数码印前PDF/X输出模式的优势与实践

针对数码印前文件输出的实际应用问题,基于PDF/X数字化文件处理与交流格式的特点,对比分析了PDF/X作为一种数码印前设计文件交流与输出方式时的应用优势;并在教学与应用实践基础上,提出了相关工作建议;解决了数码印前设计教学和实践中的PDF/X主要技术应用问题.     

彩色印刷品原稿的分色处理与标准化还原

论述了运用标准化、数字化的方法,对彩色印刷品原稿进行分色处理与标准化还原,即建立四项标准:灰平衡、阶调层次曲线、颜色校正、锐化参数,提高印前制作水平,制作出高质量的彩色印刷品.     

彩色印刷品原稿的分色处理与标准化还原

论述了运用标准化、数字化的方法，对彩色印刷品原稿进行分色处理与标准化还原，即建立四项标准：灰平衡、阶调层次曲线、颜色校正、锐化参数，提高印前制作水平，制作出高质量的彩色印刷品。     

计算机版面设计的过程研究

介绍了现代版面设计的工作流程,以及计算机在版面设计中的作用。阐述了一本出版物从最初的设计准备到最终的上机印刷之间要完成的各项基本工作,其中包括：确立纸张类型、出版物开本设计、图像扫描技巧、正稿的设计与制作、印前文件检查等工作内容。     

印前编目组织机构探析

基于组织结构相关概念,对印前编目组织机构设计要素进行了分析,进而探讨了印前编目组织机构,分析了机构层次,并对各层级部门的职能进行了讨论,对印前编目组织机构进行了简单评价。     

PHOTOSHOP色彩模式探析

文章结合作者多年从事艺术设计类软件教学,针对学生学习PHOTOSHOP的疑惑,论述了PHOTOSHOP中色彩模式的本质,为学生进一步深入理解、学习PHOTOSHOP色彩调整、印前处理打下基础。     

地理省情监测内业实施流程与方法研究

目前地理信息软件ArcGIS是测绘行业进行地理国情监测数据制作的首选,在实际应用中,ArcGIS具有很好的地理空间数据编辑优势,但在地图出版印制方面存在色彩和样式单一等不足,Illustrator软件具有强大的图形编辑处理功能和印前系统,但排版不如InDesign,该文以编制河南省地理省情监测报告为例,结合ArcGIS、Illustrator、InDesign、AutoCAD、Microsoft Office Excel等软件优势,说明一条从地理信息软件至印刷品之路,对同类专题地图册的制作具有一定的参考价值.     

平面设计专业中《印刷工艺》课程理论与实践教学探讨

印刷工艺是平面设计中的一门综合性较强的课程,它是平面设计与印刷结合的交叉学科。本文主要从印前、印刷、印后三个方面入手,结合这三方面的程序进行理论与实践的综合教学,探讨有关于理论与实践综合教学的方法与步骤,以提高平面设计专业学生的实践应用能力,使学生能尽快适应社会需求。     

办公软件用于印前处理的实现方法

本文介绍了办公软件用于印前处理的几种实现方法。并对每种方法进行较详细的描述．这些方法能够在保留办公软件原有的排版格式前提下。直接用于印前处理．省时省力，对印刷行业有借鉴帮助作用．     

微机地图印前处理实验研究与分析

通过微机地图印前处理实验，阐述了计算机辅助设计地图制版的基本原理与方法。     

拳击CAI课件在高校体育教学中的研究与应用

结合高校拳击教学,制作了拳击技战术教学课件,探索体育教学CAI课件制作的方法及应用。     

高校精品课程教学录像的制作与实践研究

精品课程教学录像的制作,是精品课程建设的重要组成部分,文章以精品课程教学录像制作的全过程为出发点,结合实践对如何制作出优质的教学录像作了详尽的阐述。     

数字印刷——印刷科技的发展

数字印刷(Digital Printing)系指在整个印刷制作过程中以计算机处理为主。从原稿创意设计、组页至印出成品,不需要底片或曝光设备,不需要拼版、翻片、冲片等流程,以数字化技术将资料直接传输到印刷机上,所有用于印刷版面的资料均走数字化,而印后文件仍为数字式,可以保留再利用。所以数字印刷可以说是九十年代平版印刷技术革命性的发明,省去了底片、制版、冲片、对位等步骤,直接从印前系统的数据文件或桌上排版系统数据印刷成成品。     

《网页设计与制作》课程教学的有效路径

我国《网页设计与制作》课程教学中部分学校存在"重制作,轻设计"情况,学生未掌握网页制作技巧,因此,加强网页设计与制作教学改革,结合教学特点,探寻有效的教学途径,提升学生实践能力显得尤为重要。该文基于对《网页设计与制作》课程教学中存在的问题进行分析,并就如何有效地开展《网页设计与制作》课程教学进行讨论,从而为我国计算机教学提供更广阔的思路。     

谈多媒体课件制作

在计算机辅助教学中,多媒体课件制作的应用具有非常之普遍性。结合多媒体课件制作的特点,通过选择教学课题,确定教学目标,研究教材内容,创作设计脚本,搜集媒体素材,制作课件,修改、调试、运行,试用、鉴定、推广等环节来介绍了制作过程。分析了多媒体课件制作普遍存在的问题,得出一个解决的方案。     

使用VB6.0制作教学课件

介绍VB6.0制作教学课件,着重介绍开发教学课件的编程方法,并以实例加以说明,为制作教学课件提供了一种简单实用的方法.     

基于智能手机的网络课件设计与制作研究

在互联网时代里,智能手机在现代信息化网络教学中的使用越发频繁,但缺乏适合手机教学的课件是制约智能手机教学发展的瓶颈。本项研究从手机教学出发,探讨了基于智能手机的网络课件设计和制作全部过程,并总结了该类课件设计制作过程中的设计思路,制作原则和注意事项,旨在为进一步推动智能手机教学发展做出贡献。     

基于多媒体技术的电视节目制作教学

电视节目制作教学课程主要是以理论联系实践,充分发挥现代教育技术对视听结合、情景教学等方面具有的优势.利用多媒体教学手段对电视节目制作教学提供文字、声音、图表、图像的支持,加速电视节目制作课程的教学优化,探讨新型的学科素质教育教学模式,促进大学生全面素质的提高.     

由多媒体教学看课件的制作和使用

随着信息技术的广泛应用,计算机辅助教学已成为现代教育的主要教学手段之一,能否制作并使用课件也成为衡量教师教学能力的一个重要标准,本文从多媒体教学与课件制作的联系出发,论述了多媒体课件制作在现代教育教学中的重要作用,并结合教学实践,总结了教师在制作与使用教学课件时应注意的方法和问题,旨在为搞好计算机辅助教学、优化课堂教学结构和提高课堂教学效率提供有益的参考。     

多媒体地学课件的制作及其上机问题浅述

要想运用好计算机辅助教学这一现代化的教学手段，其关键是要设计和制作出符合教学要求的多媒体课件。结合地方特性与课件制作原则，制作及上机应注意的问题。