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图书馆与阅读疗法 总被引：3，自引：0，他引：3
赵丽华 《曲靖师范学院学报》2008,27(6)
随着人们生活和工作节奏的加快,许多入面临的心理问题远远超过了生理疾病的威胁．而图书馆的阅读疗法在一定程度上能使读者的心理困扰和心理障碍得到化解,从而达到调适读者心理,提高读者心理健康水平的目的．图书馆开展阅读疗法服务具备得天独厚的优势．发挥好这些优势,采取积极有效的措施,将会使阅读疗法在图书馆的信息教育和信息服务中具有越来越强的生命力． 相似文献
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大学图书馆开展阅读疗法服务浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
针对当前大学生的心理疾患，大学图书馆应实施阅读疗法服务。文章重点阐述了阅读疗法的历史发展及大学图书馆开展阅读疗法的优势和对策。 相似文献
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大学图书馆开展阅读疗法服务浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
针对当前大学生的心理疾患,大学图书馆应实施阅读疗法服务。文章重点阐述了阅读疗法的历史发展及大学图书馆开展阅读疗法的优势和对策。 相似文献
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通过对阅读疗法的介绍及大学生心理健康现状的分析,阐述了图书馆在开展阅读疗法中的优势,并提出了利用阅读疗法调适大学生心理的措施和需要解决的问题,让阅读疗法能更好地为大学生心理健康服务. 相似文献
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在高校图书馆的读者服务工作中,我们见到的是不同层次、不同水平、不同阶段、不同兴趣的读者。他们的阅读心理也各不相同。读者的阅读心理是读者在高校图书馆这个特定环境内阅读文献信息的表现。本文从心理学的角度来研究、分析和了解不同读者的心理活动,从而进一步深化读者服务工作。 相似文献
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阐述了高校图书馆为当代大学生开展阅读疗法服务的优势,提出了开展阅读疗法的具体措施,使阅读疗法能更好地为大学生心理健康服务. 相似文献
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图书馆的重要的职能之一就是要通过主动服务，发现和根据读者潜在和现实的需求，应用读者喜闻乐见的各种形式，在图书馆与读者之间搭建弥合信息鸿沟的平台与桥梁，用创新的方式方法，开展个性化服务，使得图书馆的读者服务和辅导培训工作常态化，培养读者利用图书馆阅读的好习惯，进而具有较高的信息素质，使图书馆更加主动和人性化地参与到读者的学习生活和研究发展中，将知识融合到图书馆的服务方法之中，提高服务效益，更好地体现图书馆的核心价值。 相似文献
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党校读者需求与读者服务浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
戴秋容 《科技情报开发与经济》2008,18(33):47-48
阅读需求是读者利用图书馆的目的。研究读者阅读需求,是图书馆做好读者服务工作的重要前提条件。分析了党校读者的阅读需求特点,提出了具有针对性的读者服务措施。 相似文献
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郑琰 《科技情报开发与经济》2008,18(33):12-14
阐述了图书馆员素质在图书馆导读工作中的重要性以及图书馆导读工作的目的,分析了艺校不同年龄段学生的阅读心理、阅读习惯和阅读需求,指出应根据读者特点采取相应的导读方式。 相似文献
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从高校图书馆读者阅读需求、阅读方式和阅读习惯等阅读现状出发,分析了当前高校图书馆读者阅读特点对图书馆信息资源建设的影响,并对高校图书馆信息资源建设相关问题作了进一步的探究。 相似文献
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冯永财 《科技情报开发与经济》2013,(19):30-33
对当代大学生对图书馆的认识及阅读习惯、阅读动机、阅读特点及其对图书馆的满意度等进行了调查分析,探讨了高校图书馆如何深化读者服务工作、构建大学生的阅读文化的问题. 相似文献
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张盼 《科技情报开发与经济》2013,(23):52-54
以武警指挥学院图书馆为例，对学员读者入馆和图书借阅情况进行了统计分析，揭示了读者的借阅需求和阅读倾向，提出了提高馆藏图书资源借阅流通率的合理化建议。 相似文献
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介绍了阅读的概念,对不同读者的不同阅读心理进行了分析和探讨,针对性地提出了合理的建议,以提高图书馆读者服务的质量,满足更多读者的阅读需求。 相似文献
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李志 《科技情报开发与经济》2013,(21):76-78
图书馆导读工作是图书馆读者服务工作的重要组成部分。阐述了高职院校图书馆导读工作的意义,指出高职院校图书馆导读工作要以“引”为基础,“导”为主体,将静态导读与动态导读相结合,通过图书馆阅读干预,培养学生阅读思考和自主学习能力,履行图书馆教育职能。 相似文献
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杨茜 《科技情报开发与经济》2013,(16):66-68
在读者信息需求呈多元化发展趋势的今天,如何充分挖掘现有服务潜能,更好地为读者服务,成为图书馆电子阅览室必须思考的问题。阐述了电子阅览室服务工作中遇到的主要问题,探讨了电子阅览室在图书馆信息服务中的技术优势,提出了一些有效的电子阅览室服务创新的举措。 相似文献