区的教育委员会主管领导及学校的领导、任课教师.与他们进行了推心置腹的交     

普通高校与职业技术学校大学生自我意识的研究

自我意识是一个多方面、多层次的认知和评价。环境不同，自我认知也不同，普通高校和职业技术学校的学生自我意识方面是有区别的。采取随堂测试的方法对两所学校学生的自我意识进行了调查研究，结果显示，两所学校的学生在兴趣爱好方面有着显著差异。而在自我评价、自我体验、自我完善等方面有着学校及性别的差异，但也有相似的地方。