我院电子商务专业实践教学体系的构想

根据提高学生实践应用能力和创新能力的需要，提出必须重新构建适应电子商务专业教学要求的实验教学体系，围绕电子商务专业实验教学体系的指导思想及目标，结合电子商务实践性教学活动的层次，提出了电子商务专业实践教学体系相应划分为四个层次：即基础性实验、专业特色实验、创新性实验和创业性实验，为电子商务专业构建了一个较为合理的实践性教学体系。     

电子商务专业教学存在的问题和改革思考

电子商务专业是处于发展中的专业,大部分院校经过几年的教学积累,有了一定的教学经验和成果,但随着电子商务的发展,对院校的教学又提出了新的要求,本文分析了目前电子商务发展的形式后,列举了目前电子商务专业教学过程中存在的一些问题。根据这些问题,对电子商务专业教学改革提出了一些思考。     

浅析电子商务专业双语教学的本质

进行电子商务专业双语教学成为很多学校电子商务专业的必要举措,本文通过审视电子商务专业双语教学的思路,研究了双语教学的方法,并提出电子商务专业双语教学的对策。     

以项目为驱动的电子商务专业教学体系研究

电子商务逐渐成为当今信息社会的主流商务模式,已经渗透到人们社会经济生活的各个层面,我国的电子商务发展已经取得了举世瞩目的成就,未来市场发展的巨大潜力更是毋庸置疑.但是,从我国十几年电子商务专业的办学历史来看,当今电子商务专业的毕业生从事相关专业的人数比例不足20%,以至于电子商务专业本身更是因为就业率持续低靡而被列为十大过度招生专业的前列.提高学生的从业能力要从对现有电子商务专业的培养框架分析入手,提出以项目为驱动的电子商务专业教学体系.     

对高校电子商务专业中计算机教学的几点思考

本文对电子商务专业计算机课程设置进行了分析,提出了电子商务专业计算机课程教学中存在的不足,并在此基础上对电子商务专业中计算机课程的设置和教学改革进行了实践研究,提出了计算机课程教学在电子商务实践中的几点思考。     

高校电子商务专业人才培养的现状及对策研究

发展电子商务是我国信息化建设的一个重要组成部分,但目前电子商务人才的培养却无法满足电子商务迅速发展的需要。本文分析了我国高校电子商务专业的发展状况和存在问题,并从专业设置、课程改革、案例教学与师资力量建设等方面提出了高校的培养电子商务人才的策略。     

电子商务专业人才的建设

电子商务人才的建设是目前亟待解决的重要问题，如何构建电子商务人才的结构，促进电子商务专业建设健康发展。本阐述电子商务人才知识结构、人才特点、专业的特点和要求，并针对目前专业建设的现状、问题提出作的一些看法及对策。     

技校电子商务专业实践环节教学探索

电子商务专业是一个新兴专业,它是应电子商务人才市场的需要而开设的。电子商务课程体系既要有丰富的理论基础知识,又要有相应的实践操作过程。现有的条件不可能使每个学生都有机会到公司去实践电子商务的各个环节,如何在电子商务专业教学体系中的开展实践环节的教学是各个学校必须解决的一个难题。本文就如何利用计算机和网络信息技术搭建电子商务实践模拟教学系统,以及在电子商务专业实践环节的教学方法和教学思路结合本人经验提出了个人的一些看法。     

构建适应课程教学目标的高职《电子商务概论》实践教学体系

《电子商务概论》是高职院校电子商务等专业的一门专业基础课,本文主要探讨和构建了适应课程教学目标的实践教学体系,使学生在项目式实践教学体系中轻松掌握电子商务整体框架,同时为后续课程的学习打下坚实的理论与实践基础。     

浅议高校电子商务专业开展竞赛教学的策略与措施——以景德镇学院电子商务专业为例

本文首先阐述了国内各类电子商务学科竞赛的性质与作用,分析了电子商务专业通过竞赛教学改善实践教学效果的意义和价值,并结合景德镇学院等国内高校的电子商务专业开展竞赛教学的实际情况,探讨、提出了高校电子商务专业有效开展竞赛教学的基本策略和一些必要措施。     

关于电子商务本科专业建设的几点思考

从国际、国内电子商务专业的产生和发展入手,提出办出特色和加强实践是电子商务本科专业建设的关键问题。根据厦门市人才需求结构和人才层次定位,提出鹭江职业大学电子商务专业应定位在培养国际贸易实务与电子商务创新紧密结合的应用型人才上,要全方位建立以多种教学实践内容与实验组织方式为坐标轴的电子商务实践教学体系。     

普通高校电子商务专业案例库建设的理念与流程研究

高校电子商务专业需推行案例教学,以促使课堂的理论教学回归于企业真实的实践需求,而案例教学中的一个重要环节是案例库建设。文章对电子商务专业案例库建设的理念和建设的流程模式进行了研究,从而为高校电子商务专业的案例库建设提供指导思想和方法,为高校电子商务专业人才培养的特色形成与模式选择提供决策依据。     

电子商务专业实践教学新尝试

本文在分析了中职电子商务专业教学现状的基础上,结合我校电子商务专业教学改革的实践,提出了创设实际工作情境的实践教学模式,由学生自己设计方案,设计解决方案并进行具体的实施,教师进行全方位的跟踪与指导,并以技能比赛的形式进行电子商务专业的实践教学。     

浅谈《电子商务概论》教学方法的使用

《电子商务概论》是电子商务专业系列课程的入门和基础,通过本课程的教学活动,要使学生对电子商务有一个整体认识。本文提出了在教学环节设置中如何更好地应用案例教学法、启发式教学法进行教学活动。     

高职电子商务专业网上创业与实践教学探讨

受经济、政策环境等因素的影响,高职院校毕业生的就业难度有所增加,网上创业成为高职电子商务专业学生自主就业的热门选择。将电子商务实践教学与网上创业相整合,有助于提高学生的创业能力和电子商务专业教学效果。本文剖析了传统电子商务实践教学模式的不足,提出了对策以及相应的实施途径与方法。     

网络营销课程的多元化教学方法探讨

在电子商务活动中,网络营销是一个非常关键的环节,它的成功与否直接关系到电子商务活动的完成情况。网络营销作为市场营销专业和电子商务专业一门重要的专业主干课程,是一门综合性、实践性很强的课程。如何提高学生的学习兴趣,做到理论联系实际,并且学以致用,就成了该门课程教学的关键。本文在分析了网络营销课程的教学内容、教学目的以及网络营销课程教学中存在的问题的基础上,对网络营销课程教学提出了一些建议,为该课程教学的进一步发展提供参考。     

高等职业教育电子商务专业课教学模式和实训方法研究

本文针对目前高职院校电子商务教学模式和实训教学存在的不足,提出对电子商务专业实训实践教学模式和方法的基本思路及具体措施,从而解决电子商务专业人才培养质量不高的问题。     

将爱与严的双重激励融入目标教学——《网站图像处理》课程项目化教学探索与实践

本文针对高职院校电子商务专业《网站图像处理》课程,如何开展项目化教学,实现能力培养目标,提出了相应的教学解决方案,力争促进电子商务专业技能型人才的培养。     

浅谈非信息安全专业的信息安全与保密本科教学

非信息安全专业的信息安全与保密本科教学尚处于探索阶段,本文根据笔者执教计算机、电子商务专业信息安全与保密课程的教学实践,提出计算机专业应侧重算法及程序设计,电子商务业应侧重原理及应用。     

创业性电子商务实验研究

实践环节在教学过程中具有非常重要的作用,对涉及多学科领域的电子商务专业更为突出。开设创业性电子商务实验,将校园电子商务实践活动与电子商务实验教学相结合,开辟电子商务实验教学新途径,培养具有开拓创新能力的电子商务实用人才。该文在分析以校园网络为依托的创业性电子商务实验平台优势后,设计了创业性电子商务实验方案并在实践的基础上论证了方案的可行性。