高等数学实验教学中Mathematica软件的应用

本文根据高等数学课程的教学现状、开设数学实验的必要性和现实意义,探讨了Mathematica在高等数学、线性代数教学中的应用,利用Mathematica求解极限、导数、积分、函数图形绘制以及矩阵的特征值和特征向量等。指出在高等数学教学中应用数学软件进行辅助教学有助于提高学生的学习兴趣,培养学生的动手能力,提高教学效果。     

Excel在《石油重磁勘探》教学过程中的应用

《石油重磁勘探》课程是石油院校地质学专业的专业基础课,但是由于学生在高等数学方面的知识相对欠缺,在教学过程中,学生对于许多较抽象的问题理解困难。本文在分析重磁场复杂性及Excel软件特点的基础上,详细介绍了Excel在实现磁化球体磁场的复杂计算及绘图显示中的过程,探索了Excel在《石油重磁勘探》教学中的应用。结果表明,Excel强大的计算及图形显示功能,大大提高了课堂效率,使得比较抽象的问题变得非常易于理解,提高了学生学习的积极性和主动性。     

Excel在文科类专业高等数学课程教学中的应用

本文针对文科高等数学的教学现状,阐述用Excel软件辅助文科高等数学教学的可行性,并结合教学内容给出了用Excel软件辅助课程教学的一些案例和体会。     

浅谈 MATLAB 在《高等数学》教学中的应用

通过举例，阐述了 MATLAB 在高等数学中函数的多项式逼近、积分区域、马鞍面、双叶双曲面图形绘制中的应用情况。在教学中用 MATLAB 软件辅助教学可以将教学中抽象的、难以理解的内容，尽可能以图形表达出来，有利于学生理解，并可提高学生对高等数学的学习兴趣和学习信心。     

基于Matlab辅助高等数学教学的应用研究

探究一种适应高职院校学生学习特点的高等数学课教学形式,创设高效教学课堂。用Matlab处理图形和动画技术功能辅助高职高等数学教学,用动态的动画辅助静态的理论知识教学,实现理论教学与数学实验演示结合起来,打造一种直观形象角度来理解高等数学的定义和概念教学场景,降低高等数学学教难度,激发他们学习兴趣,提高教学效果,培养运用高等数学解决实际问题的能力。     

高等数学教学中的几点注记

探讨高等数学教学中的三个问题，包括极限的思想和方法、量与图形的统一及高等数学在经济学领域的应用，旨在改进课堂教学效果，提高学生学习兴趣。     

在高等数学教学中巧用Ecsel表

介绍如何用Excel软件进行高等数学辅助教学,利用Excel表引入两个重要极限,利用Excel表进行泰勒多项式的讨论和近似计算。     

数学实验在高等数学教学中的应用

将数学实验融入高等数学教学中,改变传统的教学模式。首先,介绍了数学实验融入高等数学教学的必要性,然后,重点分析了数学实验在高等数学教学中的三方面的应用,最后,总结了数学实验与高等数学教学相结合的意义。     

Maple在高等数学教学中的应用

在传统的高等数学教学中，由于缺乏现代化教学手段，图形演示和数值计算难以实现，本文利用Maple的数值与符号计算功能、图形功能，将Maple软件引入到高等数学教学中，弥补传统教学的不足。     

数形结合法在高等数学教学中的应用研究

高等数学是理工科学生重要的基础理论课程之一.借助数形结合的方式,能将高等数学中的抽象概念逐渐地转化为直观具体的图形,这对学生理解数学问题有积极作用,能提升高等数学的授课效果.从高等数学教学的实践出发,论述了数形结合法在教学中的重要性,并提出其在教学实践中的应用策略和使用建议.     

基于Matlab软件的高等数学教学研究

高等数学是一门理论性较强、内容复杂的专业基础课,该课程能培养学生具有抽象思维能力、逻辑推理的能力、空间想象的能力,更重要的是使学生能运用所掌握的高等数学特有的思维方法去分析、解决现实中一些问题。然而学生在学习该课程的过程中,很难充分理解高等数学中抽象的理论,甚至无法将一些数据处理为实际的图形。提出在高等数学教学中,将Matlab软件作为一种辅助工具用于处理抽象复杂的数据运算和图形,具体给出了Matlab分别在函数极限处理、导数的应用、积分的概念、曲线图形的绘制等方面应用的实例。将Matlab软件处理结果与理论相结合,呈现给学生的结果是更生动、直观和易接受,教师在教学上达到了理想的效果。     

等摩尔系列法测定配合物稳定常数的数据处理

为了处理等摩尔系列法测定配合物稳定常数的实验数据,首先根据数学计算要求编制计算公式,用Excel对采集数据进行数学计算,然后处理计算后的数据进行作图,并使用Excel绘制了斜线、边框等难以实现的图形,所得图形清晰美观,结果表明该方法可以处理复杂的实验数据,处理效果好,图形清晰,完全满足实验要求.     

高等数学课程与Mathematica软件相结合的教学研究

结合高等数学课程教学过程中的一些常见问题，如一元函数隐函数的求导、傅里叶级数的展开、多变量函数的极限计算、积分的计算及其一些必要图形的绘制等，结合了Mathematica软件，讨论了在高等数学教学过程中的应用，并和未使用该软件的教学效果做了相应的对比。事实证明，利用该软件辅助教学有利于激发学生的学习积极性，能显著提高教学效果，加深学生对相关概念及其计算的理解，能让学生在理解和应用上更加得心应手。     

关于高等数学课程教学的几点体会

高等数学应用性教学改革是整个高等数学教学改革的重中之重,受到了越来越多的高等数学教育工作者的重视。文中就高等数学应用教学的重要性、高等数学应用教学现存的问题,高等数学应用教学改进的措施等方面展开了探讨。     

高等数学实验课程体系的建设与研究

本文提出了高等数学实验课程体系的建设思路及确立了高等数学课程的教学思想、教学内容、教学模式和考核体系等,并对此实验课程的开设模式、教学手段等问题进行研究和探讨。     

计算机在《高等数学》课程教学中的应用探讨

从运用多媒体课件,加强数学实验课程和引入数学建模思路以及开展网络教学等方面阐述了计算机在《高等数学》课程教学中的应用。     

《高等数学实验》课程设计与实践探索

开设《高等数学实验》课程是改革高等数学教学的有效手段,针对教学中存在的问题,就该课程的意义、设计思路和实施方案等进行了探讨。该课程融合了数学理论知识、计算机技术与建模方法,利用Matlab数学工具让学生动手学数学、做数学、用数学,在实验中巩固理论知识、掌握科学计算方法、提高数学应用能力和创新能力,培养满足时代需要的复合型人才。     

MATLAB作图功能在高数数学教学中的应用分析

本文通过几个实例介绍MATLAB在高数数学教学中的应用。本文充分运用MATLAB强大的绘图功能,结合多年的教学经验,将《高等数学》中抽象的、难以理解的内容和教学重点,尽可能的以图形的方式表达出来,有利于学生理解,指出了MATLAB在解决数学教学中某些问题的优势。     

基于VBA技术实现Excel数据生成CAD对象的方法

本文首先简要介绍了VBA技术、Excel对象模型中的主要对象、AutoCAD中的对象以及在Excel和AutoCAD中使用VBA的基本方法;接着阐述了实现Excel表格到AutoCAD中表格的设计思路以及利用Excel数据绘制AutoCAD图形的设计方法;并给出VBA的编程示例;最后叙述实现Excel与AutoCAD之间数据通讯的方法及技术,展望了利用Excel实现AutoCAD自动化绘图的前景和发展方向。文中给出部分代码、图形及程序说明,并对程序结果进行简单分析,最后给出该技术的作用和应用前景。     

教育现代化背景下信息技术与高等数学教育的整合

本文在当前我国积极推进教育现代化、信息化的大背景下,倡导和探索高等院校在高等数学教学中应用信息技术,并提出了：基于课程课件、数学建模、数学实验、精品课程的信息技术与高等数学教育整合的四种具体方式。最后还提出了加强对数学教师使用信息技术的培训和合理使用信息技术,防止滥用等建议。